<p class="ql-block">“一言一行養(yǎng)習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 有規(guī)有矩成方圓”</p><p class="ql-block"> 教育的目的在于培養(yǎng)習(xí)慣，幼兒階段恰是養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時期。樓梯是幼兒園和家庭中常見的設(shè)施，孩子們往往把樓梯當(dāng)成運動娛樂設(shè)施，樓梯也是最容易發(fā)生危險的地方，所以，一步一步地走樓梯也是一種好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">“ 談一談”</p><p class="ql-block"> 讓幼兒了解哪些都是不正確的上下樓梯行為。</p> <p class="ql-block">第一、不能跪在樓梯上往上爬著走。</p> <p class="ql-block">第二、不能倒著走。</p> <p class="ql-block">第三、小朋友上下樓梯不能手牽手。</p> <p class="ql-block">第四、不能往下跳。</p> <p class="ql-block">第五、不能在樓梯上打鬧、玩耍。</p> <p class="ql-block">第六、不能拉著前面小朋友的衣服。</p> <p class="ql-block">“走一走”</p><p class="ql-block"> 組織幼兒一起上下樓梯小手扶欄桿，眼睛看臺階一個接著一個走。</p> <p class="ql-block">好習(xí)慣能夠造就人，壞習(xí)慣可以摧毀人。幼兒教育一定要把良好習(xí)慣的培養(yǎng)放在核心位置。抓住好時機，培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣就是在為孩子儲備一生受用不盡的財富。</p>