<p class="ql-block">筑夢啟航 幸福成長——二年級“樂考”活動</p> <p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)“雙減”政策，探索提質(zhì)增效的有效途徑，實(shí)現(xiàn)低年級無紙測評，康金第二小學(xué)于2022年7月5日開展了二學(xué)年期末綜合素質(zhì)“樂考”活動。</p> <p class="ql-block"> 為使此次活動能順利地進(jìn)行，老師們做了全面又精細(xì)的準(zhǔn)備，從設(shè)計活動方案到布置場地，闖關(guān)分類，全力以赴為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個良好的樂考環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子們按捺不住內(nèi)心的激動，躍躍欲試。</p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)中，孩子們拿著“闖關(guān)卡”興致勃勃的向一個個“關(guān)卡”發(fā)出挑戰(zhàn)。孩子們巧奪五星，樂在其中，達(dá)到了減負(fù)、增趣、提質(zhì)的目的。這不僅是一次活動，還是一次讓孩子們展示德、智、體、美勞的舞臺。</p> 數(shù)學(xué)“樂考”篇 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)樂考活動，設(shè)有“我是計算小達(dá)人、我是操作小能手、我是思維小明星、我是實(shí)踐活動家、巧思會說我最棒?！蔽屙?xiàng)內(nèi)容，把數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思維方法通過口算、口頭表達(dá)、解決問題等方式呈現(xiàn)出來。</p> 語文“樂考”篇 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們更好地成長，老師們用心編排了“我是字詞小博士、我是背誦小能手、日積月累小標(biāo)兵、我是小小交際家、我是快樂讀書娃。”等闖關(guān)內(nèi)容，檢測了孩子們識字、背誦、積累、表達(dá)等方面的能力。</p> <p class="ql-block"> 糅合語文、數(shù)學(xué)、生活于一體的樂考，取代了僵硬灌輸?shù)膽?yīng)試，讓孩子們在小學(xué)階段平穩(wěn)著陸，順利啟航。活動雖落幕，但教育一直在路上，我們繼續(xù)將“雙減”政策作為指向?qū)W生核心素養(yǎng)的教育轉(zhuǎn)型，探索促進(jìn)學(xué)生全面而有個性成長的高質(zhì)量教育發(fā)展路徑，讓孩子們遇見未來，遇見最好的自己，做那顆最閃亮的星星，筑夢起航，幸福成長。</p>