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七彩夏日 “暑”我精彩——2022年饒河農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)暑假特色作業(yè)

饒河農(nóng)場(chǎng)小學(xué) Z

親愛(ài)的同學(xué)們:<br><br> 盼望已久的暑假終于快到來(lái)了,你們打算怎么度過(guò)這個(gè)假期呢?為了讓你們能擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的假期,學(xué)校老師精心設(shè)計(jì)了暑假特色作業(yè)??靵?lái)看看你們的專(zhuān)“暑”作業(yè)吧! “暑”你博學(xué)--語(yǔ)文篇 1. 每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩(shī)詞等。<br>2. 記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事。一句話(huà),一段話(huà)均可。<br>3. 每日一拍,配以文字,記錄暑假生活。<br>4. 當(dāng)一次小老師,召集不少于三個(gè)同伴,嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課,用照片和視頻記錄過(guò)程。<br>5. 詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。選擇一首自己喜歡的詩(shī)詞,并在紙上畫(huà)上與詩(shī)詞相關(guān)的圖畫(huà),并配以詩(shī)句。<br> “暑”你巧思--數(shù)學(xué)篇 1. 認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形,并拼組自己喜歡的圖案,把它們畫(huà)在紙上,涂上好看的顏色 <br>2. 發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,拍照記錄,并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱(chēng)類(lèi)別。<br>3. 用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度,并記錄。<br>4. 閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本,開(kāi)學(xué)分享你的收獲。<br>5. 和家人羅列暑假開(kāi)銷(xiāo)清單,購(gòu)買(mǎi)商品,計(jì)算開(kāi)支,高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。<br> “暑”你會(huì)說(shuō)--英語(yǔ)篇 1. 設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。<br>2. 下載適合的配音APP,試著上傳自己的英語(yǔ)配音作品。<br>3. 學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。<br>4. 制作專(zhuān)屬單詞本(至少有3頁(yè),每頁(yè)5個(gè)單詞以上),從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu),理解所學(xué)詞匯的含義。<br>5. 制作以“My Summer Life”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。<br> “暑”你健康--體育篇 1. 每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘。<br>2. 了解3個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,觀看視頻、熟知規(guī)則,并列舉出我國(guó)在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。<br>3. 選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,假期內(nèi)至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。<br> “暑”你唱畫(huà)--音樂(lè)、美術(shù)篇 1. 演唱一首美好的歌曲,拍成視頻。<br>2. 畫(huà)一幅關(guān)于夏天的畫(huà)。<br>3. 與父母合作,創(chuàng)意裝飾家庭小空間。<br>4. 收集身邊的廢舊物品,發(fā)揮想象,做一件藝術(shù)品。<br> “暑”你神奇--科學(xué)篇<br> 1. 制作一份天氣日歷,記錄暑假每天的天氣情況。<br>2. 嘗試做一做本學(xué)期做過(guò)的實(shí)驗(yàn)(至少兩個(gè)),并做記錄。<br>3. 暑假里親手種植一棵植物,觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程,并記錄自己的感想。<br>4. 記錄家里的水果種類(lèi),做一張手抄報(bào),簡(jiǎn)單介紹這些水果。<br>5 發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問(wèn)題,進(jìn)行收集整理,并試著解答。(5到10個(gè))<br> “暑”你樂(lè)行--道法篇 1. 總結(jié)上半年5件讓自己引以為傲的事,并把它記錄下來(lái)。<br>2. 學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。<br>3. 挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng),不玩手機(jī)。<br>4. 前往家長(zhǎng)單位,體驗(yàn)“一日工作”,體會(huì)父母的辛苦。<br>5. 留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客,通過(guò)比較,記錄你的體會(huì)、感悟。<br>6. 制訂一份暑期成長(zhǎng)計(jì)劃。<br> 同學(xué)們,這個(gè)假期是“暑”于你的,相信通過(guò)完成以上任務(wù),你會(huì)在付出中收獲前進(jìn)的方向,你會(huì)在書(shū)中會(huì)遇到未來(lái)的自己,你會(huì)在勞動(dòng)中看到生活的美好……你會(huì)遇見(jiàn)最精彩的自己!

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