趣味活動 多元測評--出頭嶺鎮(zhèn)東王官屯中心小學一二年級期末多元化測評李晶晶 <p class="ql-block"> 為貫徹落實國家“雙減”政策要求，一二年級不進行紙筆測試的精神，按照區(qū)教育局和鎮(zhèn)中心校考務工作會議要求，結合我校實際情況，東王官屯中心小學低年級學生于7月5日舉行了一場將游戲與知識融為一體的多元測評活動。孩子們在快樂中回憶了、鞏固了、檢驗了這學期的知識成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>安排部署</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>多元化測評</b></p> <p class="ql-block"> 7月5日上午語文期末測評如期開展，共包括四個環(huán)節(jié):識字、古詩背誦、課文朗讀和口語交際。</p> <p class="ql-block"> 識字部分選取了課本中我會認的字，對學生應認的字進行了全面考察。同學們信心滿滿，高效的完成了第一環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 古詩背誦，同學們胸有成竹，采取抽簽的方式，公平公正地完成了第二環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 朗讀課文，教師選取本冊書片段，讓學生朗讀，大部分同學們都能正確流利，聲音洪亮的朗讀。</p> <p class="ql-block"> 口語交際選取本書中語文園地的內(nèi)容，讓學生們充分表達自己所思所想，鍛煉他們的語言表達能力。</p> <p class="ql-block"> 很快，一二年級的語文測評結束了，接下來準備接受數(shù)學挑戰(zhàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 7月5日下午數(shù)學期末測評開始了，數(shù)學測評分為口算、動手實操、解決問題、綜合運用，四大板塊，全面檢查學生學習情況。</p> <p class="ql-block"> 口算練習提高了學生思維能力，反應能力，為今后數(shù)學學習奠定堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 動手實操，二年級進行了算盤大比拼活動，同學們激烈的競爭，為本次測評增添了亮點。</p> <p class="ql-block"> 解決問題環(huán)節(jié)，同學們選擇題號，讀出題目并解答，同學們聽的仔細，完成正確率較高。</p> <p class="ql-block"> 綜合運用，讓學生自己動手折一折，畫一畫，剪一剪，運用本冊學過的對稱知識，剪出一副自己滿意的作品。</p> <p class="ql-block"> 多元化測評是注重素質教育，促進學生全面發(fā)展的測評方式，注重評價主體的多元和互動。這場猶如游園的測試，看到的不僅是老師們精心的板塊設計，更看到了孩子們忘卻自我，激情萬丈地融入其中。在減輕了學生考試的壓力和緊張感的同時，又對一學期以來的學習效果進行了公平、全面的考察。一、二年級的孩子們，通過本次有趣的測試，收獲了一份智慧，更收獲了一份快樂！</p> <p class="ql-block">撰稿:李晶晶</p><p class="ql-block">初審:張瓊</p><p class="ql-block">終審:肖文立</p> 測評學生二年級同學朗讀環(huán)節(jié)語文數(shù)學本冊期末