悅享KDL，快樂戶外循環(huán)——合作市一幼教育集團(tuán)三幼分園開展KDL戶外“體能大循環(huán)”主題教研活動(dòng)

合作市第三幼兒園

花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的力量，尋找智慧的路途中，重要的不是結(jié)果，而是那獨(dú)一無二的過程。 2022年七月七日上午，合作市一幼教育集團(tuán)三幼分園圍繞戶外活動(dòng)主題，結(jié)合幼兒園實(shí)際，開展KDL外“體能大循環(huán)”主題教研活動(dòng)。 一、園內(nèi)環(huán)境觀摩 　　為了提高教研效力，提升教師對(duì)戶外活動(dòng)的教研能力，增進(jìn)集團(tuán)各分園之間的學(xué)習(xí)和交流，提升一幼教育集團(tuán)各分園教師的教研能力，本次活動(dòng)以觀摩和研討的方式進(jìn)行。參加本次教研活動(dòng)的人員有:武云霞名校長工作室全體成員、一幼教育集團(tuán)各分園園長及市三幼全體教師?；顒?dòng)開始先由合作市第三幼兒園執(zhí)行副園長馬琰和保教主任祎禧卓瑪分別介紹園內(nèi)外的環(huán)境。我園充滿童趣且富有生機(jī)的主題環(huán)境也得到了大家的一致肯定。 二、“體能大循環(huán)”觀摩 　　由于我們園目前只有小班，所以我們結(jié)合了《指南》當(dāng)中小班年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)水平，通過體能與游戲的結(jié)合的方式開展安吉體能運(yùn)動(dòng)+情景游戲活動(dòng)，以及巧妙的運(yùn)用場(chǎng)地和器材，共同形成我們?nèi)仔“唷皯敉怏w能大循環(huán)活動(dòng)。 　　前期，我園教師通過多次研討活動(dòng)，就各級(jí)器械使用是否一物多變，一物多用，運(yùn)動(dòng)內(nèi)容是否符合幼兒年齡特征進(jìn)行深入討論。 　　經(jīng)過不斷的嘗試和調(diào)整之后，根據(jù)體能大循環(huán)活動(dòng)需要，我們?cè)谌珗@設(shè)置有跑跳區(qū)、攀爬區(qū)、平衡區(qū)、跨跳區(qū)、鉆爬區(qū)、投擲區(qū)等幾個(gè)體能活動(dòng)循環(huán)區(qū)域。在設(shè)置各個(gè)區(qū)域時(shí)，主要考慮各區(qū)域之間的合理搭配及場(chǎng)地的合理布局，活動(dòng)量的大小與基本動(dòng)作的難易，是否滿足能力各異孩子的需要，使他們的運(yùn)動(dòng)興趣、能力與耐力都得到發(fā)展。 三、戶外KDL活動(dòng)觀摩 　　游戲是幼兒活動(dòng)的基本形式。在《綱要》中也明確提出“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，通過多種活動(dòng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。小班幼兒活潑可愛，他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑……，并喜歡在一定的情景游戲中積極地參與到活動(dòng)中。 　　因此，我園教師寓教于樂，將游戲情境化，為幼兒提供了豐富的戶外游戲環(huán)境，向大家展示了兩節(jié)KDL運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)。小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。 四、交流研討 　　首先，市三幼園長馬任嫻做了關(guān)于《我運(yùn)動(dòng)，我快樂——“KDL體育與健康課程”再現(xiàn)》的專題分享，同時(shí)，我園保教主任祎禧卓瑪也做了題為《戶外體能活動(dòng)是孩子的最愛——淺談?dòng)變簣@戶外體能大循環(huán)活動(dòng)的實(shí)施》專題匯報(bào)，武云霞名校長工作室全體成員對(duì)本次活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。 　　教研不止，學(xué)習(xí)不斷，本次體能大循環(huán)教研活動(dòng)，教師們都能結(jié)合小班年齡段幼兒的年齡特征不斷調(diào)整游戲項(xiàng)目和優(yōu)化游戲類型，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，又能回歸實(shí)踐。更加明確了教師作為幼兒活動(dòng)的觀察者、支持者、合作者、引導(dǎo)者，在活動(dòng)中應(yīng)如何根據(jù)幼兒身體發(fā)展的情況，對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，使其在原有水平上得到更高的發(fā)展。我園將繼續(xù)創(chuàng)新舉措，努力探索，不斷進(jìn)行優(yōu)化和完善體能大循環(huán)活動(dòng)內(nèi)容，挖掘出更多更好的游戲方式，使每一個(gè)孩子在鍛煉中增強(qiáng)體魄、提升經(jīng)驗(yàn)、獲得快樂，促進(jìn)幼兒身心素質(zhì)的全面發(fā)展。讓運(yùn)動(dòng)成為孩子受益終生的好習(xí)慣! ?責(zé)任編輯：馬任嫻本期審核：祎禧卓瑪本期編輯：梁翠風(fēng)