“花開半夏砥礪前行”——慶城小學跟崗學習總結

慶城小學

??從秋的涼爽?? ??到夏的熱烈?? ??熒熒之光?? ??灼灼其華?? ??不知不覺中?? ??跟崗教師在慶小跟崗學習已近尾聲?? ??回顧過往以明初?? ??展望未來?? ??再踏征程?? ??日月如梭????很快織完了一年的時光????這短短的一年時光????或許在歷史的長河中猶如九牛一毛????但在跟崗教師的人生之中????卻是最濃重的一筆????是值得永久回憶的一段旅程……?? 　　 受任躬持面向北師? ??有緣復得沐春分?? ??古之學者必有師?? 　　為了促進跟崗教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用增進教師間的業(yè)務交流，實現相互學習、共同促進的目標，學校特舉行了跟崗教師研修工作培訓會暨師徒結對儀式。2021年9月21日學校為每一位跟崗教師配備了學科和德育層面的骨干教師作為指導老師，期待跟崗教師在接下來的跟崗學習中，認真開展教學實踐，夯實教學基本功，并積極參加學校各項教育活動，發(fā)揮個人專長。 學校舉行新教師結對幫扶儀式，簽訂幫扶協(xié)議，增強結成對子的老師的責任感和榮譽感。被結對的教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向骨干教師學習、請教，主動請骨干教師指導。不但要學習骨干教師的教學經驗，教學方法，教學基本功，更重要的是還要學習他們無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處世的原則，提高自己的業(yè)務水平，增強自己的教學能力，早日成為學校的中堅力量。 　　欒校長發(fā)表講話，她首先對結成師徒關系的老師們表示祝賀，她要求慶小的骨干教師將自己的教育教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟們遇到困難時給予最真誠的關心與幫助，同時，也勉勵慶小的跟崗教師努力成長，迅速成長為學校的骨干力量、走向更高的平臺。欒校長期待雙方教師能通過跟崗活動建立起真摯的友誼，攜手共進，砥礪前行。 跟崗教師宣誓??我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓： “忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，履行教師圣神職責。修身立德，為人師表；終身學習，嚴謹治學；關愛學生，教書育人；傳承文明，勇于創(chuàng)新；愛國守法，愛崗敬業(yè)；廉潔從教，樂于奉獻。為全體學生美好未來，我愿意奉獻全部智慧和力量！” 初露頭角 ?“新”光熠熠? ??成長，需要平臺； ??勤奮，方才收獲； ??精彩，源于用心； ??不足，進步之契機； ??磨礪中成長，研討中提升！ 　　跟崗教師是學校的新鮮血液，是學校發(fā)展的生力軍。為全面考查跟崗教師的課堂教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，促使跟崗教師盡快適應新的工作崗位，加快角色轉換，不斷提高課堂教學能力，促進專業(yè)成長，使學校教學工作緊張有序、省時高效地穩(wěn)步推進。 2021年9月14日至27日，慶城小學開展了為期兩周的“跟崗教師匯報課”教學研討活動。 　　本次活動中，十四位跟崗教師精心準備了一堂公開課，并且每個環(huán)節(jié)與指導教師反復研討，確保通過課堂學習，學生和教師都有收獲。公開課中，各位跟崗教師發(fā)揮特長，手語流暢，課件精美有趣，教具豐富多彩，設計的游戲歡樂十足，結合不同特殊學生的特點，充分吸引學生的注意力，讓學生在快樂中學習，在學習中收獲快樂。 專業(yè)比拼展示風采? 　　??翰墨飄香，書寫中華精魂； ?? 字正腔圓，吟誦華夏文明。 