德國的著名學(xué)者雅思貝爾斯曾經(jīng)說過：“教育的本質(zhì)是心靈的教育,是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒一個靈魂的教育?！?lt;br data-filtered="filtered"> 為心靈打開一扇窗，讓更多的陽光照進生活，做最打動人心的教育。2022年7月7日，容縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)如期開展。擔(dān)任容縣黎村鎮(zhèn)2班的講師是來自北流市城西初級中學(xué)的呂麗潔老師。<br data-filtered="filtered"> 呂老師分別以“以心靈的力量溝通，‘通’而‘不痛’”和“關(guān)愛自我，心理按摩——教師的心理健康與維護”為主題開展今天的講座。下面請跟隨我的鏡頭，一起回顧呂老師的精彩講座。 <h1 style="text-align: center;"><b>【趣味游戲熱身篇】</b></h1> 如果讓我用幾個詞來形容呂老師今天的課堂，我想用“輕松、幽默、經(jīng)典”這三個詞并不為過。瞧，“扳拳”的趣味熱身互動，激發(fā)了剛從風(fēng)雨中到來的學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情。 吹氣球的趣味游戲熱身互動，更是給學(xué)員們滿滿地感受了一把過“六一”的快樂。瞧，學(xué)員們?nèi)耸忠粋€氣球，從講師數(shù)數(shù)開始，學(xué)員們屏住呼吸吹著氣球，整個課堂成了一片歡樂的海洋。 猜猜我是誰？拆快遞的游戲，讓學(xué)員充當(dāng)了一回購物狂。同時也由淺入深地給我們揭示了《正面管教》一書中提及的控制型、安逸型、力爭優(yōu)秀型、取悅型四種基本生活態(tài)度取向。 手指律動環(huán)節(jié)，讓久坐的學(xué)員得以短時間的放松筋骨。 <h1 style="text-align: center"><b>【學(xué)員講師互動篇】</b></h1> 課堂中的角色扮演（一位媽媽，一位12歲的兒子）活動，將整節(jié)課推向了高潮。<div><br data-filtered="filtered"></div> 從角色扮演中，讓我們感受到了語言的魅力，告訴我們在日常生活中，用不同的語氣說話，會有意想不到的效果。 笑，是一個令人愉悅的表情，呂老師的微笑教學(xué)，讓人感到十分輕松愉悅。課間講師和學(xué)員的交流甚感親切。 <h1 style="text-align: center;"><b>【奮筆疾書筆記篇】</b></h1> 俗話說，好記性，不如爛筆頭。瞧，在呂老師充滿趣味性的課堂上，學(xué)員們奮筆疾書，將老師所講的一些精華記在了自己的筆記本上。 <h1 style="text-align: center;"><b>【講師寄語總結(jié)篇】</b></h1> 最后，呂老師用一位教主意味深長的墓志銘來結(jié)束今天的學(xué)習(xí)。 <h1 style="text-align: center"></h1> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今天的心理健康教育講座，倡導(dǎo)了一種積極健康的生活理念，幫助學(xué)員們樹立正確的心理觀念，提升了教師的心理健康水平和素質(zhì)。 正如陶行知先生說過：“我們深信健康是生活的出發(fā)點，也是教育的出發(fā)點?！蔽覀兿嘈牛阂孕撵`的力量溝通，方能呵護心理健康成長。 編輯丨李忠玲<div>圖片丨李梅 李忠玲 邱勳婷 鄧麗華</div><div>審 丨李梅</div>