提升學(xué)生綜合素質(zhì)，我們在路上——一街學(xué)校2021—2022學(xué)年第二學(xué)期綜合素質(zhì)測評

觀臺鎮(zhèn)一街學(xué)校

隨著教育改革的推進，全面提高民族素質(zhì)被擺到了十分重要的位置?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出“建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。” 因此，綜合素質(zhì)測評是為了深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，加快素質(zhì)教育實施進程，促進學(xué)生全面發(fā)展水平的重要舉措。一街學(xué)校于2022年7月5日開展了學(xué)生綜合素質(zhì)的抽測工作。我們每一個關(guān)卡采取抽簽形式，讓我們一起來看看吧！ Part1:背誦我能行(抽簽抽到的內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)流利，準確，清晰背出) Part2:演說我最行(抽簽抽到看圖寫話，在規(guī)定時間內(nèi)完整說出一段話) Part3:一起沖沖沖(搭檔合作來沖關(guān)) Part4:計數(shù)小能手(選手抽簽，看看自己要表示的數(shù)，速度在計數(shù)器上撥出，并且口頭回答老師的問題) Part5:口算小能手(規(guī)定時間內(nèi)，回答出抽簽題目) Part6:小小收銀員(考察對人民幣的認識和使用，增強數(shù)學(xué)與實際的聯(lián)系) 口算和實踐操作。不僅考察了計算能力，而且關(guān)注動手能力，讓“快樂數(shù)學(xué)”貫穿整個課堂！體現(xiàn)我們一街學(xué)校的特色教育。 Part7:創(chuàng)作小能手(發(fā)揮想象力，在規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)作出作品) Part8:繪畫小能手(規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)提示畫出我們的動物朋友) Part9:美(陶冶孩子們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，愛護美) Part10:探索新世界(打開視野，看世界) Part11:勞動小能手(勞動最光榮) Part12:運動達人(規(guī)定時間內(nèi)完成跳繩或拍球) Part13:大家一起唱(曲目《少年中國說)，少年強則國強！ 親愛的孩子們，綜合素質(zhì)測評是你學(xué)習(xí)生活中的一次經(jīng)歷、一次體驗、更是一次成長。這次的測評充分的展示了學(xué)生們的綜合素養(yǎng)水平，也反應(yīng)了一街學(xué)校的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)水平。作為學(xué)生在現(xiàn)代社會生活學(xué)習(xí)中最重要的一部分，一街學(xué)校將會繼續(xù)不遺余力，以全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為根本目標，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本任務(wù)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的棟梁之才。