慶城小學把跟崗教師的培養(yǎng)作為本期教師專業(yè)化發(fā)展的頭號工程來抓，增強他們的綜合素養(yǎng)。2021年11月28日——12月1日學校舉辦了跟崗教師教師 “三字一話”教學基本功系列競賽活動。 　　本次基本功大賽共設鋼筆字、毛筆字、粉筆字和“教育樹魂”主題演講四項競賽內容。每位跟崗教師都精心準備，積極參與，以工整的書寫和飽滿深情的演講完成全部競賽內容，全面展示了跟崗教師的教學基本功，抒發(fā)了他們對教育事業(yè)的熱愛。 ??鋼筆字 　　“一撇一捺展風采，一字一句總關情”。鋼筆字比賽過程中，各位跟崗教師認真地品味著漢字的藝術魅力，規(guī)范書寫，盡其所能地展現自身書法的才能。 ??黑板字 　　漂亮的粉筆字，有利于學生知識的傳授、能力的培養(yǎng)、情操的陶冶。板書是老師的基本功，老師們在專心致志的書寫。 ??黑板字 　　“一書一墨醉芳華，一字一詞品墨雅”，毛筆字在中國的傳統(tǒng)文化中占據著重要的地位。毛筆字書寫現場，參賽教師書寫結構嚴謹，字體工整，盡其所能展現自身的書法才能。 ??主題朗誦 　　“凡音者，生人之心也，情動于衷，故形成聲?！弊鳛橐幻處?，授業(yè)之語該簡且美，解惑之音則動以情，準確、生動、優(yōu)美的語言表達能力是教師的基本功之一?！敖逃龢浠辍敝黝}演講比賽中，參賽教師們各顯其能，朗讀有聲有色、抑揚頓挫、字正腔圓、聲情并茂，或慷慨激昂或語調婉轉，用心吐字，用愛歸音。 　　教師基本功比賽既為新入職教師們提供了展現自我風采的舞臺，又進一步激勵著廣大教師練就扎實基本功，爭做“四有”好老師，不忘教書育人初心、牢記立德樹人使命，以嶄新的精神風貌引領學生健康幸福成長，用奮斗追夢未來，奏響慶小教育的新篇章。 一路前行一路芬芳? 　　?? 離別的不舍?? ??為記憶的長河增添新的浪花?? ??離別的祝福?? ??為美好的未來拉開了序幕?? 　　時光不居，歲月如流，十四名青年教師在慶小為期一年的跟崗學習漸入尾聲。時間短暫，但卻充實，在這里十四名老師完成了既定的跟崗學習任務，收獲了屬于自己的成長，也與慶小結下了不解之緣。在跟崗學習迎來沉甸甸的收獲之時，2022年7月14日，慶城小學舉行了2021——2022學年度跟崗教師總結大會。 ??會議第一項：跟崗教師學習生活自我反思交流 ??會議第二項：欒校長梳理總結特崗教師學習生活 ??會議第三項:宣布優(yōu)秀跟崗教師的獎勵決定 ??會議第四項:學校領導為跟崗優(yōu)秀教師頒獎 ??會議第五項:曹校長總結講話 ??會議第六項:為跟崗教師頒發(fā)紀念品 　　?? 知天涯，學無境，心懷感恩，所遇皆美好。慶小給予跟崗教師真誠的祝福，愿學而知新，賦能成長，不忘初心，砥礪前行…… 日常生活分享喜悅? ??日常中的我們?? ??參加活動的我們?? ??教學準備中的我們?? ??在慶小的一切????你我都會銘記????收拾好這段旅程再啟程????期待我們在未來的某一天????以更美好的方式相見????跟崗實習是一個里程碑????但這并不意味著結束????而是一個新征程的開始????愿只爭朝夕、不負韶華????迎接美好的未來?? 憶昔日暮花間初識? 　　初入慶小，氤氳在慶小百年歷史的書香中。溫暖如景亦如人。慶城小學的每一位老師都無比的熱情和溫暖，叮囑安全、貼心指路、師徒結對等等，似乎剛踏進校門，就被他們視為慶城小學的一員，成為大家庭的一份子，內心的集體感和歸屬感油然而生。 在這里，我不再被定義為學生，而是一名光榮的人民教師。我即將為教育事業(yè)奉獻青春、揮灑熱血，在以后的工作中，不僅要對自己負責，對學校負責，更要對每一位學生負責。這既是對自身工作態(tài)度的嚴格要求，也是對跟崗學習的一年所見、所思與所感。 立足當下，展望未來，在慶小的日子永遠深刻在我的心。——石莎莎 這次來到慶小進行跟崗學習，遇到了和藹可親、嚴謹治學的老師們和朝氣蓬勃、渴望知識的學生們，內心既懷念過往難忘的學生時光，一年以來充實的學習和教學生活讓我積累寶貴的經驗，收獲滿滿。 ——余蘭蘭 　　在這次跟崗學習中，感恩??能遇到?位如此優(yōu)秀、認真負責的導師，她分享、傳授我的每?點都值得讓我反復去思考、去推敲，去不斷學習。愛學?，愛這份事業(yè)，在以后的教學中，我會牢記在慶小一年內的學習與生活！砥礪前行！ ——劉婷 　　跟崗學習讓我深深地體會到作為一名教師，一定要有扎實的教學基本功，平時要加強家校溝通，及時了解學生的動態(tài)，多學習，多總結，多反思，才能在教學上有所成長。在今后的工作中，我會多學習，豐富自己的專業(yè)知識，致力于培養(yǎng)學生學習興趣，教授學習方法并靈活運用，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓學生愛上學習，從而學有所獲！ ——司娜 　　每一個人在社會生活中，都勢必扮演著這樣或那樣的角色，每一個角色，相應的肩負這一份責任，“責任重于泰山”，是自己的責任就要當仁不讓，就要盡心盡力，角色有大小，但責任無大小，特崗教師的這段時間，我深感責任的重大，我總是謹慎而又細致的面對我的工作，認真?zhèn)湔n，認真鉆研，耐心與學生溝通過，每一個細節(jié)都不敢忽視，珍惜每一次心靈的交流，力求盡職盡責，這也讓我獲得了學生的認可，我感到心滿意足，這段時間，我對責任又有了更深的了解。 ——郭晶晶 教育教學需要經過?點?滴的積累和感悟，才能形成?我獨特的教學風格；需要有對教研?標百折不撓的信?和耐性，才能在專業(yè)技術的道路上有所進步；需要有對團隊合作精神的執(zhí)著追求，才能成就?個美好、理想的???向。這次跟崗學習的結束，不是對教育教學?作努?付出的告別，?是?向另?個更?的專業(yè)學習舞臺的開始。 ——麻洋洋 　　“九層之臺，起于壘土”。充分備課是上好課的前提，只有課前的精心預設，才有可能在課堂上實現精彩的生成。 ——李海城 　　在慶城小學跟崗學習的這一年，我受益匪淺。在教學上，理論基礎、教學技能、教學理念等方面有明顯的提高，也感受到了自己與許多優(yōu)秀教師之間的差距；在工作上，慶城小學各位領導、老師的細心培養(yǎng)、熱切關懷，讓我們感受到慶城小學的熱情與美好；各種各樣的教培活動、社團、讀書活動、運動會，讓我看到了學校生活的多姿多彩，也感受到了學生的樂觀與激情。總之，感謝慶城小學給予我們的學習機會。 ——武倩倩 我很幸運，剛參加工作就來到了慶城小學，兩年時間，我學到了很多，感恩，感謝，愿我以后也能成為一名優(yōu)秀的老師，不辜負"老師"這兩個字。 ——馬瑞卿 時光在不經意中流逝，轉眼在美麗的慶小已任教一年，一年中，有過開心，有過嘆息，但也收獲滿滿，豐富多彩的校園活動，形式多樣的教學比賽無不令我震撼。最后感謝校領導的關愛，同事們的幫助。致敬青春，我愛慶小。 ——李祎柯 　　一年時光匆匆，我們結束了這一年在慶城小學的“跟崗實踐”。我們踏入校園，懷著虛心求教、友好交流的謙和態(tài)度，一步步成長，一點點進步。“在體驗中學習，在學習中體會”，從青澀到逐漸熟練，讓人受益匪淺。上課、講課、聽課、評課……我們學習、我們不斷進步。一年我懂得，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧，讓智慧帶著人性的光輝，我們教育孩子，但孩子們教給我們更多，愿我們未來更好！ ——余秀秀 　　我很榮幸剛參加工作就來到慶城小學來跟崗學習，兩年時間我成長了很多，獲得的收獲也很多，謝謝慶城小學的栽培。 ——孫昕 ??暖風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗?? ??年輕的生命在土壤里蠕動?? ??勃發(fā)的樂曲在心里流淌?? ??年輕的我們，擁有不變的誓言?? ??我們將堅定的目光投向更遠的地方?? 監(jiān)制：曹建民審核：欒潔編輯：石莎莎攝影：劉婷余蘭蘭