不忘初心，不負(fù)韶華 ——2022年暑期桑村鎮(zhèn)班主任培訓(xùn)記

幽竹靜雨

陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。七月悄然而至，暑期培訓(xùn)接踵而來(lái)。烈日炎炎，卻也無(wú)法阻擋我們奔赴學(xué)習(xí)的腳步。<div>　　班主任是一班之主，所以管理好班級(jí)是班主任的主要任務(wù)和參加培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)。2022年7月6日以來(lái)，在山亭區(qū)教體局的組織下，桑村鎮(zhèn)全體班主任參加了暑期班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。</div> <div><br></div> 名師講座的精彩分享，高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)，拓寬了大家的視野。所謂坐而言，不如起而行；路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。最后，借用齊教授講座四句話(huà)：總有一種溫暖讓我們感動(dòng)；總有一種幸福讓我們分享；總有一股力量讓我們前行；總有一方土地讓我們成長(zhǎng)! 在專(zhuān)題講座中，老師們認(rèn)真傾聽(tīng)記錄，同時(shí)也在思考自己的班會(huì)課應(yīng)該如何上，對(duì)班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施有了更多的想法。老師們?cè)谶@次講座的啟發(fā)下，精心設(shè)計(jì)班會(huì)，讓班會(huì)更有實(shí)效性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓班會(huì)的作用發(fā)揮到最大。這幾年我們的工作生活發(fā)生了很多變化，比如雙減工作、延時(shí)服務(wù)、家校聯(lián)系發(fā)生了很多變化，形成了學(xué)校教育新時(shí)空。<br>　　這幾年由于疫情的影響，我們的教育教學(xué)也發(fā)生了很多變化，班主任工作也有很大的變化，疫情下的教育思考，重思學(xué)校教育——身體在場(chǎng)，情感在場(chǎng)，教育在場(chǎng)。<br>　　但是有一樣是不變的，那就是我們的初心，作為班主任，我們要思考什么？我認(rèn)為那就是不忘初心，方得始終。作為學(xué)科教師與班主任雙重角色，班主任是特殊類(lèi)型的教師，班主任專(zhuān)業(yè)化是一種特殊類(lèi)型的教師專(zhuān)業(yè)化，反思對(duì)于班主任的專(zhuān)業(yè)化有重要的作用。<br> 教書(shū)，育人兩者不可或缺，如何做好班主任工作？堅(jiān)持每日三問(wèn):我為什么要做班主任？我跟學(xué)生有著怎樣的關(guān)聯(lián)？我從哪里來(lái)？要到哪里去？保持初心，自始至終干好一件事。老師們每天精神飽滿(mǎn)，都能按時(shí)參加。南京師范大學(xué)的齊學(xué)紅教授，她從日常生活中的儀式感入手，闡述了班主任工作中需要具備的問(wèn)題意識(shí)，解釋了班主任的專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)化，提出了三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力：學(xué)習(xí)力、覺(jué)察力和行動(dòng)力，分享了班主任每日三問(wèn)：我為什么要做班主任？我跟學(xué)生有著怎樣的關(guān)聯(lián)？我從哪里來(lái)，要到哪里去？描述了班主任的現(xiàn)實(shí)困境：學(xué)科教師兼班主任的雙重角色困境，要求班主任與學(xué)生一起成長(zhǎng)，不是對(duì)抗性關(guān)系，而是伙伴關(guān)系，呼吁新時(shí)代班主任需要具備兩項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能：學(xué)生心理健康咨詢(xún)師和家庭教育指導(dǎo)師。她的講座或聯(lián)系實(shí)際，或結(jié)合理論，與我們共同探討了班主任日常工作中的困惑，幫助老師們解決了帶班過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。 <br> 想做好班主任工作，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，那就是要不斷地學(xué)習(xí)，只有自己不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能處理好一桶水和一杯水的關(guān)系。班主任工作與學(xué)科育人相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，班主任工作身教重于言教，知行合一，班主任工作需要很強(qiáng)的責(zé)任心，只有滿(mǎn)懷熱愛(ài)才能更好的做好自己的班主任工作。<br>　　幾天的培訓(xùn)既豐富了教師們的理論知識(shí) ，又能促進(jìn)班主任們找尋更多的治班好方法，真正意義上做到了學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所用！<br>　　班主任的工作辛苦、繁雜，我們面對(duì)的是一群天真爛漫的孩子，所以班主任有著特殊的使命，既教書(shū)更要育人，最后，用專(zhuān)家的話(huà)與大家共勉，保持自己的初心，自始至終干好我所熱愛(ài)的工作。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如名師指路！今天的學(xué)習(xí)，讓我們從主題班會(huì)與學(xué)生實(shí)際脫節(jié)的困局中走出，讓我們明確了作為班主任開(kāi)展主題班會(huì)時(shí)所要注意的方方面面，也不斷提醒我們要提升自我，發(fā)展學(xué)生，收獲幸福，共同創(chuàng)造美好的教育！<br><br> 不忘初心，不負(fù)韶華！