<p class="ql-block"> 為了更好地促進學校發(fā)展和教師成長，打造學習型研究型師資隊伍，玉林市第一中學于2022年7月4日組織5年內(nèi)青年教師進行培訓與學習。此次培訓會由伍仁超老師主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">主持人伍仁超老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">康寧老師作評職稱經(jīng)驗分享</span></p> <p class="ql-block"> 康寧老師首先向在場的老師們分享了自己作為一名高級教師的成長經(jīng)歷，詮釋了何為教師領(lǐng)域的深耕者，同時也明確了職稱評定在教師生涯中的重要性。其次耐心細致地解讀了職稱評定的詳細內(nèi)容，康老師十分鼓勵青年教師積極主動承擔起班主任工作和賽課任務，以及一些課題研究工作。此次經(jīng)驗分享為青年教師的專業(yè)化成長提供了新航標和“新方法”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">鐘艷老師作說課比賽經(jīng)驗分享</span></p> <p class="ql-block"> 作為教學能力提升的重要環(huán)節(jié)，說課必不可少。鐘艷老師以《不忘初心，砥礪前行》為主題分享了去年參加說課比賽的經(jīng)驗，強調(diào)了說教學過程是說課中主要的重點拓展模塊，說教材內(nèi)容則是通過表格的形式快速的進行展示，其中還特地指出，在說教法的環(huán)節(jié)中可以展示師生互動的視頻，體現(xiàn)以學生為主的教育理念，同時不要忘記結(jié)合“四核四翼”進行說課，向教師們傳遞了說課比賽的豐富經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">吳鵬老師作信息融合比賽經(jīng)驗分享</span></p> <p class="ql-block"> 吳鵬老師首先明確了團隊合作的重要性。她提出，作為參賽教師要積極主動和同事們進行溝通，認真傾聽同事們的建議，不斷的磨煉自己的課件和上課技巧。其次明確了解讀參賽文件的重要，信息融合比賽則需要在自己的教學環(huán)節(jié)中注意信息技術(shù)手段的高效使用。最后還分享了終極大招，就是參賽教師的語言表達一定要精煉流暢，這就需要教師多次的磨課和總結(jié)，并認真對待傳達到學生耳中的每一個字。這也在提醒在場教師，如想要在賽場脫穎而出，必是要下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫才行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">5班教師集體合影</span></p> <p class="ql-block"> “非學無以廣才，非研無以成學”， 通過本次培訓，玉林一中青年教師們定會不斷摸索、反復實踐、積極研究，力爭在教育教學達到新的突破。</p> <p class="ql-block">文字：關(guān)莉 </p><p class="ql-block">圖片：伍仁超</p><p class="ql-block">審核：康寧 鐘艷 吳鵬 </p>