<p class="ql-block ql-indent-1">把培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，融入到教育教學工作中；提高孩子的生活自理能力；增強孩子的自我管理意識；是幼兒園一日生活教育的工作重點；我們的教育目標是培養(yǎng)??自立、自信、自洽的孩子！</p><p class="ql-block"> 為培養(yǎng)幼兒自我服務能力，促進幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做、熱愛勞動的好習慣，秀華分園舉辦了第一次生活自理能力比賽！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 比賽前就位 <p class="ql-block ql-indent-1">王老師：時間真快呀！一年的小班就要結(jié)束了。還記得你們剛?cè)雸@那會兒時哭鬧的場景，不知不覺你們慢慢的長大了。不知道小朋友們在幼兒園學習到了什么本領(lǐng)呢？接下來就是要看看小朋友們在幼兒園學到了什么本領(lǐng)？</p> 比賽項目 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 穿鞋子</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 整理玩具</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 整理畫筆</b></p> 第一項穿鞋子 第二項整理玩具 第三項整理畫筆 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子能自主完成整理并一一舉起小手說：老師我完成了。</p> 頒發(fā)小獎項 <p class="ql-block ql-indent-1">肯定和鼓勵是孩子們動力的源泉，一張小小的獎狀承載的快樂和滿足是無限的。頒獎啦！恭喜這些能干的小選手們！</p> <p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，是一個漫長的過程，但只要我們相信孩子，持之以恒，多指導、不包辦，多鼓勵、少指責，相信在幼兒園、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定會得到更大的提升。獨立是孩子成長的必經(jīng)之路，要適時地學會慢慢放手，孩子才能成為他自己，成為更好的自己！</p> <p class="ql-block">編輯：鄭紅</p><p class="ql-block">圖片：小班組</p><p class="ql-block">審核：彭禰蓓</p>