<p class="ql-block"> 生物多樣性關(guān)系人類(lèi)福祉，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平生態(tài)文明思想引領(lǐng)下，中國(guó)堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，以建設(shè)美麗中國(guó)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新生物多樣性保護(hù)舉措，持續(xù)完善生物多樣性保護(hù)體系。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)孩子們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，尊重自然、順應(yīng)自然和保護(hù)自然，激發(fā)孩子們對(duì)生物多樣性保護(hù)的積極性，2022年7月7日，東環(huán)小學(xué)2118班微社團(tuán)在家委們的精心策劃下開(kāi)展了“親近自然，感受生命力”——走進(jìn)玉林師范學(xué)院動(dòng)、植物標(biāo)本館，開(kāi)啟了一次近距離觀察各種動(dòng)物、植物的奇妙體驗(yàn)之旅。</p> 神奇的動(dòng)物標(biāo)本館 <p class="ql-block"> 玉林師范學(xué)院動(dòng)物標(biāo)本館始建于二十世紀(jì)七十年代，經(jīng)過(guò)五十多年的采集、制作、購(gòu)買(mǎi)等積累，現(xiàn)已建設(shè)成為面積約330平方米，擁有各種動(dòng)物標(biāo)本三萬(wàn)多號(hào)，四千五百多種的標(biāo)本館。</p> <p class="ql-block"> 在講解員姐姐講完參觀標(biāo)本館的注意事項(xiàng)后，同學(xué)們迫不及待井然有序的進(jìn)入了展廳。</p> <p class="ql-block"> 標(biāo)本館里各種標(biāo)本琳瑯滿(mǎn)目，形態(tài)各異，有哺乳動(dòng)物標(biāo)本、鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本、兩棲類(lèi)動(dòng)物標(biāo)本、昆蟲(chóng)標(biāo)本。面對(duì)千姿百態(tài)，異彩紛呈的動(dòng)物世界，孩子們興奮喜悅、好奇之情溢于言表！</p> <p class="ql-block"> 從這個(gè)演化圖可以看出地球上動(dòng)物的演化過(guò)程，由最早的單細(xì)胞生物進(jìn)化到現(xiàn)在多多細(xì)胞生物，不由得感嘆大自然的神奇與偉大。</p> <p class="ql-block"> 在魚(yú)類(lèi)和兩棲動(dòng)物展廳里，有著優(yōu)美線條的海豚、有趣的珊瑚和海星、猙獰的揚(yáng)子鱷，以及各種各樣同學(xué)們只通過(guò)文字或影視作品才見(jiàn)過(guò)的生物。通過(guò)近距離的觀察和講解員老師的講解，孩子們學(xué)到了生物進(jìn)化歷史，了解動(dòng)物的生活習(xí)性，孩子們興趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 隨著展廳的深入，孩子們內(nèi)心的震撼無(wú)以復(fù)加，鳳螺，大鯢，巴西女神蝶一個(gè)個(gè)栩栩如生的生物標(biāo)本接連現(xiàn)身，用它們獨(dú)有的魅力向我們展示了大自然的美麗與浪漫。</p> <p class="ql-block"> 最后講解員還向同學(xué)們講解了動(dòng)物標(biāo)本的制作工藝流程，得知一個(gè)看似簡(jiǎn)單的標(biāo)本要經(jīng)過(guò)多項(xiàng)復(fù)雜工序才得以完工時(shí)，同學(xué)們都被凝聚著科研人員心血的標(biāo)本深深打動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 標(biāo)本是再現(xiàn)死亡動(dòng)物形象的一門(mén)工藝，標(biāo)本一詞的英文來(lái)源于古希臘語(yǔ)，意為“運(yùn)動(dòng)著的皮張”。現(xiàn)代標(biāo)本制作術(shù)是一門(mén)將藝術(shù)、木雕、化工和模具鑄造等不同學(xué)科和技術(shù)融合在一起的精微工藝?？