“六一”的記憶：我跳新疆舞?

清塘荷韻

文字：清塘荷韻圖片：沈小海音樂：哇哈哈 有一些記憶，隔著時間的河，總是不能相忘；一些久遠的事，伴隨著熟悉的人，一下子就捧到了你面前。那些個藏在時光深處的細節(jié)，仿佛一顆顆串起我懷念的珍珠，突然就照亮了我的整個世界。 ——題記 朝陽小學，一個具有時代特色的學校，讓我在遇見我親愛的陶校長后重新回歸到了我無法忘卻的記憶里。我的思緒斷斷續(xù)續(xù)回到了我的出生、我的幼兒園、我的小學年代。說實話，在我讀幼兒園之前其實就和學校結下了不解之緣。 那個特殊的年代，和學校一墻之隔的老媽的單位，有一支工宣隊就駐扎在學校里，老媽就是其中一員。我出生后因為外婆還在大餅油條店上班，所以沒人帶的我常常被媽媽帶到學校，睡在那只單位同事給做的長木桶搖籃里。當時的許多老師都是看我長大的，只可惜我的回憶中只有那些教過我的老師的印象?，F在想來，那個時候的我或許已在書香里浸潤了吧！由此我不由得更加相信那“六一”的回憶里，不會跳舞的我何以會入選舞蹈隊，應該是有著一點人情因素的。這真真是一段遙遠的童年記憶，被我生生從時光深處拔了出來。 　　讀一年級的時候，班主任是同學顧菁的媽媽陳建英老師。至于說老師女兒有無入選舞蹈隊，我已無從記憶了，但是我能記得的是我入選時，帶我們排練的的是既教體育又教音樂的周玉明老師。當時的我虛榮有幾分小歡喜，又有點小煩惱，因為這跳新疆舞的服裝是要自己準備的。頭巾、大襟衫還有靴子，我到哪兒去找呢？那時的父親總是不在家，媽媽已回原單位，和外婆總是忙忙碌碌的生活、工作著。我都不知該怎么向媽媽開口了。那個“六一”的前夕，就這樣徘徊在說和不說的茫然中，雖然學校里的舞蹈練習沒斷過。 直到臨近演出的那幾天，外婆才在其他跳舞隊孩子的家長口中得知自己的小外孫女要在鎮(zhèn)文化館進行“六一”的舞蹈表演，忙問我服裝道具跟媽媽說了沒有。我搖了搖頭。外婆問清了情況，轉身從自己柜子里取出一件疊的整整齊齊的藍布大褂，又從父母的雙人櫥里取出黑褲子以及父親買給我的橘紅紗巾?！盎仡^我和你媽說一聲。這回，我來為小外孫女拾掇拾掇，看看像不像新疆妹妹呀？打扮好了，可以跳得更美啦！”聽著外婆的話，小女孩的眉梢，露出了些許期盼和喜悅。在學校練舞練得更歡了。雖然從小就很胖，不是跳舞的料，但為了這一份來之不易的榮譽，為了外婆的那句鼓勵的話。 　　但是，還是好事多磨，解決了衣服問題，丟三落四的我居然忘了鞋子的問題。直到“六一”正式演出前夕，看到別的小伙伴們都是齊整的中筒黑雨鞋，才想起我只穿了平口的黑雨鞋。幸虧陳老師發(fā)現得早，一邊安慰著我，一邊趕緊發(fā)動同學一起想辦法去找鞋子。也幸虧小鎮(zhèn)不大，大多數同學都住鎮(zhèn)上，離文化館也近，一位叫胡永平的男同學飛奔著趕回家拿來了我需要的黑雨鞋，盡管有點大，但好歹還能湊合。 后來大家看著老師在我們臉上抹胭脂，嘴上涂口紅，眉心點“紅痣”，重新整理那身“新疆”服裝后，突然就哄堂大笑起來。原來，從沒化過妝的孩子們以為涂了口紅啥也吃不了了，沒有師傅教似的全都把嘴撅得老高。“把嘴放下來，面帶微笑，等前奏音樂響，按平時排練隊形兩邊上。記著要笑，你們跳的可是《哇哈哈》哦！”聽得音樂老師周玉明的聲音，我們這才稍微安下心來。待音樂聲起，我們似乎一下子就靜了下來，帶著平時的舞蹈節(jié)奏，有板有眼地揮手、扭腰、踮腳、轉脖子、轉圈子，還有那個招牌動作，用手一點微笑的臉龐，裝作娃哈哈的樣子。如今細想，雖然很多細節(jié)還是很模糊，一起跳舞的同學也不記得到底是哪幾個了，但是那場景，依然無時不刻印在我心里。 　　故事的結局總是那樣令人感傷。讀到小學四年級下學期，因為家搬到了師古浜，離學校遠了，于是轉學到了滸墅關中心小學，但在我深深地腦海里，朝陽小學和學校的老師們和同學們一直到今天都占據著我心底一份回憶的位置。 那個年代的一切，雖然早已遠去，但一旦如夏天的驟雨，猛然撞進心里，便是無可自拔的留戀。想忘也忘不了的人生記憶，是如此溫暖著我此時下筆的心情……