<h1> 時光匆匆而過,一個緊張、忙碌、充實的學期即將結(jié)束了,回顧這一學期我組的數(shù)學教學、教研工作,雖然我們深感辛苦，忙碌，但有更多欣慰，踏實。2022年，我們付出了，努力了,同樣也收獲了很多，收獲了濃厚的數(shù)學教研氛圍，收獲了對課本文本的深刻理解，收獲了講課評課水平的提高。我們?nèi)昙墧?shù)學科組共有5人，我們是一個團結(jié)溫馨的團體！現(xiàn)將本學期的教研活動總結(jié)如下：</h1><h1> 開學初我們科組結(jié)合我校的實際情況, 在開學初制定了個人教學工作計劃, 堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地, 抓好常規(guī)工作, 進一步推進 “ 陽光課堂 ” 教學模式,努力提高課堂教學效率。</h1> <h1> 開學第一周，我們認真學習了《數(shù)學課程標準》深入了解課程目標、課程內(nèi)容及實施建議。</h1> <h1 style="text-align: center;">集體備課、主題研討篇</h1><h1> 我們秉承“陽光”教育教學理念，充分利用每周的教研時間進行學習與研討，討論教材問題、教學中的問題、學生問題等等，大家在教研中暢所欲言，互相幫助，尋求解決問題的策略。老教師不吝嗇傳授教學經(jīng)驗，起到引領示范作用。年輕教師虛心請教，積極聆聽老教師的課，奮發(fā)向上！</h1> <h1 style="text-align: center;">開展組內(nèi)研究課，引領專業(yè)成長</h1><br><h1> 科組教師堅持開展“人人上一節(jié)組內(nèi)研究課”活動，切實加強課堂的實效性，分管領導及組內(nèi)老師互相深入課堂聽課、思課、評課。集體的智慧推著每一個人向前更進一步！</h1> <h1 style="text-align: center;">評課篇</h1> <h1> 在教研路上，我們科組將繼續(xù)齊心協(xié)力，智慧共享，互促互進，共同把學校的教研工作開展得更加扎實、有效！</h1>