<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> “行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠?！彪S著“雙減”政策的發(fā)令槍響，紅堡鎮(zhèn)建民小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，平建芳校長(zhǎng)多次在學(xué)校“雙減”工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“雙減”政策文件，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)模式，減量提質(zhì)，減負(fù)增效，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。</b></p> 一、落實(shí)新政? 為雙減導(dǎo)航 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 根據(jù)上級(jí)教育主管部門關(guān)于“雙減”的號(hào)召文件，建民小學(xué)組織召開(kāi)了全面貫徹落實(shí)“雙減”工作專題會(huì)議，就落細(xì)落實(shí)“雙減”工作進(jìn)行安排部署，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到人，高質(zhì)高效有序推進(jìn)。</b></p> 二、扎實(shí)教研? 為雙減破局 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校開(kāi)展了扎實(shí)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。教導(dǎo)主任積極組織教師進(jìn)行教研座談會(huì)。座談中，老師們各抒己見(jiàn)，積極發(fā)言，出謀獻(xiàn)策，大家集思廣益，共同尋求解決方法。</b></p> 三、優(yōu)化作業(yè) 為雙減減量 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 為了更好地落實(shí)作業(yè)管理，學(xué)校制定了《建民小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施方案》《建民小學(xué)作業(yè)公示制度》等多項(xiàng)措施，規(guī)范作業(yè)管理，控制時(shí)長(zhǎng)總量。老師們根據(jù)學(xué)生能力設(shè)計(jì)分層作業(yè)，確保常規(guī)作業(yè)有梯度，特色作業(yè)有創(chuàng)意。</b></p> 四、狠抓課堂? 為雙減提質(zhì) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校多次召開(kāi)“雙減”工作培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議內(nèi)容主要包括：深耕課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；深化集體備課，精心研磨，用心上課，呈現(xiàn)出精彩紛呈、獨(dú)具特色的高效課堂。</b></p> 五、以賽促改? 為雙減賦能 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 為進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師教學(xué)的基本功，推進(jìn)“雙減”政策落地課堂，近日，小泉學(xué)區(qū)開(kāi)展了為期一周的強(qiáng)技能、促提升教師“崗位大練兵”賽課活動(dòng)以及“三字一畫(huà)一話”技能大比拼活動(dòng)，建民小學(xué)全體教師踴躍報(bào)名參加。為老師們搭建了超越自我的平臺(tái)，提供了在“雙減”背景下如何提質(zhì)增效、提高自身技能的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。</b></p> 六、活動(dòng)助力? 為雙減增彩 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 為落實(shí)“雙減”政策要求，全面提高育人質(zhì)量，學(xué)?；凇皩W(xué)校特色、教師特長(zhǎng)、學(xué)生特點(diǎn)”合理安排，精心開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)等系列活動(dòng)，覆蓋所有學(xué)段，惠及全體學(xué)生，以活動(dòng)促“雙減”工作落實(shí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 為彌補(bǔ)學(xué)校專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏的問(wèn)題，我學(xué)區(qū)通過(guò)實(shí)行教師走教制度來(lái)解決。為我校的社團(tuán)活動(dòng)注入了新的活力，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情、培養(yǎng)了學(xué)生的各種興趣，使得我校的課后服務(wù)質(zhì)量再提升，家長(zhǎng)滿意度再提高。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 目前，學(xué)校課后服務(wù)的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：</b></p> 1.作業(yè)輔導(dǎo) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校安排本班任課教師輔導(dǎo)作業(yè)。各科教師認(rèn)真思考，結(jié)合本班實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，充分利用課后服務(wù)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次作業(yè)輔導(dǎo)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，及時(shí)答疑解惑，每天各科作業(yè)的面批率超過(guò)60%。</b></p> 2.課外活動(dòng) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 利用課后服務(wù)第二時(shí)段有效開(kāi)展課外鍛煉活動(dòng)。廣泛動(dòng)員全體教師和學(xué)生每天鍛煉、以班級(jí)為單位，先集體做廣播操展示，再一班一品，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)健身豐富多彩的校園活動(dòng)，如沙包、跳繩、毽子、羽毛球、皮筋、游戲、勞動(dòng)教育、電影賞析等活動(dòng)。</b></p> 3.閱讀積累 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 針對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，老師們合理安排時(shí)間組織學(xué)生自主閱讀教材推薦書(shū)目,并通過(guò)閱讀記錄積累收獲，從多維度獲取知識(shí)，豐富學(xué)生的精神生活，開(kāi)啟多元化課后服務(wù)項(xiàng)目。</b></p> 4.社團(tuán)活動(dòng) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 為尊重學(xué)生發(fā)展需求，拓展素質(zhì)教育，在課后服務(wù)的第一時(shí)段，學(xué)校整合校內(nèi)外的課程資源，開(kāi)設(shè)“社團(tuán)精品課堂”。為推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校特色，學(xué)校組建了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)、朗誦、小記者……等社團(tuán)，開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。</b></p> 5.齊抓共管 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 社會(huì)參與，共建共治。針對(duì)開(kāi)展課后服務(wù)，出現(xiàn)學(xué)生離校較晚安全隱患大的問(wèn)題，加之我校在公路沿線，學(xué)校積極溝通多方力量:學(xué)校護(hù)學(xué)崗每天上下學(xué)在校疏散家長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生分流離校，放學(xué)高峰進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。每天家長(zhǎng)和老師輪流擔(dān)任護(hù)學(xué)崗，放學(xué)期間校外協(xié)助維持秩序，確保校外接送秩序。并進(jìn)行各種形式的安全教育和演練，確保學(xué)生安安全全學(xué)校來(lái)，高高興興回家去！</b></p> 6.家校協(xié)同 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 召開(kāi)線上線下家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上解讀政策、調(diào)查研究家長(zhǎng)和學(xué)生的需求。通過(guò)發(fā)放“致信家長(zhǎng)，班級(jí)微信群”，校園廣播、師生座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)等推送和反饋相關(guān)信息。并通過(guò)家訪，送教上門等活動(dòng)促進(jìn)家校協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> “初心如磐，奮楫篤行。”通過(guò)多條途徑，多種舉措，建民小學(xué)“雙減”工作的落實(shí)成效初顯。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，享受更為輕松快樂(lè)的校園生活，不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還抵制了不良習(xí)慣。教育路上減負(fù)增效，還有更多更好的路徑等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索，學(xué)校全體教師也將賡續(xù)教育初心，勇?lián)耸姑?lt;/b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">撰稿：雷文娟</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">審核：平建芳</b></p>