<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、家校溝通中的重要作用，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，2022年7月6日至9日，臨沂黃堰小學(xué)學(xué)全體班主任參加了2022年山東省中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第一天，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)拉開了啟動(dòng)儀式的序幕。培訓(xùn)第一講是由郭春飛教授做《班主任的專業(yè)成長(zhǎng)知識(shí)與修養(yǎng)》的講解。</p> <p class="ql-block"> 本次講座特邀南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師齊學(xué)紅教授在線授課，講座專題為《“立德樹人”背景下的班級(jí)建設(shè)理論與實(shí)踐》。</p> <p class="ql-block"> 齊老師首先分析了“后疫情”時(shí)代下學(xué)校教育的變化，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)的變化到學(xué)校教育方式的變化，提出班主任更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情緒，自覺凸顯新時(shí)代四有教師，自覺提高信息素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 提出了三大核心競(jìng)爭(zhēng)力：學(xué)習(xí)力、覺察力、行動(dòng)力。疫情下的教育進(jìn)行了思考：重思學(xué)校教育—身體在場(chǎng)、情感在場(chǎng)、教育在場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 齊老師還解釋了班主任專業(yè)化的概念，提出班主任專業(yè)化的理論建設(shè)方法，班主任社會(huì)支持系統(tǒng)的構(gòu)建。</p><p class="ql-block"> 老師們專心聆聽，認(rèn)真記錄，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 講座上，班主任老師們專心聽講、勤于思考、認(rèn)真記錄。相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，各位班主任老師會(huì)有新的啟發(fā)和思考，并將所學(xué)所感悟更好地應(yīng)用在未來(lái)的教育實(shí)踐中。</p> <p class="ql-block"> 既然選擇了一路前行，又何懼風(fēng)雨兼程！讓我們共同攜手，與智者同程！教育是一項(xiàng)充滿理想的事業(yè)，讓我們做教育的有心人，努力辦好讓人民滿意的教育！</p>