蒲腥藛T首先通過(guò)搜集大量研究資料和野外拍攝的照片了解動(dòng)物的生活形態(tài)，用鋼絲制造出姿態(tài)逼真的軀體模型，再利用工藝將死去動(dòng)物的皮毛、羽毛和頭骨進(jìn)行加工處理后，安放在軀體模型上面，重塑雪豹、野馬等干旱區(qū)珍稀動(dòng)物栩栩如生的形態(tài)，使它們永久保存，起到科普宣傳、號(hào)召大家保護(hù)珍稀野生動(dòng)物資源的作用。</p> <p class="ql-block"> 標(biāo)本館可以說(shuō)是打造了藝術(shù)與科學(xué)的殿堂，讓孩子們大開(kāi)眼界、認(rèn)識(shí)了很多珍貴的、形態(tài)多異的動(dòng)植物標(biāo)本，寓教于樂(lè)的沉浸式體驗(yàn)讓學(xué)生們收獲頗多，孩子們認(rèn)識(shí)標(biāo)本、了解大自然，對(duì)于促進(jìn)孩子保護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境，有著很好的意義。這也為孩子們將來(lái)能夠探索科學(xué)生命奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> 走進(jìn)桂東南特色藥用植物標(biāo)本館 <p class="ql-block"> 桂東南藥用植物標(biāo)本館簡(jiǎn)介</p> <p class="ql-block"> 參觀完動(dòng)物標(biāo)本館后，同學(xué)們隨即來(lái)到了“桂東南特色藥用植物標(biāo)本館”，踏入館內(nèi)，孩子們?cè)俅伪环N類(lèi)繁多的各色標(biāo)本塞滿(mǎn)眼球，無(wú)論是標(biāo)本種類(lèi)還是大小形態(tài)，無(wú)論是耳熟能詳還是聞所未聞，當(dāng)各種各樣的植物匯聚在一起時(shí)，一雙雙眼睛已經(jīng)目不暇接，都伴隨著油然而生的自豪發(fā)出驚嘆的光芒：原來(lái)，我們廣西的自然生態(tài)物種如此豐富！</p> <p class="ql-block"> 陳瀚銳小朋友問(wèn)：“爸爸，這些植物在水里泡著他們不會(huì)臭嗎？”</p><p class="ql-block"> 爸爸耐心的回答：“這可不是普通的水哦，這是特制的藥液，把標(biāo)本用清水洗凈，縛在玻璃片上，再沉入盛有浸制藥液的標(biāo)本瓶中，再用封合劑將瓶口封嚴(yán)，然后在標(biāo)本瓶的貼上標(biāo)簽，這樣浸制標(biāo)本就完成了哦。”</p> <p class="ql-block"> 邊看邊思考，同學(xué)們樂(lè)在其中，身心也融入到了大自然。</p> <p class="ql-block"> 蠟葉標(biāo)本好喜歡啊，仔細(xì)觀察，拍下來(lái)，回去我們也實(shí)踐一下哦！</p> <p class="ql-block"> 參觀完植物標(biāo)本館，大家依依不舍，來(lái)張合影吧！</p> 感受大學(xué)風(fēng)光 <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，孩子們乘坐校內(nèi)觀光車(chē)提前感受大學(xué)的美好生活，孩子們稚嫩的笑臉上充滿(mǎn)了自信與決心。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，是一次走出校門(mén)、親近自然、共同學(xué)習(xí)、參與體驗(yàn)的實(shí)踐。孩子們通過(guò)參觀接觸大量的動(dòng)植物標(biāo)本中學(xué)到了許多動(dòng)物、植物、菌物、化石、等方面的知識(shí)，進(jìn)一步了解了生態(tài)多樣性，擴(kuò)大了視野，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。也深刻認(rèn)識(shí)到一切生物都是大自然不可缺少的組成部分，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己，從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)投身到生態(tài)文明建設(shè)中去。為將來(lái)探索生命規(guī)律播下了科學(xué)的種子。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 文字編輯：牟海銘媽媽</p><p class="ql-block"> 圖片來(lái)源：各位家長(zhǎng)提供</p><p class="ql-block"> 終審：周老師</p>