<p class="ql-block"> 萬里晴空，微風徐徐，夏天的桂子山宛如一幅由藍天白云所構(gòu)成的絢麗畫卷。很榮幸能夠來到這荊楚大地、九省通衢的大武漢，匯聚在這美麗的桂子山、人文厚重的華中師大，參加校長綜合素養(yǎng)提升培訓。</p> <p class="ql-block"> “鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑蠶又插田”，作為教育戰(zhàn)線上的耕耘者，聞喜縣中小學校長綜合素養(yǎng)提升研修班的學員們剛剛結(jié)束了一學年的工作，又馬不停蹄地來到華中師范大學的課堂上變身“學生”充電賦能。</p><p class="ql-block"> 感謝聞喜縣教育局為大家提供難得的學習機會。正如柴局長所期望的那樣，大家在培訓中認真學習，珍惜這次創(chuàng)新思維、縱橫對比、尋找差距的機會，捕捉發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美的靈感，生發(fā)他山之石可以攻玉的轉(zhuǎn)化智慧。??????</p><p class="ql-block"> 今天的培訓由東街實驗小學李香娟校長主持。</p> <p class="ql-block"> 大學之大，貴在大師。今天上午我們聆聽了由湖北大學教育原學院副院長葉顯發(fā)教授為我們精心準備的《新形勢下學校內(nèi)涵發(fā)展的策略與路徑》專題講座。</p><p class="ql-block"> 葉顯發(fā)教授， 湖北大學教育原學院副院長、教授，主要研究方向為教育評價、課程與教學。他是課程與教學方向碩士生導師、教育碩士生導師，教育部中小學校長崗位培訓專家組成員，中國教育學會教育評價專業(yè)委員會理事。</p> <p class="ql-block"> 最淡的的墨水，也勝過最強的記憶。學員們在有限的時間奮筆疾書，寫下篇篇記錄，記下點點心得。</p> <p class="ql-block"> 早上培訓結(jié)束后，主持人李香娟校長進行培訓小結(jié)：??????</p><p class="ql-block"> 越是成熟的谷穗，越深深地彎向大地；越是精彩的課程，越感覺時間轉(zhuǎn)瞬即逝。葉顯發(fā)教授兩個半小時的講座，讓我們看到了他理論聯(lián)系實際的深厚底蘊，可以說深入一線明察秋毫、針砭時弊痛快淋漓、呈現(xiàn)案例信手拈來、剖析現(xiàn)象深入淺出、闡述觀點旁征博引、破局指路振聾發(fā)聵。他用幽默風趣的語言引發(fā)大家一次次會心的微笑，用落地實用的策略啟發(fā)了我們更深層次的思考，用一個個金句、一個個閃著智慧的“鉤”，讓大家趣味盎然、意猶未盡。葉教授已年近70歲，卻依然以一位戰(zhàn)士的姿態(tài)堅守在三尺講臺上，精神抖擻，躬行不輟，展示出“革命者永遠年輕，奮斗者永遠幸?！钡陌簱P的生命狀態(tài)，令人由衷敬佩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 育人者必先育己。教育，首先是教育者對自己的修煉和升華。今天下午授課的，是一位建樹頗豐的同行大咖——賀清文校長。他是<span style="font-size:18px;">湖北省武漢市光谷第二小學校長，</span>中學高級教師，湖北省特級教師，教育部跨紀園丁工程全國小學數(shù)學骨干教師，全國小學數(shù)學奧林匹克競賽二級教練，武漢市三屆優(yōu)秀校長，2012 年享受武漢市政府專項津貼人員，2014 年被選拔為30名武漢義務教育段（小學）教育家型校長培訓對象，2011-2016年被推選為武漢市第十二屆、十三屆黨代表，2016 年參加武漢市委組織的小學名校長培訓。撰寫的《素質(zhì)教育呼高素質(zhì)的校長》等50余篇論文分別發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》《中國教育報》……他為大家?guī)淼恼n題是《新時代教育家型校長的“五項修煉”與管理“五步曲”》。</p> <p class="ql-block"> 下午結(jié)課后，主持人李香娟校長分享學習心得：</p><p class="ql-block"> 教育是國之大計、黨之大計。教育者要完成為黨育人、為國育才的歷史使命，首先要明白教育者的“黨”和“國”在哪里：我們的祖國就是我們腳下的土地和土地上的人們，就是我們的教室、校園和教育共同體里的每一個人。</p><p class="ql-block"> 賀清文校長以赤誠的家國情懷、開放的辦學思想、豐富的治校實踐、卓越的辦學業(yè)績，展現(xiàn)出一位校長發(fā)光發(fā)熱的價值和力量。他結(jié)合自己的治校實踐，梳理總結(jié)了身為校長的五項修煉路徑：堅定辦學方向、厚植家國情懷、遵循發(fā)展規(guī)律、堅持文化引領(lǐng)、提升專業(yè)素養(yǎng)。他的實踐讓我們再次領(lǐng)悟：只有不忘初心，才愿意篳路藍縷、慎終如始；只有牢記使命，才能夠踔厲奮發(fā)、篤行不怠。</p> <p class="ql-block"> “<span style="font-size:18px;">路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索</span>”，作為教育工作者，我們要堅持終身學習。相信只要我們自己不放棄，一定會成為一個教育思想和教育情懷的教育者。</p><p class="ql-block"> 我們的培訓在繼續(xù)…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>