陽(yáng)光心態(tài)，快樂工作 <p class="ql-block"> 7月8日上午，為切實(shí)提高教師的幸福指數(shù)，緩解教師工作壓力，促進(jìn)教師隊(duì)伍更好地成長(zhǎng)，四校聯(lián)合教育教學(xué)管理能力提升培訓(xùn)班特邀福州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系白麗英教授進(jìn)行題為《情緒智慧與壓力管理》的專題講座，為參訓(xùn)的老師們提供了一場(chǎng)心靈盛宴。</p><p class="ql-block"> 講座伊始，白教授結(jié)合大量的生活實(shí)例，深入淺出地與大家分享了積極心理學(xué)的幾個(gè)概念。</p> <p class="ql-block"> 接著白教授圍繞“情緒智慧與壓力管理”通俗幽默地從積極心理學(xué)角度，探討幸福與情商，闡述了情商三大層次：“自我”、“他人”、“社會(huì)”和提升途徑，進(jìn)而探討壓力和情緒管理，為老師們提供了自我識(shí)別、認(rèn)知、調(diào)試心理壓力及確保心理健康的方法。</p> <p class="ql-block"> 白教授優(yōu)雅的姿態(tài)，純正的普通話，切近實(shí)際的案例，與學(xué)員們親切地互動(dòng)，激發(fā)了各位老師學(xué)習(xí)之心。聆聽白教授的講座如沐春風(fēng)，研修學(xué)員們都沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，翔安區(qū)舫山第二小學(xué)的郁春艷老師用生動(dòng)的語(yǔ)言闡述了今天的所學(xué)所思，引發(fā)了會(huì)場(chǎng)上老師們的共鳴。</p> 結(jié)業(yè)典禮 <p class="ql-block"> 結(jié)業(yè)典禮首先由優(yōu)秀學(xué)員代表——九溪小學(xué)蔡慧雅老師分享本次培訓(xùn)的心得。</p> <p class="ql-block"> 接著，由大帽山小學(xué)朱杉根副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，朱副校長(zhǎng)大力肯定了此次四校聯(lián)合教育教學(xué)管理能力提升培訓(xùn)方式，并對(duì)此次培訓(xùn)成果表示高度贊揚(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 最后為各校研究學(xué)員們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">潛心向?qū)W，方能問道遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block"> 為期三天的四校聯(lián)合教育教學(xué)管理能力提升培訓(xùn)完美落幕，本次培訓(xùn)增強(qiáng)了老師們的責(zé)任心和使命感的同時(shí)，更帶給老師們思維的碰撞和思想的啟迪。相信，通過不斷學(xué)習(xí)，老師們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)道路上將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，牢記使命，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，爭(zhēng)做時(shí)代的“大先生”，共繪教育共富的美好畫卷。</p> <p class="ql-block">文字：黃夏蓮</p><p class="ql-block">圖片：張 靜</p><p class="ql-block">編輯：張小桐</p><p class="ql-block">審核：教務(wù)科</p><p class="ql-block">終審：校長(zhǎng)室</p><p class="ql-block"><br></p>