因評價而進(jìn)步，因進(jìn)步而精彩—東城小學(xué)六年級“落實雙減，喜迎二十大”綜合素質(zhì)評價紀(jì)實嵐曉紀(jì) <p class="ql-block"> 隨著“雙減”政策的落地，如何有效評價學(xué)生成了學(xué)校和老師直面的難題?！岸蟆钡哪_步越來越近，借這股東風(fēng)，東城小學(xué)六年級組學(xué)期初就如何促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，以及新時代背景下，學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作進(jìn)行了積極而又深入的探討，就如何來評價學(xué)生召開了多次專題研討會，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下制定并出臺了《東城小學(xué)六年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》，成立了評委會。</p> <p class="ql-block"> 方案的核心內(nèi)容是對全體學(xué)生綜合素質(zhì)評價，以過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。方案強(qiáng)調(diào)，班主任及課任老師觀察并記錄好學(xué)生的日常表現(xiàn)并及時給予過程評價。過程評價可以是等級式，也可以是語言文字描述式，亦或是二者相結(jié)合式的。期末則由評委會進(jìn)行考察，對結(jié)果評價、定等，注重過程預(yù)期結(jié)果評價的有機(jī)綜合全過程，全方位多維度評價學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展情況，關(guān)注學(xué)生的點滴，拓寬學(xué)生成長空間。</p> <p class="ql-block"> 2022年2月16日至2月22日，評委會在學(xué)校指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，組織制定了對學(xué)生在“雙減”政策下綜合素質(zhì)的結(jié)果評價方案，主要從道德素養(yǎng)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、勞動素質(zhì)、心理素質(zhì)以及個性發(fā)展等方面對學(xué)生進(jìn)行考察，并給予結(jié)果評價定等。評價，以“得”卡、“集”卡為主線展開進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">集卡的過程是滿滿的獲得感</p> <p class="ql-block"> 一、以核心素養(yǎng)為育人目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)道德與法治學(xué)科在德育方面的獨特作用，從自主合作，鼓勵想象，學(xué)科融合等方面來發(fā)揮學(xué)科的教學(xué)優(yōu)勢，在尊重體現(xiàn)學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程中，最終達(dá)到有效提升學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">講規(guī)則，有溫度的道法課</p> <p class="ql-block"> 二、文化素質(zhì)包括語文、數(shù)學(xué)、英語方面的知識及運用。老師們?nèi)×艘粋€個讓學(xué)生易懂的名字：美文賞析、小講師、小達(dá)人、樂學(xué)悅思等板塊名稱，極大的激發(fā)了學(xué)生的參與興趣，并展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block">精彩紛呈，活潑有序的各科評價課堂</p> <p class="ql-block"> 三、身體素質(zhì)包括對學(xué)生的體能測試、隊形隊列變化、技能技巧過關(guān)、身體的協(xié)調(diào)性測試、耐力測試、挑戰(zhàn)性項目及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等措施，讓孩子們既鍛煉了身體，強(qiáng)壯了體格，又學(xué)會了技能，還增進(jìn)了友誼，收獲了快樂，真是一舉多得。</p> <p class="ql-block">力量與技巧的完美結(jié)合</p> <p class="ql-block"> 四、勞動素質(zhì)包括勞動技能展示、廚藝展示、內(nèi)務(wù)整理、自制自理能力等方面內(nèi)容。從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力和勞動意識，養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，樹立從小愛勞動，勞動光榮的正確觀念，做到家校聯(lián)動，齊抓共育，效果顯著。</p> <p class="ql-block">勞技課堂顯身手</p> <p class="ql-block">廚房小主人</p> <p class="ql-block"> 五、藝美素質(zhì)評價和學(xué)生的心理素質(zhì)方面以及個性發(fā)展方面也給予期結(jié)果評價，這些有利于為今后的教育與教學(xué)進(jìn)行合理的安排和部署，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block">美術(shù)課現(xiàn)場作品，真的很棒</p> <p class="ql-block">聽聽我們的歌聲</p> <p class="ql-block"> 我們從語、數(shù)、英、音、體、美、道法、勞技等方面對學(xué)生進(jìn)行了全面評價，讓孩子們對德、智、體、美、勞全面重視，引入課外實踐，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。十九張卡，一張都不能少，每一張都是自己的努力的見證。孩子們在評中學(xué)，因為評價而進(jìn)步，因為進(jìn)步而精彩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">我們的成果展評</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">語文學(xué)科的《美文集》</p> <p class="ql-block">各學(xué)科的作業(yè)評比</p> <p class="ql-block">全班動員</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀代表</p> <p class="ql-block">各科優(yōu)秀作業(yè)</p> <p class="ql-block">It's OK!</p> <p class="ql-block">撰稿： 紀(jì)李闖</p><p class="ql-block">一審： 劉濤利</p><p class="ql-block">二審： 王 靜</p> 評價學(xué)生素質(zhì)綜合雙減方面勞動評委會結(jié)果素養(yǎng)