<p class="ql-block">親愛的同學(xué)們： </p><p class="ql-block"> 告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，暑假伴著蛙聲鳴蟬，隨著清風(fēng)陽光，愉快地來到。為了讓學(xué)生們度過一個(gè)充實(shí)快樂、有意義的假期。三年級的各科老師們給學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的暑假特色作業(yè)，讓學(xué)生們在玩耍中學(xué)，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)，在勞動(dòng)中學(xué)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，以全新的方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相信每位同學(xué)都是最棒的，一定會在體驗(yàn)中不斷收獲與成長。</p> 語文篇 <p class="ql-block">“整本書閱讀”活動(dòng)——“閱讀摘星計(jì)劃” </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 閱讀內(nèi)容： </p><p class="ql-block"> 1.從四年級語文上冊必讀四本課外書籍《世界神話傳說》《希臘神話與英雄傳說》《山海經(jīng)》《中國古代神話》(均選自四上語文《快樂讀書吧》）中任選至少一本進(jìn)行整本書閱讀，并完成“閱讀點(diǎn)亮屋”。（必做） </p><p class="ql-block"> 2.根據(jù)所選的書目在“摘星計(jì)劃手冊”完成整本書閱讀筆記，形式不作限制，可以是思維導(dǎo)圖，可以是優(yōu)美詞句摘抄，也可以是整本書讀后感，閱讀多本的學(xué)生可以完成多份讀書筆記，也可以合并為一份讀書筆記。（必做） </p><p class="ql-block"> 3.除了老師推薦的以上四本書，學(xué)生可以從《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》中挑選其他感興趣的書籍補(bǔ)充“閱讀點(diǎn)亮屋”。（選做） </p><p class="ql-block"> 溫馨提示 </p><p class="ql-block"> 整本書閱讀書目越多，所摘得的星星就越多。</p> ↓↓↓掃碼下面二維碼下載：三年級語文閱讀摘星手冊 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《今天我當(dāng)家》</p> <p class="ql-block"> 在暑假的某一周或者某幾天時(shí)間，請家長把財(cái)務(wù)權(quán)利（限額的）暫時(shí)交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費(fèi)用支出。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)消費(fèi)明細(xì)去分析哪些東西是必須要買的，哪些是沒必要買的，花在哪些方面的費(fèi)用多，哪些方面的費(fèi)用少等等。（在這一過程中，家長要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，防止孩子釀成大錯(cuò)。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作品要求：</p><p class="ql-block"> 1.用你喜歡的方式記錄在一張A4或A3的卡紙上，用你所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識將活動(dòng)過程中的信息呈現(xiàn)出來。</p><p class="ql-block"> 2.要求既有數(shù)學(xué)知識，又有設(shè)計(jì)創(chuàng)意、畫面美觀。</p><p class="ql-block"> 3.作品右下角注明作品名稱、班級、作者。</p> 英語篇 <p class="ql-block"> 1.請家長打印閱讀記錄表，方便孩子們假期期間做好英語閱讀繪本的記錄！</p><p class="ql-block"> 2.選取你閱讀過的一本英語繪本錄制朗讀視頻，或者制作成手抄報(bào)（有圖，有簡單的單詞或句子）。</p><p class="ql-block"> 3.開學(xué)上交閱讀記錄表和朗讀視頻或手抄報(bào)。</p><p class="ql-block"> </p> 音樂篇 <p class="ql-block"> 今年是共青團(tuán)成立100周年，用自己擅長的表現(xiàn)形式進(jìn)行展示（如：演唱、手勢舞、演奏、舞蹈等形式）。</p><p class="ql-block"> 推薦曲目：《有我》、《萬疆》、《星辰大?！?，也可自行選擇其他有關(guān)共青團(tuán)成立100周年的曲目。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作業(yè)呈現(xiàn)方式：錄制2分鐘以內(nèi)的小視頻。