<p class="ql-block"> 為切實落實“雙減”政策，更好地促進學(xué)生發(fā)展，突破書面考試評價過分強調(diào)甄別與選拔功能、忽視激勵功能和發(fā)展性功能的弊端，全面推進素質(zhì)教育，蒸湘區(qū)第二實驗小學(xué)于7月1日、7月4日舉行了“無紙?zhí)砣の?，闖關(guān)樂童年”一二年級綜合測評活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動將“雙減”精神與“五育并舉”結(jié)合，設(shè)計了十輪豐富有趣的闖關(guān)活動，同學(xué)們需按要求闖關(guān)并獲得相應(yīng)等級的印章。</p><p class="ql-block"> 瞧，同學(xué)們興奮地拿著闖關(guān)小卡片，信心十足地朝活動場地走來！</p> 第一關(guān)? 字詞小超人 <p class="ql-block"> 同學(xué)們要在一分鐘內(nèi)用所給出的生字卡片組合成不同的詞語，組詞越多得分越高。這可難不倒他們，瞧，他們自信滿滿、神采飛揚，詞語一個接一個的往外蹦！</p> 第二關(guān)? ?相約古詩 <p class="ql-block"> 同學(xué)們隨機抽課文內(nèi)的古詩（包括作者和朝代）、日積月累，以及弟子規(guī)選段背誦。聽，他們不僅背誦如流，更是自信滿滿，聲音洪亮。為孩子們的勇于表達，突出表現(xiàn)點贊。</p> 第三關(guān)? 小小語言家 <p class="ql-block"> 一年級朗讀課文選段；二年級抽取題卡，能用詞語說句子，完整的話把說清楚。既了解了同學(xué)們的日常詞語積累、閱讀能力，又考察了孩子們語言運用與表達能力，從多角度、多維度進行評價。</p> 第四關(guān)? 計算能手站 <p class="ql-block"> “六加七等于多少？”“十三”“三十四加三十等于多少？”“六十四”……口算題可難不倒同學(xué)們，瞧瞧他們鎮(zhèn)定自若的樣子，答案脫口而出。</p> 第五關(guān)? 動手實踐屋 <p class="ql-block"> 一年級擺七巧板；二年級根據(jù)老師給的時間或數(shù)字撥鐘表、計數(shù)器。瞧瞧他們的小手，擺動得真快啊，守關(guān)的老師不禁露出了驚訝的表情！</p> 第六關(guān)? 暢游生活卷 <p class="ql-block"> 孩子們靈活運用課堂上學(xué)習(xí)到的本領(lǐng)，結(jié)合生活實際，動手動腦，解決生活中的數(shù)學(xué)問題。</p> 第七關(guān)? 小小音樂家 <p class="ql-block"> 瞧！小歌手們閃亮登場啦，他們表情自信，落落大方，讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)鼓掌吧！同學(xué)們識音符唱歌曲，在音樂中得到美的體驗。</p> 第八關(guān)? 繪畫小能手 <p class="ql-block"> “繪畫”是培養(yǎng)想象力的重要途經(jīng)，同學(xué)們抽取不同的簡筆畫進行創(chuàng)作。哇，同學(xué)們用簡單的幾筆就將事物繪畫了出來。</p> 第九關(guān)? 勞動我最棒 <p class="ql-block"> 系鞋帶、疊衣服、整理書包是我們生活的必備技能。蒸湘二小的同學(xué)們已經(jīng)逐步學(xué)會必要的勞動知識和技能，從身邊小事做起，動動小手，為父母做力所能及的家務(wù)，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。</p> 第十關(guān)? 運動小明星 <p class="ql-block"> 一根根舞動的短繩展現(xiàn)出這學(xué)期孩子們身體素質(zhì)的提升。</p> <p class="ql-block"> 整個活動過程既充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣，孩子們收獲了知識，體驗了快樂，整個校園變得喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。在愉悅的氛圍中，孩子們順利地闖過了一關(guān)又一關(guān)，一圈下來，孩子們原本空空的卡片上也收獲了滿滿的印章。</p> <p class="ql-block"> 本次活動以發(fā)展性評價為策略，以激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和情感為目的，以學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和態(tài)度為評價的重點，最大限度地實現(xiàn)學(xué)生個性健康、全面發(fā)展，讓每一個孩子具有健全人格、良好素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力，讓每一個孩子擁有快樂童年。</p>