<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“柔性援疆把脈問診，學(xué)習(xí)課標(biāo)提質(zhì)增效”系列活動啟動儀式暨南京市鼓樓區(qū)赤壁路小學(xué)與伊寧市第二十五小學(xué)“云端青藍(lán)工程”啟動儀式紀(jì)實(shí)</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">水嘗無華，相蕩乃成漣漪；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 石本無火，相擊而發(fā)靈光。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教育是一種影響，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 更是一種相互熏染的力量。</b></p> <p class="ql-block"> 青藍(lán)結(jié)對盛夏始，惟愿熙春子初成。</p><p class="ql-block"> 古語有云 “國將興，必貴師而重傅”，一直以來，伊寧市第二十五小學(xué)十分重視對青年教師的培養(yǎng)，而“青藍(lán)工程”是學(xué)校加快培養(yǎng)青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑。</p><p class="ql-block"> 2022年7月4日上午，伊寧市第二十五小學(xué)通過云端會議的方式，舉辦“柔性援疆把脈問診，學(xué)習(xí)課標(biāo)提質(zhì)增效”系列活動啟動儀式暨南京市鼓樓區(qū)赤壁路小學(xué)與伊寧市第25小學(xué)“云端青藍(lán)工程”啟動儀式。</p> <p class="ql-block"> 相聚源于一片初心，相伴源于一份責(zé)任。儀式的第一項(xiàng)由伊寧市第二十五小學(xué)校長阿卜杜許庫爾校長宣讀青藍(lán)工程實(shí)施方案及師徒結(jié)對名單，并送上了“攜手并肩行，青藍(lán)美益彰”的美好寄語。</p> <p class="ql-block"> 有一種情感叫援疆之情,有一種緣分叫結(jié)對交流，有一種幸福叫彼此成就，有一種相遇叫遇見云端……南京市鼓樓區(qū)赤壁路小學(xué)與伊寧市第二十五小學(xué)分別錄制師徒介紹視頻，通過云端會議師徒之間互相認(rèn)識、相互了解……</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)師易遇，人師難遇。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。在伊寧市教育教學(xué)研究室周玉勤主任、顧凱老師，在伊寧市兄弟學(xué)校、昭蘇縣聯(lián)盟學(xué)校及現(xiàn)場老師的見證下，在清雅的旋律中，25小徒弟教師代表與南京赤壁路小學(xué)專家教師結(jié)成師徒并簽署了師徒協(xié)議書。在這一紙之約中，明確了師徒之間的任務(wù)，也表明了師徒們今后共同學(xué)習(xí)，一起成長的決心。</p> <p class="ql-block"> 從至圣先師——孔子開始，人們便對為師者永葆最崇高的敬意。徒弟們面對師父，鞠躬獻(xiàn)禮，感謝師父日后的辛勤教導(dǎo)，往后路上的風(fēng)景，師徒同心，攜手筑夢。</p> <p class="ql-block"> 薄紙一張難訴情長，聘書一份似有千斤。伊寧市第二十五小學(xué)黨支部書記張欣燕同志為南京師傅代表李連峰專家頒發(fā)聘書，期待徒弟們在專家?guī)煾档膸ьI(lǐng)下，不忘初心、懷揣責(zé)任，牢記囑托、深情耕耘……</p> <p class="ql-block"> 蔣倩倩老師真誠感謝伊寧市教育教學(xué)研究室、張欣燕黨員專家工作室搭建的平臺，感謝南京專家?guī)煾祵ψ约旱年P(guān)心和厚愛，深感幸運(yùn)和幸福。她結(jié)合工作實(shí)際，提出自己作為青年教師存在的不足和差距，務(wù)必要虛心好問，潛心鉆研，以師徒結(jié)對為契機(jī)，充分利用好“師傅”的資源，從“勤”上下功夫，乘勢而上，通過緊密的交流和學(xué)習(xí)，豐富閱歷、積極參與教育教學(xué)實(shí)踐和能力建構(gòu)，收獲更多新的成績。</p> <p class="ql-block"> 遠(yuǎn)在千里之外的南京市鼓樓區(qū)赤壁路小學(xué)陸燕校長通過云端向9對師徒們送上期待和祝福，她認(rèn)為師徒之誼，是一種緣分，更是一種傳承。</p><p class="ql-block"> 陸燕校長更期待師徒們相處能取長補(bǔ)短，相互成就，彼此共同的走向自己的輝煌。</p> <p class="ql-block"> 伊寧市教育教學(xué)研究室小學(xué)部主任周玉勤同志也提出了殷切希望。周主任首先對結(jié)對師徒找表示祝賀，周主任說到，好教師的成長離不開優(yōu)秀的平臺、經(jīng)驗(yàn)的積累，也需要優(yōu)秀的“引路人”。南京專家?guī)煾到?jīng)驗(yàn)豐富、深耕教育，是伊寧市第25小學(xué)寶貴的財富；青年教師精力旺盛、積極熱情，是學(xué)校未來的脊梁。面對“雙減”等教育改革大潮，希望南京專家教師授之以漁，更希望青年教師不斷磨練專業(yè)技能，立足專業(yè)成長，以奮斗鐫刻青春，以擔(dān)當(dāng)書寫青春華章。</p> <p class="ql-block"> “秋雨落花古有情，碾做方塵潤先生”，在師傅的眼里徒弟就是曾經(jīng)的他，在徒弟心中期待著師傅就是未來的自己。</p><p class="ql-block"> 最后南京專家李連峰主任帶來了精彩講座……</p> <p class="ql-block"> 工匠精神，是傳承更是承諾，以燈傳燈，心燈長明。李連峰主任的講座從校園文化到校園活動、再結(jié)合當(dāng)前“雙減”政策作業(yè)設(shè)計等方方面面進(jìn)行了細(xì)致的講解……</p> <p class="ql-block"> 長路浩浩蕩蕩，萬事皆可期待。美好的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，美好愿景正在與每一個奮斗者的腳步相向而行。伊寧市二十五小學(xué)與南京市赤壁路小學(xué)的結(jié)對幫帶，必將為二十五小的發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，必將為我校青年教師的快速成長搭建平臺，我們堅信，這次“柔性援疆把脈問診，學(xué)習(xí)課標(biāo)提質(zhì)增效”活動和“青藍(lán)工程”也將結(jié)出新的教育援疆成果，為邊城伊寧的教育發(fā)展貢獻(xiàn)出寶貴的知識財富。</p> <p class="ql-block">擬稿：趙繼蘭</p><p class="ql-block">核稿：陳文麗</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯：張欣燕</p>