不忘初心，砥礪前行——2022年暑期湘西州教師全員培訓(xùn)（三）

溧

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。對(duì)于英語課堂，我們懷揣著美好的愿景。培訓(xùn)齊學(xué)習(xí)，共成長，共進(jìn)步！我們的第三天培訓(xùn)開始了。 第一，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。我是工作在一線的教師，從思想理念進(jìn)一步感悟教書育人的重要性。第二，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。第三，提升自己的知識(shí)水平和專業(yè)技能，適應(yīng)教育形式和社會(huì)發(fā)展的需要。 7月5日上午的第一堂課是劉局長的師德師風(fēng)專題課 第二堂講座是李明博給我們帶來的減壓課《探秘心理科學(xué)提升幸福感》 培訓(xùn)兩天，大家都累了，有點(diǎn)疲倦。李教授面帶微笑給我們帶了歡笑，帶來了夏天的一絲絲涼爽。理論結(jié)合實(shí)際，李博士一個(gè)個(gè)案例講解，似乎都是為我們而準(zhǔn)備。每句話都進(jìn)到我們的心坎里。聽完她的課，大家都笑了。你覺得自己快樂，你就會(huì)快樂，你覺得你自己優(yōu)秀，你就一定會(huì)變得優(yōu)秀！每個(gè)人都是自己，都有自己的亮點(diǎn)，找到自己！我們不需要每天都快樂，人生本來就是痛并快樂著。要加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊心，理性平和，積極向上的社會(huì)心態(tài)。 下午郭老師和我們進(jìn)行了信息技術(shù)2.0培訓(xùn) 信息技術(shù)與化學(xué)學(xué)科整合，就是以化學(xué)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到化學(xué)學(xué)科的教學(xué)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)解決其他學(xué)科問題的綜合能力。因此，教師在具體教學(xué)過程中，一方面，要注意從其它學(xué)科或者現(xiàn)實(shí)生活中的問題引入，借助這些有實(shí)際背景的問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，加深對(duì)信息技術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)；另一方面，還應(yīng)安排一些實(shí)踐性的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和其它信息手段獲取信息，學(xué)會(huì)使用信息工具和信息手段來分析、處理信息，并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作完成任務(wù)，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 郭老師講解非常細(xì)致，從怎樣登陸，如何采集信息，到最后提交。對(duì)我們以后上課實(shí)際操作有很大的幫助。 彭老師是一名英語老師，但是作為班主任的她，帶領(lǐng)學(xué)生每天堅(jiān)持讀書，分享，讓孩子們愛上了閱讀。不僅去做了，更可貴的是彭老師有反饋?？粗⒆觽兊拈喿x回報(bào)成果，可見孩子們是用心了。班級(jí)要有很好的發(fā)展，就要有其特有的班級(jí)文化，班級(jí)文化是一個(gè)班的形象，體現(xiàn)了班級(jí)的生命力，班級(jí)文化的形成要以活動(dòng)為載體，班主任要當(dāng)一個(gè)稱職的活動(dòng)組織者。從彭老師的分享中，她的學(xué)生很愛她，她也很愛她的學(xué)生。即是朋友，亦是良師。 在炎炎的夏季里，與全縣的英語教師相聚在龍山二中，流念在一場場精彩的講座里，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和知識(shí)，豐富為人師的精神世界，是一種至高的樂趣和享受。讓我們將學(xué)習(xí)當(dāng)成一場詩意的修行，用恒心收獲智慧的芬芳，時(shí)刻把握機(jī)遇，逐浪潮頭，為實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想而不懈努力，美好的一天又結(jié)束了，我們明天再見！