快樂游考別樣精彩(二)

英德小學(xué)部

為了使學(xué)生全面均衡發(fā)展，五育并舉，一、二年級(jí)除了對(duì)語、數(shù)學(xué)科知識(shí)以游戲闖關(guān)形式進(jìn)行測(cè)評(píng)外，還涵蓋了“體育、音樂、美術(shù)、勞技”四個(gè)方面內(nèi)容，主要對(duì)學(xué)生行為能力進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。 運(yùn)動(dòng)小健將 　　體育測(cè)試分為一分鐘跳繩和拍球兩個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，孩子們使出渾身解數(shù)奮力地跳著、拍著，不甘示弱。 歌舞小達(dá)人 　　音樂測(cè)試有表演唱和打節(jié)奏兩個(gè)項(xiàng)目，從孩子們那投入的表演中感受到了他們的自信。 小小繪畫家 　　美術(shù)測(cè)試分繪畫和折紙兩個(gè)部分，小小畫筆繪出多彩的生活，靈巧的雙手折出幸福的童年。 生活小超人 　　趣味勞動(dòng)測(cè)評(píng)內(nèi)容設(shè)置了系鞋帶、穿衣服、疊衣服、整理書桌等技能競(jìng)賽，孩子們?cè)诤?jiǎn)單的勞動(dòng)中智力得到開發(fā)，在潛移默化中感受勞動(dòng)的快樂，優(yōu)秀的品質(zhì)在勞動(dòng)中形成。 　　此次無紙筆測(cè)試對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)技能進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，有效地完善了學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，為學(xué)生的個(gè)體化發(fā)展插上騰飛的翅膀。