<p class="ql-block"> 按照市教育局關(guān)于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實《封開縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)實施方案》要求，全面啟動和有效實施封開縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0培訓(xùn)工作，渡頭中學(xué)為使此項工作能夠順利開展，組織教師參加培訓(xùn)啟動會，重申此次培訓(xùn)的重要意義，根據(jù)我校實情制定校培訓(xùn)計劃，同時成立學(xué)校管理團隊，并在指導(dǎo)教師登錄學(xué)習(xí)強調(diào)我縣培訓(xùn)要求，公布學(xué)員學(xué)情，講清考核標(biāo)準(zhǔn)，落實職責(zé)，讓每位教師通過此次培訓(xùn)能夠達到理念提升，能力提升，通過經(jīng)驗借鑒，學(xué)有所獲，學(xué)以致用，全面提高教師教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 南豐鎮(zhèn)渡頭初級中學(xué)于2022年4月20日成立了管理團隊</p> <p class="ql-block"> 管理團隊在學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 管理團隊和科組長在認(rèn)真聆聽專家解讀</p> <p class="ql-block"> 4月29日召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0技術(shù)培訓(xùn)開班儀式。附：簽到表</p> <p class="ql-block"> 確定我校學(xué)習(xí)的能力點</p> <p class="ql-block"> 各教研組的能力點組合</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)過程中，各組成員能夠認(rèn)真聆聽專家們的教授，虛心向?qū)＜壹巴姓埥?。在學(xué)習(xí)中總結(jié)、反思，在總結(jié)、反思中提升。小組成員能在學(xué)習(xí)過程中相互幫助，以求共同進步。</p><p class="ql-block">隨時公布進度。</p> <p class="ql-block"> 綜合組在集體討論</p> <p class="ql-block"> 政史組在交流</p> <p class="ql-block"> 政史組典型課例，小組成員深入了解了在互聯(lián)網(wǎng)+背景下的教學(xué)變革，以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的知識如何運用。</p> <p class="ql-block"> 為扎實有序推進信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)工作，封開縣教育局和教師發(fā)展中心召開封開縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作推進培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 6月21日我校召開信息能力提升工程2.0工作推進會。</p> <p class="ql-block"> 6月24日我校繼續(xù)召開信息能力提升工程2.0工作推進會。</p> <p class="ql-block"> 校本研修全員通過</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在老師們已經(jīng)能夠活學(xué)活用，在課堂上靈活自如的使用信息技能。</p><p class="ql-block"> 例：希沃白板5的使用：</p> <p class="ql-block"> 班級優(yōu)化大師的使用：</p> <p class="ql-block"> 俗話說“活到老，學(xué)到老”，我校教師十分珍惜這次培訓(xùn)提升的機會，培訓(xùn)過程中認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。推進教育信息化，硬件是前提，資源是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵。相信信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的全面啟動，一定會大大提升教師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力，從而讓技術(shù)真正輔助教學(xué)，促進課堂教學(xué)的高效性。</p>