<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當讓他自己做?！毒V要》中也明確指出：“要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 為了有效鍛煉孩子們的自理能力，增強孩子的自我服務(wù)意識，學會自己的事情自己做，砂山實驗幼兒園小二班開展了“愛生活，愛勞動”自理能力活動大比拼。</p> <p class="ql-block"> 別看我們年紀小，會做的事兒還真不少！小二班本次自理能力比賽分為以下幾個項目：穿鞋子、疊褲子、收玩具、收書。</p><p class="ql-block"> 快讓我們一起去比賽現(xiàn)場看看小朋友們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block">活動開始前跟大家打個招呼吧！</p> 項目一 穿鞋子 <p class="ql-block"> 自己的事情自己做，自己的鞋子自己穿，穿鞋子是寶貝們在幼兒園每天都要干的事。</p><p class="ql-block">小腳伸進去，用力往上拔；</p><p class="ql-block">鞋子穿穿好，走路不摔跤</p> 項目二 疊褲子 <p class="ql-block"> 小小的個子，靈巧的雙手，疊褲子，看我疊的多好?。?lt;/p> 項目三 收玩具 <p class="ql-block"> 這些玩具在桌子上到處都是，小朋友們快把玩具送回“家”。</p> 項目四 收書 <p class="ql-block"> 每本書籍都給我?guī)碇R，讓我增長見識，所以我要像朋友一樣把它們整理好。</p> <p class="ql-block"> 通過生活自理能力活動，幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗到了自我服務(wù)的快樂，在獲得成功中享受到幼兒園生活的快樂，也在練習中促進了手部肌肉協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展。不僅給每一位幼兒創(chuàng)造了鍛煉的機會，同時也落實了平時教育中老師對幼兒生活技能教育的滲透，相信小朋友們在以后的生活中會越來越棒！</p>