知無涯，學(xué)無盡

璇兒

冒著蒙蒙細(xì)雨，迎來了培訓(xùn)第二天。 課前簽到。 班長在課前為我們每個(gè)人測量體溫。 今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有：湘西州教育局黨組成員、副局長王耀宗的《校園安全教育專題》；湖南科技大學(xué)人文學(xué)院中文系吳廣平教授，碩士生導(dǎo)師《教師閱讀專題；王建平教授的《“雙減”政策下如何提高教學(xué)質(zhì)量》 第一堂課王耀宗副局長主要以《愛心拖起希望，共建平安校園》為題，著重講了一些中小學(xué)安全事故呈現(xiàn)的規(guī)律性，用一個(gè)個(gè)具體的事例告訴我們?nèi)绾巫ズ眯@安全工作，并指出重要環(huán)節(jié)。 第二堂課《教師閱讀專題》吳廣平專家以《詩經(jīng)》為導(dǎo)讀，用他樸實(shí)幽默的語言引發(fā)了大家共鳴，讓我們再一次領(lǐng)悟了詩經(jīng)的文學(xué)魅力。 第三堂課《“雙減”政策背景下如何提高教學(xué)質(zhì)量》王建平教授給出了要實(shí)施素質(zhì)教育，達(dá)到“雙減目標(biāo)”給了我們?nèi)齻€(gè)導(dǎo)向。一：堅(jiān)持德育為先。二：堅(jiān)持能力為重。三：堅(jiān)持全面發(fā)展。 ?? 王教授也給我們進(jìn)行了比較全面的解讀與建議，讓我對于“雙減”這個(gè)詞又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。讓我們更深刻的意識(shí)到教學(xué)是教和學(xué)的統(tǒng)一體，學(xué)生的學(xué)法直接得益于教師的指導(dǎo)。課堂教學(xué)中要教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)，自覺地去學(xué)習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。 下午最后一堂課結(jié)束后，教育局領(lǐng)導(dǎo)讓大家了解了一些請假的要求，也更近一步知道師德師風(fēng)必須時(shí)時(shí)刻刻都要遵守。 晚自習(xí)時(shí)間安排了《雙減政策下教育教學(xué)案列》交流分享，五位優(yōu)秀的老師從不同的角度分享了她們的案例。 一路教育，一路學(xué)習(xí)，一路成長。愿扎根基層教育的我們，努力用我們的光亮、我們的燦爛光華，溫潤孩子們的成長。