<p class="ql-block"> 幼兒在咿呀學語時，一看到汽車駛過，就常常會手舞足蹈地叫著“車車、車車”。上了幼兒園，許多幼兒仍然對各種各樣的車著迷，有的幼兒書包里總是帶著一兩輛汽車玩具模型;玩具分享時間，常?？梢钥匆娫S多小小的身影聚在一起，津津有味地玩著各種玩具車。</p><p class="ql-block"> “車子叫叭叭”這個生活中常見又吸引幼兒的主題就這樣自然而然地產(chǎn)生了。在這個主題活動中，我們將和幼兒一起分享玩車、乘車的經(jīng)驗，嘗試制作紙盒車，還將引導(dǎo)幼兒了解各種車子的外形、構(gòu)造及用途等，走進神奇的車子世界。</p> 主題墻 主題探究活動目標 <p class="ql-block">(1)學習騎三輪自行車;通過玩“信號燈”“小汽車爬坡”“小動物學開車”“一列火車長又長”等游戲練習走、跑、鉆等基本動作，并能互不碰撞，懂得遵守交通規(guī)則。</p> <p class="ql-block">(2)了解紅綠燈、斑馬線等交通標志的作用及懂得基本的乘車秩序，具有初步的交通安全意識。</p> <p class="ql-block">(3)通過故事看圖講述“過馬路”等活動，學會遵守交通規(guī)則，做個文明有禮的小乘客。</p> <p class="ql-block">(4)知道與汽車相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)，如加油站、汽車美容中心、停車場等。</p><p class="ql-block">(5)通過主題中的各種探究和實踐活動，發(fā)展細致的觀察能力和科學探索精神。</p> <p class="ql-block">(6)認識常見的車，如公共汽車、火車、大吊車和攪拌車，知道這些車子的外形特征及用途;細致地觀察車的結(jié)構(gòu)，了解車的外形特征，知道車有車頭、車廂、車門、車窗、車燈、車輪、駕駛座，能夠較準確地說出其名稱。</p> <p class="ql-block">(7)能用正確的姿勢、自然的聲音來演唱《大嘴車》《小汽車》《安全過馬路》等歌曲;積極主動地與同伴一起參加《小司機》《工程車》等歌表演活動，初步體驗用表情、動作、姿態(tài)來模仿車子行駛、鳴笛的方法和樂趣。</p> <p class="ql-block">(8)通過涂色、繪畫、玩色、撕貼及手工制作等美術(shù)活動，創(chuàng)作各種與車相關(guān)的作品，學會自制車玩具，能用方形、圓形來繪制汽車、卡車等的基本外形結(jié)構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上大膽設(shè)計、創(chuàng)想未來各種的車。</p> 美術(shù)活動 <p class="ql-block">《添畫:圓圓的車輪》</p><p class="ql-block">讓幼兒知道輪胎是圓的，將車輪添畫成別的東西。在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。</p> 安全活動 <p class="ql-block">《汽車盲區(qū)我不待》</p> 活動一 活動二 活動三 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “車子叭叭叭”主題結(jié)束了，在這個主題活動中，幼兒興致勃勃地認識了各種各樣的車子，盡情地玩著生動有的“車子”游戲，在師生精心創(chuàng)設(shè)的“車子世界”里自由徜祥……整個主題活動開展的過程中，由于主題環(huán)境資源豐富，幼兒一直保持著比較濃厚的學習興趣。同時，幼兒不但對常見的各種車子有了較深入的了解，在交通安全方面收獲頗豐，想象力與動手操作能力等方面也得到了發(fā)展，他們在教師、家長引導(dǎo)下，發(fā)揮創(chuàng)造力，把活動室裝飾成了“車子世界”，成為一道亮麗的風景。</p>