<p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“體育游戲能促進(jìn)幼兒正常的發(fā)育和身體能力的發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度兒,充分發(fā)揮幼兒的智慧,共同創(chuàng)造出單一器械的多種玩法,將快樂(lè)的理念有效融合到體育游戲中，做到真正的一物多玩?！?lt;/p> <p class="ql-block">輪胎是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常能見(jiàn)到的，那么如何利用輪胎做好玩的游戲活動(dòng)呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師組織孩子們展開(kāi)了激烈的討論，得出以下幾種輪胎的玩法：</p><p class="ql-block">1??滾輪胎</p><p class="ql-block">2??跳輪胎</p><p class="ql-block">3??用繩子綁住輪胎拉著走</p><p class="ql-block">4??鉆輪胎</p><p class="ql-block">5??走輪胎</p><p class="ql-block">等等等等，孩子們的想法絡(luò)繹不絕～</p><p class="ql-block">于是老師又開(kāi)始提問(wèn)，如果輪胎結(jié)合幼兒園的其他器械，我們還可以怎么玩呢？</p> <p class="ql-block">孩子們決定用圖紙畫(huà)出來(lái)，討論自己想要設(shè)計(jì)的輪胎趣味玩法～</p> <p class="ql-block">孩子們第一次的設(shè)計(jì)里利用了了“毛毛蟲(chóng)、鉆山洞、安吉木板結(jié)合在一起</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)，沒(méi)有挑戰(zhàn)力度，于是又開(kāi)始展開(kāi)討論，還有哪些器械可以利用結(jié)合，讓游戲變得更加豐富起來(lái)呢！</p> <p class="ql-block">接下來(lái)是孩子們第二次的設(shè)計(jì)成效</p> <p class="ql-block">增加了安吉游戲架子、梯子以及木板，利用了拱門(mén)。游戲立刻變得更加豐富多彩了！</p> <p class="ql-block">游戲結(jié)束，一起幫助收拾器械！</p> <p class="ql-block">由簡(jiǎn)到難，是進(jìn)行一物多玩，或者說(shuō)體育游戲的一個(gè)很簡(jiǎn)單的規(guī)律，簡(jiǎn)單，卻是核心。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，能使幼兒一開(kāi)始便能獲得成就感和滿足感。而隨著難度的不斷增加，挑戰(zhàn)性和趣味性也逐層遞進(jìn)，游戲體驗(yàn)，便也愈發(fā)具體。</p> <p class="ql-block">小朋友自己找方法過(guò)輪胎，積極的探索。努力挑戰(zhàn)過(guò)后，在成功完成的喜悅之下，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，社會(huì)性發(fā)展，而快樂(lè)的笑容，便也是教師最大的收獲了。</p> <p class="ql-block">從同一種器械出發(fā)，變幻出各種各樣的新玩法、新創(chuàng)意，它所體現(xiàn)在孩子身上最大的好處是最直接的也是最顯像的，無(wú)疑是培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)戶外活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性以及創(chuàng)造性。</p>