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第六課 情緒表達和調(diào)節(jié)(孩子篇)

輕輕一笑--王月芝

<p class="ql-block">最近真的是太忙了,忙著各種活動,忙著各種工作,忙著各種學習…</p> <p class="ql-block">情緒管理孩子篇早學完了,也踐行了。一直也沒時間復盤。今天一定得完成一個美篇,給這個課程的學習來一個總結(jié)。情緒管理主要分兩節(jié)課來講的。第一節(jié)課主要講孩子的情緒識別。第二節(jié)課主要講孩子的情緒調(diào)節(jié)。我感覺和成人的也差不多。最主要在孩子的情緒識別上需要注意,不要亂猜。要跟孩子共情,要跟孩子講講自己的情緒調(diào)節(jié)的故事,引導孩子自己說出他們的情緒,已經(jīng)情緒背后的歸因。在這個基礎(chǔ)上我們再來商量如何換一個更好的想法,就能避免產(chǎn)生這些情緒了。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">作業(yè)</span></p> <p class="ql-block">當發(fā)現(xiàn)孩子特別沮喪時</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">今天跆拳道的時間已經(jīng)到了??墒桥畠哼t遲拖著,不想去。慢慢起床,慢慢吃飯,慢慢看書。我催了一聲。她蹭蹭蹭地跑下樓,鉆到我懷里,說。媽媽,我自從上次比賽輸了之后,我就很沮喪。一提到跆拳道心里就很不舒服。</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">(觀察)</span></p><p class="ql-block">我說,一周了,還沒調(diào)整過來嗎?</p><p class="ql-block">她說,是的。</p><p class="ql-block">我說,沮喪是一種情緒,你可以選擇一個樹洞去發(fā)泄你的情緒。你現(xiàn)在可以把媽媽當作你的樹洞,依偎在媽媽懷里是不是舒服一點。(<span style="color: rgb(255, 138, 0);">提供樹洞</span>)</p><p class="ql-block">她點點頭說,但是我還是不想去跆拳道班。我感覺別人都在嘲笑我。(<span style="color: rgb(255, 138, 0);">描述</span>)</p><p class="ql-block">我說,你是覺得輸了很沒面子嗎?(<span style="color: rgb(255, 138, 0);">引導</span>)</p><p class="ql-block">她說是的。</p><p class="ql-block">我說這些只是你的認知。我們需要提高自己的認知。所有的成功都不是一蹴而就的,都必然經(jīng)歷過無數(shù)的失敗。我們應該用成長型思維去看待這件事情。比如說媽媽辦公司,也曾遇到過很多困難,失敗。但是我從未想過退縮。打不倒我的只能使我更強大。出了工傷事故,我就從自身找原因。加強管理,加強員工的安全意識。一個月一次的安全會議,改成一周一次,甚至一天一次。</p><p class="ql-block">她認真地聽著。(<span style="color: rgb(255, 138, 0);">共情</span>)</p><p class="ql-block">我說,好。我們回到這件事上。首先比賽輸了,每個人都會沮喪。但沮喪之后,我們應該想想為什么會輸?你為這場比賽盡到最大的努力了嗎?如果沒有,你就應該承擔比賽輸?shù)慕Y(jié)果。另一個,你學跆拳道的目的是什么?你是為了鍛煉自己的身體,還是為了贏得比賽?</p><p class="ql-block">她說,媽媽,我明白了。那個女孩比我多練兩年的,而且我平時也缺乏鍛煉。所以輸了。但是輸贏并不重要,重要的是我們的身體素質(zhì)提高了。不過,今天也來不及去上課了。(<span style="color: rgb(255, 138, 0);">提高認知</span>)</p><p class="ql-block">我說,嗯。比賽結(jié)果只代表過去。你的未來由現(xiàn)在決定。所以,加油吧!孩子。</p><p class="ql-block">今天或許可以利用這個時間寫一篇小作文,題目就是第一次失敗。她說,好的,媽媽。我去寫作文了。然后愉快地去寫作文了。(<span style="color: rgb(255, 138, 0);">商量解決問題的方法</span>)</p><p class="ql-block">這是我跟我女兒的一次對話。當我發(fā)現(xiàn)我女兒有情緒的時候,并沒有強行命令她一定要去上課,而是去接納她的情緒,并且去安撫她。等她好點了,在引導她,努力提高孩子的認知。再總結(jié)經(jīng)驗,想想從現(xiàn)在起我們應該怎么做。最后給了孩子一個其他的選擇。讓壞事變好事。一舉多得!</p><p class="ql-block"> 暑期跆拳道又開始了,女兒現(xiàn)在已經(jīng)完全消除了失敗給她帶來的負面情緒,每次都開開心心地去上課!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">女兒作文</span></p> <p class="ql-block">第一次失敗</p><p class="ql-block">我熱愛跆拳道,參加了一次打?qū)崙?zhàn)比賽。</p><p class="ql-block">那天,我?guī)闲枰獛У淖o腿和護臂就出發(fā)了。</p><p class="ql-block">我們到了那里到處都是人,有的家長在給孩子穿護具,有的家長在給孩子送水喝,還有的家長在給孩子擦汗。反正大家都在給即將到來的比賽做準備。“下面開始報第一組上場的選手,其余的留在這里做準備?!迸杜杜叮_始報名字了!我好希望我是最后一個上場的,“第一位,張彥妮?!辈徊徊徊徊?!怎么第一位就是我!還和一位藍紅帶的女生打?qū)崙?zhàn)!我才綠帶!他可比我的帶子高好多的呢!</p><p class="ql-block">第一局開始了,我懷著忐忑不安的心情上賽場,穿好特制的鞋子和手套開始比賽了。一共比了兩回,第一回我占上分,第二回他占上分,但是不知道為什么他們只記第二回的分數(shù),所以我輸了。</p><p class="ql-block">從沒輸過的我開始變得沮喪起來,一提到跆拳道心里就莫名的恐懼:排斥他、害怕他、總是找借口推延著不去上跆拳道課。那是因為我輸了,沒有臉去面對大家,害怕大家都會嘲笑我、諷刺我,害怕大家讓我不要上跆拳道課。就這樣,惡性循環(huán),越來越害怕上跆拳道課。</p><p class="ql-block">今天,媽媽問我為什么不想上跆拳道課了,我就把事情的原因說了一遍,媽媽聽了后,把我緊緊抱在懷里,我忽然覺得心里的沮喪好多了。</p><p class="ql-block">媽媽問我,我們?yōu)槭裁磳W跆拳道?你有沒有為這次比賽付出全部的努力?媽媽跟我聊起她創(chuàng)業(yè)中遇到困難,又是如何堅持的故事。我明白了做一件事情要關(guān)注過程,而不是結(jié)果。什么樣的過程決定了什么樣的結(jié)果。輸了就要認輸,要想贏就得付出努力。這次比賽輸了是因為體力不夠。所以我以后要加強平時的鍛煉增強體力。</p><p class="ql-block">就這樣,我們聊著聊著,我的沮喪就在媽媽的懷抱里融化的無影無蹤了。我對跆拳道的排斥也減輕了好多。</p> <p class="ql-block">最后,發(fā)一段結(jié)營寄語來做這個美篇結(jié)尾吧!</p> <p class="ql-block">真心祝愿每一個寶爸寶媽都能管理好自己的情緒,給孩子們一個健康快樂的童年!</p>