<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學生的課業(yè)負擔，固安縣第三小學二年級組精心設計了以“趣味闖關 多彩童年 ”為主題的線上學期素養(yǎng)評價，并于2022年7月6日開展了多學科融合沉浸式的學期素養(yǎng)評價。</p> <p class="ql-block"> 此次活動結(jié)合各學科《課程標準》中低學段目標的要求，緊扣學科核心素養(yǎng)及教材內(nèi)容，結(jié)合線上教學實際，多途徑、多形式地設計“闖關卡”，采用游戲化、模塊化、趣味化、多元化的形式，對孩子參與活動的整個過程進行綜合評價。</p> <p class="ql-block"> 為實現(xiàn)知識性和趣味性相結(jié)合，本次活動將各個學科的特色巧妙地融入到學科闖關中。二年級語、數(shù)教研組在組長的帶領下，集體研討，精心制定了切實可行的方案。</p> 語文 <p class="ql-block"> 語文老師們根據(jù)學生的年齡特點，并結(jié)合本學期學習重點知識，精心設計了“音”浪奇趣、“魔”字奇緣、“詞”海漫游、妙“句”奇遇、“聲”臨奇境等孩子們喜歡的活動版塊，主要考查學生的拼音、識字、詞語積累、朗讀、口語交際等語文綜合能力，巧妙地將知識、能力考查融入到有趣的游戲活動中去。</p> 數(shù)學 <p class="ql-block"> 數(shù)學老師們認真研討，各抒己見，最終設計了以“追夢星空嘉年華”為主題的“飛船再啟航、星際大穿越、圖形空間站、生活太空艙、漫步問題廳”活動版塊，對學生在本學期的知識技能掌握情況進行素養(yǎng)評價，并在評價中引導學生謹慎思考、大膽表達，對學生知識薄弱的地方給予指導與建議，切實提高本次測評的有效性。</p> 道德 <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)《道德與法治》教學目標、核心素養(yǎng)，設計了“讓我填一填、我是小判官、綠色小衛(wèi)士、我的心愿卡”四個闖關環(huán)節(jié)，既考察了學科知識，又鍛煉了學生的語言表達等綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們認真地書畫著自己三年級的心愿????????</p> 科學 <p class="ql-block"> 為增加科學課堂多樣化的評價方式，豐富學生實踐能力，增加學生的興趣，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，設立了一系列的探索活動：“探索生活中的力、探索春夏兩季、探索自然中的動植物、探索位置與方向”。不僅注重學生知識學習與能力培養(yǎng)，更加關注他們的生活經(jīng)驗與實踐活動。</p> 綜合 <p class="ql-block"> 小勇士們善思樂學，順利闖關，信心倍增，他們來到了“音樂小屋、體育王國、美術樂園、勞動能手”關卡。接下來，讓我們一起欣賞可愛的孩子們在音、體、美、勞各方面的精彩表現(xiàn)吧！</p> 音樂小屋 <p class="ql-block"> 孩子們就像是一只只可愛的黃鸝鳥，唱出的歌聲優(yōu)美動聽，聲聲入耳。</p> 體育王國 <p class="ql-block"> 強身健體，提高免疫力，在疫情期間更顯得尤為重要，擁有強健的體魄也為孩子們的生活和學習提供更好的物質(zhì)基礎！</p> 美術樂園 <p class="ql-block"> 心靈手巧的孩子們繪制出一幅幅色彩鮮艷的作品。</p> 勞動能手 <p class="ql-block"> 勞動教育，具有獨特的樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。在勞動實踐中，孩子們實現(xiàn)著知行合一，體味著“勞動者最光榮”的意義！</p> 闖關準備 <p class="ql-block"> 穿著整齊，胸前紅領巾飄舞，孩子們早早坐在屏幕前等待，對學期素養(yǎng)評價充滿了期待和欣奇！</p> 闖關開始 <p class="ql-block"> 闖關開始啦！瞧，孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試！</p> 闖關完畢 <p class="ql-block"> “老師，老師，我全都是優(yōu)秀”“老師，你看你看，我都是A！”通過“學中玩，玩中考”的方式，讓我們看到了孩子們學習的快樂和幸福，也看到了他們成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 游而趣學，勉而善思。此次活動引導學生把所學知識融會貫通，帶給孩子們的是一場開心、自信、多樣、有意義的評價之旅，從而也為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我、體驗成長的舞臺。相信二年級的孩子們在多元化的評價體制下，一定會收獲知識，體驗成功，快樂成長！</p>