為了深化小學(xué)課堂教學(xué)改革，促使核心素養(yǎng)在小學(xué)課堂有效落實(shí)，促進(jìn)小學(xué)生利用思維導(dǎo)圖整理學(xué)習(xí)內(nèi)容、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)邏輯思維能力、全面提升小學(xué)生學(xué)習(xí)能力，南樂縣育才小學(xué)開展“學(xué)生思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)比賽”。 思維導(dǎo)圖讓思維可視化，它可以圍繞某一章或某一節(jié)內(nèi)容展開，并以圖畫的形式以優(yōu)美的線條和文字呈現(xiàn)，讓人賞心悅目，這些內(nèi)容的呈現(xiàn)也間接反映出學(xué)生的思維能力。<div><br></div><div><br></div> 該活動(dòng)以班級(jí)為單位，共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：小組討論，聚百家之長；自主繪制，聚思維之花；優(yōu)品展示，賞圖文之果。 在老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下，同學(xué)們熱情洋溢，積極參與，大膽想象，創(chuàng)作出了一幅幅優(yōu)秀的作品。看同學(xué)們奮筆疾書，認(rèn)真構(gòu)思的樣子！ 一張張思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，色彩豐富。你看!孩子們通過自己的畫筆，把數(shù)學(xué)漂亮地表現(xiàn)出來啦！<br><br> 在孩子們的筆下，數(shù)學(xué)不再孤單、單調(diào)，它可以如花綻放，也可以妙趣橫生。 通過本次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)習(xí)生活，把枯燥無味的數(shù)學(xué)變?yōu)橛腥さ臄?shù)學(xué)，好玩的數(shù)學(xué)，彩色的數(shù)學(xué)，從而彰顯了數(shù)學(xué)的魅力。在今后的教學(xué)活動(dòng)中我校數(shù)學(xué)老師將把思維導(dǎo)圖作為引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)的重要工具，充分發(fā)揮學(xué)生思維潛能。<br><br><br>