“愛(ài)，從家訪開始”二安一小暑假家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

范兒

驕陽(yáng)似火，烈日炎炎！2022年的暑假己經(jīng)拉開序幕，學(xué)生離開校園，但老師的工作并沒(méi)有停歇，7月6日上午，學(xué)校召開“二安一小2022年暑假家訪工作班主任專題會(huì)”，組織教師利用暑假期間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪活動(dòng)。此次家訪，旨在以下三點(diǎn)： 一、了解學(xué)生暑期生活情況，并再次進(jìn)行防溺水教育等安全教育； 二、檢查學(xué)生暑假作業(yè)，并對(duì)學(xué)生暑假作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)； 三、加強(qiáng)暑假期間學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括按時(shí)作息、幫家長(zhǎng)做家務(wù)、孝敬老人等等楊俊肖校長(zhǎng)說(shuō)：“一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的縮影，要想讀懂孩子必先了解他們的家庭。借助家訪的常態(tài)化，真實(shí)地走進(jìn)學(xué)生的家庭，用眼睛去觀察家庭生活中的孩子，用心靈去傾聽(tīng)家長(zhǎng)的困惑與期望，在與家長(zhǎng)的一次次的對(duì)話交流中，開出思維的火花，點(diǎn)燃教育的智慧。因此，家訪絕不是一項(xiàng)任務(wù)，它更多的是一門教育的藝術(shù)，一顆真誠(chéng)愛(ài)生的心。” 家訪中，教師們每天頂著驕陽(yáng)，或走進(jìn)孩子的家中，或?qū)W習(xí)小組相聚在某一地點(diǎn)，來(lái)詳細(xì)了解學(xué)生暑期計(jì)劃的落實(shí)情況，加大了對(duì)作業(yè)督促的力度，讓孩子們每天有計(jì)劃認(rèn)真地完成作業(yè)，并通過(guò)釘釘?shù)确绞郊皶r(shí)記錄作業(yè)進(jìn)展。與此同時(shí)，家訪中教師還就加強(qiáng)暑期安全教育與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，詢問(wèn)學(xué)生的暑期活動(dòng)安排。家長(zhǎng)對(duì)教師的辛勤付出表示感謝，同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理提出了合理化建議教育一定是需要合作的，老師和家長(zhǎng)一定是需要溝通的！家庭教育對(duì)于孩子意味著什么？老師必須了解，必須真正意義地了解孩子，才能更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)！家訪活動(dòng)的開展，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與家庭教育的對(duì)接，相信通過(guò)暑假家訪的督促，孩子們會(huì)以更加積極向上的精神風(fēng)貌去開啟新學(xué)期的嶄新篇章。通過(guò)家訪，我們深刻明白：教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過(guò)程。人的情感是在認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操、良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。我們的家訪活動(dòng)還在繼續(xù)，我們的愛(ài)還在家訪路上繼續(xù)延伸！