苗苗一班成長回顧

亦瑤

春去夏來，周而復(fù)始，光陰似箭，小班在不知不覺中劃上了一個句號，看著孩子們度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲。回顧這一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功收獲的快樂。 精彩的戶外游戲 老師們精心安排策劃的戶外游戲，不僅提高了幼兒的身體素質(zhì)更拓展了幼兒體能。孩子們在游戲中快樂的成長！ 幼兒期堅持長期戶外體育鍛煉能夠促進(jìn)幼兒身體生長發(fā)育，提高抵御疾病的能力。同時也有利于發(fā)展體能，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力 良好的體能也有助于幼兒智力的發(fā)育！俗話說會玩兒的孩子更聰明。 主題節(jié)日活動 端午節(jié)賽龍舟，不僅強(qiáng)健了幼兒體魄，培養(yǎng)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)合作同時也弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。 婦女節(jié)，送給女性長輩的禮物?? 母親節(jié)，唱給媽媽的歌 父親節(jié)，祝?爸爸父親節(jié)快樂！ 歡慶人生中第一個六一兒童節(jié) 器械操比賽幼兒選擇不同的器械做操既可以增加幼兒興趣，又可以充分調(diào)動幼兒積極性，讓鍛煉效果更佳！ 對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，使幼兒從小了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感和歸屬感。同時增加了平凡生活的樂趣，增加了儀式感。幼兒在潛移默化中成為一個懂感恩且充滿儀式感的人。 多樣的區(qū)域游戲 教室里的每一個角落、每一個區(qū)域、都是幼兒最喜歡的地方，在這里孩子們可以盡情的游戲，體驗游戲的快樂，做游戲的主人。真正的玩兒中學(xué)習(xí)、玩兒中收獲。 萌娃劇場表演可使兒童逐漸懂得配合與合作的重要性，幫助幼兒養(yǎng)成不怕生、不怯場勇敢自信的氣質(zhì)。幫助兒童建立獨(dú)立的性格，擴(kuò)展認(rèn)知。同時表演可幫助兒童建立自信心，為其以后的生活工作打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。通過表演來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。無論是膽小內(nèi)向的孩子還是自信大方的孩子都能有機(jī)會在區(qū)域表演中顯示自己的風(fēng)采。 科學(xué)小實驗?? 科學(xué)小實驗課堂，在一次次實驗操作中提高幼兒的自主操作能力，在一次次失敗總結(jié)中提高了幼兒的思維探究能力，通過操作加深對實驗現(xiàn)象的理解！幼兒期正是幼兒好奇心最強(qiáng)的年紀(jì)，通過實驗既滿足了幼兒的好奇心，也能在潛移默化掌握一些基礎(chǔ)的科學(xué)知識。科學(xué)實驗容不得一絲馬虎，如果幼兒不認(rèn)真聽老師講注意事項很可能因此造成實驗的失敗?？茖W(xué)也因此需要小朋友更加的認(rèn)真與專注，在潛移默化中提高了幼兒注意的集中性和持續(xù)性。 會吸水的紙 會跳舞的豆子 鵪鶉洗蛋 會跳舞的鹽 美術(shù)創(chuàng)作 美術(shù)活動可以提高幼兒的觀察能力，提高幼兒藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美能力。畫畫是眼、手、腦協(xié)調(diào)動作的活動，能促進(jìn)幼兒感知覺協(xié)調(diào)的發(fā)展。美術(shù)啟蒙教育，使孩子們從小接受美術(shù)的熏陶，進(jìn)而提升審美鑒賞能力。 1、手指點(diǎn)畫吊蘭 2：扎染蝴蝶 3、手工風(fēng)箏 4、指印畫《紫藤花》 5、創(chuàng)意美術(shù)??西瓜?? 6、創(chuàng)意拓印畫《好吃的甜甜圈??》 一年的幼兒園生活在不知不覺中結(jié)束了??孩子們也在潛移默化中學(xué)習(xí)到了很多的知識與技能。如果說家園共育是一車兩輪，那么好的教育一定是相輔相成的結(jié)果。要想小車跑的快不僅需要車頭帶，還需要家長配合“車頭”同向同力往前推。新的學(xué)期讓我們家園共育，攜手合作讓我們的小車跑的越來越快。 我們中班再見嘍！