</p><p class="ql-block"> 作業(yè)要求：展示曲目之前需要介紹一下：我是某某班級的某某某，帶來的曲目是《xxx》。</p><p class="ql-block">作業(yè)上交時(shí)間：視頻請于8月8-19日發(fā)到班級群。</p><p class="ql-block"> 溫馨提示：請同學(xué)們認(rèn)真對待哦，期待你與眾不同的表現(xiàn)形式。 </p> 體育篇 <a href="https://www.meipian9.cn/49ycai1p?share_from=self&share_to=group_singlemessage&user_id=278403299&uuid=cf0011f44f4fde71f63da89893977abc&share_depth=1&first_share_uid=278403299&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=31cbfa10a67926a4e6c4ceb55b769986&um_rtc=6a45091c3961ded7d4ff20f47eb4ffd1&from=singlemessage&first_share_to=singlemessage" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>點(diǎn)擊鏈接查看→</a> 美術(shù)篇 <p class="ql-block"> 內(nèi)容：慶祝香港回歸25周年海報(bào) ---我和我的祖國</p> <p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">1.規(guī)格：38*54（4開紙）</p><p class="ql-block">2.表現(xiàn)手法：水彩畫、國畫、水粉畫、蠟筆畫等。</p><p class="ql-block">3.內(nèi)容緊扣主題，版面設(shè)計(jì)新穎有創(chuàng)意，色彩協(xié)調(diào)。</p><p class="ql-block">4.作品右下角注明作品名稱、班級、作者。</p> 科學(xué)篇 <p class="ql-block"> 在一天中，天氣瞬息萬變，一陣驕陽似火的高溫過后，迎來的可能是暴雨傾盆，又會帶來一絲絲的清涼。在不開空調(diào)或都開空調(diào)的前提下，家中的各個(gè)角落氣溫都一樣嗎?哪個(gè)房間最適合我們避暑呢?趕緊發(fā)揮你的聰明才智，讓我們來一場研究氣溫的挑戰(zhàn)賽吧!</p><p class="ql-block"> 在展開行動(dòng)之前，你至少需要一支氣溫計(jì)，可以向爸爸媽媽獲取支持，并了解氣溫計(jì)的使用方法和注意事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">挑戰(zhàn)一</b></p><p class="ql-block"> 建議選擇一天中的幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)，在家中的不同地方測量氣溫，將結(jié)果記錄并分析原因，當(dāng)然也可以結(jié)合自家的房屋戶型圖來說明理由哦。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">挑戰(zhàn)二</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 室外的其它地方氣溫和家里一樣嗎?氣象站每天播報(bào)的氣溫實(shí)際代表的是哪里的氣溫呢?請你在同一時(shí)間選擇當(dāng)?shù)氐亩嗵幍攸c(diǎn)測量氣溫，比一比哪個(gè)氣溫更接近實(shí)際播報(bào)的氣溫，也可以查找收集資料，了解氣象工作者是如何測量氣溫的？（在開展完這個(gè)項(xiàng)目之后，可以再思考：你有什么收獲和體會?還有什么新問題呢?）</p> <p class="ql-block">作業(yè)形式：</p><p class="ql-block"> 1.科學(xué)小報(bào)。格式參考：紙張8K(兩張A4紙大小)，建議圖文并茂，附上你的實(shí)踐照片。 </p><p class="ql-block"> 2.研究報(bào)告。（格式參考：研究主題、設(shè)計(jì)思路、準(zhǔn)備材料、研究過程、總結(jié)與反思等部分)。 </p><p class="ql-block"> 開學(xué)第一天請將你的成果交給班主任老師，我們將開展一場展示分享會，期待你的優(yōu)異作品。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 希望你們充分利用暑假時(shí)間，學(xué)習(xí)充電，不負(fù)韶華，感受知識的真諦與力量，經(jīng)過假期的成長，養(yǎng)成閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)的好習(xí)慣，提升閱讀寫作和綜合實(shí)踐能力，五育并舉!</p><p class="ql-block"> 最后，祝同學(xué)們暑假快樂，健康成長!同時(shí)也祝愿祖國山河無恙，疫散花開!</p>