<p class="ql-block"><i style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><u> 向日葵生長(zhǎng)記</u></i></p><p class="ql-block"> 石羊鎮(zhèn)中心幼兒園小一班</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block"> 為增長(zhǎng)幼兒知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和責(zé)任心。在9月份的教育教學(xué)計(jì)劃中，我們小一班的兩位老師帶領(lǐng)32個(gè)幼兒種植了向日葵。目的是讓幼兒對(duì)向日葵感興趣，豐富幼兒對(duì)向日葵的認(rèn)識(shí)，感知向日葵的生長(zhǎng)變化，體驗(yàn)照料向日葵的方法，并懂得愛(ài)護(hù)植物……</p> 播種澆水 <p class="ql-block"> 陽(yáng)春三月是播種的好時(shí)節(jié)。我們利用自主活動(dòng)的時(shí)間給孩子們準(zhǔn)備了黑色和白色的兩種顏色的向日葵種子，讓孩子們自己選擇播種并澆水。</p> 出土發(fā)芽 <p class="ql-block"> 春風(fēng)吹，陽(yáng)光照。在老師和孩子們的精心照料下，一個(gè)星期之后，向日葵發(fā)芽啦！探出戴著“帽子”的小腦袋，長(zhǎng)出兩片嫩綠的、橢圓形的小葉子。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)時(shí)，可高興了！因?yàn)檫@是他們第一次播種的結(jié)果。</p> 慢慢生長(zhǎng) <p class="ql-block"> 隨著時(shí)間的流逝，向日葵一天天長(zhǎng)高啦！葉子由兩片長(zhǎng)到四片、六片，越來(lái)越多，越來(lái)越大，像一把把綠色的小扇子。</p> 等到開花 <p class="ql-block"> 向日葵長(zhǎng)到小朋友那么高，就冒出了一個(gè)個(gè)拳頭大的小花蕾。再過(guò)幾天，從小花蕾上展開了兩三片金黃色的小花瓣。孩子們一陣驚呼，爭(zhēng)先恐后地叫到：我種的向日葵開花啦！我種的向日葵開花啦！……每天都迎來(lái)一只只辛勤的小蜜蜂來(lái)采花蜜。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 快到“六一”兒童節(jié)，我們種的向日葵全部都開出了圓盤似的金黃色的小花盤，好像趕著來(lái)跟孩子們過(guò)節(jié)似的。</p> 碩果累累 <p class="ql-block"> 一個(gè)月過(guò)后，向日葵悄悄地藏起那些金黃色的小花瓣，露出了帶有種子的“小笑臉”。吸引了班上的“小饞貓”，偷偷地下了肚。</p><p class="ql-block"> </p> 記錄發(fā)芽 <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)動(dòng)手操作：播種—澆水—施肥—拔草—松土—捉蟲等一系列培育活動(dòng)，讓孩子們親身經(jīng)歷了向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程，懂得了如何播種、照料植物。</p><p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)觀察，記錄了向日葵的“發(fā)芽—生長(zhǎng)—開花”的生長(zhǎng)過(guò)程。</p> 記錄生長(zhǎng) 記錄開花 到達(dá)彼岸 <p class="ql-block"> 通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力、溝通能力及愛(ài)心責(zé)任心，細(xì)心照顧向日葵，也科學(xué)的認(rèn)識(shí)了種子發(fā)芽的過(guò)程和植物的生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">供圖：白連興</p><p class="ql-block">編輯：張文紅</p><p class="ql-block">審稿：王樹芬</p>