<p><span style="font-size: 20px;"> 為了落實“雙減”工作，讓階段測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求，促進小學生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展，學生運用知識解決生活實際問題的能力不斷提高，讓學生在“玩中學”“玩中測”，擺脫“一張試卷定高低”的局面，積極地調(diào)動學生的學習興趣，感受各學科與生活之間的聯(lián)系。泉太小學積極響應上級號召，在本學期改革期末考試形式</span></p> 超前謀劃 精心部署 《語文篇》 第一關：詞語大冒險 <p>任務簡介：讓學生用抽簽的方式認讀一組詞語。認讀前可稍作準備，認讀時教師不提示，只對讀錯的字做記號。如讀錯能自行糾正，應視為正確。</p><p>任務難度：★★★★</p><p>評分標準：</p><p>四顆星：全部正確</p><p> 三顆星：正確率90%。 </p><p>兩顆星：正確率80%。</p><p> 一顆星：正確率60%以上。</p><p> 零顆星：正確率60%以下。 </p> 第二關：朗讀來闖關 <p>任務簡介：正確、流利，有感情地朗讀學過的課文。注意停頓和標點符號，抽簽選擇一段內(nèi)容來讀。</p><p>任務難度：★★★★</p><p>評分標準：（本冊課文所包含的內(nèi)容；從語音、語調(diào)、標點符號、停頓、感情幾個方面。）</p><p>四顆星：全部正確流利，有節(jié)奏朗讀。</p><p>三顆星：錯字、添字、漏字、停頓不當?shù)仍?處以內(nèi)。</p><p> 兩顆星：錯字、添字、漏字、停頓不當?shù)仍?處以內(nèi)。</p><p>一顆星：錯字、添字、漏字、停頓不當?shù)仍?0處以內(nèi)。</p><p> 零顆星：錯字、添字、漏字、停頓不當?shù)仍?5處以內(nèi)。 </p> 第三關：背誦大比拼 <p>任務簡介：（正確、熟練地背誦教材中的詩詞。抽簽選擇一組完成。） </p><p>任務難度：★★★★</p><p>評分標準：</p><p>四顆星：正確流利有節(jié)奏背誦。</p><p>三顆星：錯字、添字、漏字、結(jié)巴等在3處以內(nèi)。</p><p>兩顆星：錯字、添字、漏字、結(jié)巴等在6處以內(nèi)。</p><p>一顆星：錯字、添字、漏字、結(jié)巴等在10處以內(nèi)。</p><p>零顆星：錯字、添字、漏字、結(jié)巴等在15處以內(nèi)。</p> 第四關：我是語言家 <p>任務簡介：（能認真聽他人講話，簡要表述自己感興趣的見聞，能完整地講述小故事。與他人交流，態(tài)度大方，彬彬有禮。抽簽選擇一道題完成。）</p><p>任務難度：★★★★</p><p>評分標準：</p><p>四顆星：聲音洪亮，思路清晰，語言流暢，重點突出，有肢體語言表達。并且注意禮貌用語。</p><p>三顆星：聲音適中，思路清晰，語言流暢，重點突出。</p><p>兩顆星：聲音較適中，思路較清晰，語言較流暢，重點較突出。 </p><p>一顆星：聲音略小，思路略清晰，語言略流暢，重點略突出。</p><p>零顆星：聲音小，沒有思路和重點，語言不流暢。</p> 第五關：課外閱讀小達人?? <p>任務簡介：（根據(jù)年級特點和學生成長需要，閱讀有益的課外讀物，感受中華優(yōu)秀文化的重要價值。抽簽選擇一道題完成。） </p><p>1.說出一條格言或歇后語，并說一說其中的含義。 </p><p>2.講出一個成語故事或寓言故事或童話故事。</p><p>3.背誦一首自己讀過的課外古詩文。</p><p>4.介紹一種中華傳統(tǒng)節(jié)日，或一種中華傳統(tǒng)美食。</p><p>任務難度：★★★★</p><p>評分標準：</p><p>四顆星：達到以上內(nèi)容四點以上。</p><p>三顆星：達到以上內(nèi)容三點。 </p><p>兩顆星：達到以上內(nèi)容兩點。</p><p>一顆星：達到以上內(nèi)容一點。</p><p>零顆星：都沒達到。</p> 《數(shù)學篇》 第一關：口頭計算 <p>評價內(nèi)容：請從下面五組題中任意抽出一組，在規(guī)定的時間內(nèi)，口頭作答。</p><p>（1）30÷5= 9×9= 46＋10= 21－8= 8600—600=</p><p>（2）15÷3= 6×3= 26＋7= 67－7= 400＋50=</p><p>（3）49÷7= 5×2= 21＋27= 83－20= 1000+400=</p><p>（4）8÷1= 8×7= 78+15= 43－30= 280+20=</p><p>（5）9÷9= 6×4= 38＋26= 58－16= 1800-900=</p><p>任務難度：★★★★★</p><p>評價標準：</p><p>五星標準：計算正確率＝100%</p><p>四星標準：90%≤計算正確率＜100%</p><p>三星標準：80%≤計算正確率＜90%</p><p>二星標準：計算正確率＜80%</p> 第二關：解決問題 <p>評價內(nèi)容：評價內(nèi)容：請從下面五組題中任意抽出一組，通過觀察和思考，口頭解決生活中的問題。</p><p>(1)超市有40箱礦泉水，上午賣了18箱，下午賣了12箱，還剩多少箱？ </p><p>(2)二年四班有男生19人，女生26人，平均分成5個小組，每組有幾人？</p><p>(3)體育組有25個籃球，15個排球，要把這些球平均分給8個班級，每班分幾個？ </p><p>(4)學校買來80本科技書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個年級，平均每個年級分到多少本？</p><p>(5)小明有54元錢，買了一個筆袋用了18元</p><p>任務難度：★★★★★</p><p>評價標準：</p><p>五星標準：計算正確率＝100%</p><p>四星標準：90%≤計算正確率＜100%</p><p>三星標準：80%≤計算正確率＜90%</p><p>二星標準：計算正確率＜80%</p> 第三關：操作與實踐 <p>評價內(nèi)容：請從下面五組題中任意抽出一組，進行準確操作。</p><p>（1）請你在算盤上撥出4862</p><p>（2）請你在算盤上撥出7059</p><p>（3）折一折，找出軸對稱圖形。</p><p>（4）用動作演示平移現(xiàn)象。</p><p>（5）用動作演示旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象</p><p>任務難度：★★★★★</p><p>評價標準：</p><p>五星標準：反應迅速且操作無誤</p><p>四星標準：思考片刻但操作無誤</p><p>三星標準：思考時長但操作無誤</p><p>二星標準：經(jīng)過思考但操作有誤</p> 《道德與法治篇》 《科學篇》 <p> 活動中，孩子們帶著滿滿的自信，迫不及待的來到各個關卡，輕松愉快地闖過一關又一關。無紙化測試活動以口頭表達和動手操作代替試卷，將緊張的考場變成了游樂場，將枯燥的考試過程變成了有趣的游戲，在寓教于樂的活動中檢測孩子們這個學期以來的成長與進步，讓學生在趣味的活動中鞏固了所學知識，鍛煉了孩子們的語言表達能力和臨場反應能力，促進了學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，淡化了學科分數(shù)，達到了減負提質(zhì)的目的！</p> 以愛育愛 愛育理想 <p>編輯：張微 苗俊賀</p><p>審核：李懷榮</p>