2022年山東省中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)活動(dòng)滕州站風(fēng)采

zhangtianyu

班主任隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理工作中的一項(xiàng)基本建設(shè)，班主任工作的質(zhì)量直接影響學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班主任專業(yè)基本功意義重大。為貫徹落實(shí)山東省教育廳《2022年山東省中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)的通知》要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍專業(yè)水平，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，2022年7月6日至9日，滕州市教育和體育局師訓(xùn)科組織中小學(xué)全體班主任參加了山東省中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)活動(dòng)。 　　本次全員培訓(xùn)采用線上直播授課和線下集中研討相結(jié)合的形式，各鎮(zhèn)街及市直民辦學(xué)校共113個(gè)分會(huì)場，每個(gè)鎮(zhèn)街小學(xué)一個(gè)分會(huì)場、初中一個(gè)分會(huì)場；市直民辦學(xué)校各1個(gè)分會(huì)場。參訓(xùn)班主任共計(jì)4664人，其中高中564，初中1172，小學(xué)2928，設(shè)指導(dǎo)教師86人。 　　滕州市教體局師訓(xùn)科對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)十分重視，就指導(dǎo)教師遴選培訓(xùn)辦法、報(bào)名學(xué)習(xí)步驟、培訓(xùn)系統(tǒng)登陸、作業(yè)提交與上推等組織實(shí)施過程給予詳細(xì)指導(dǎo)。 　　本次培訓(xùn)從聚焦“立德樹人”背景下的班級(jí)建設(shè)理論與實(shí)踐、班級(jí)管理的理念與策略、主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施、班主任的專業(yè)成長等專題開展培訓(xùn)，讓老師們學(xué)習(xí)在教育工作中對(duì)于學(xué)生的種種表現(xiàn)該如何做到防范和控制，以及對(duì)于自身的調(diào)整，為我市教師隊(duì)伍的健康成長送上了最溫暖的一縷陽光。 　　7月6日上午，上海市德育特級(jí)教師、上海市崇明區(qū)教育學(xué)院德育室主任郭春飛，對(duì)班主任進(jìn)行了《班主任的專業(yè)成長知識(shí)與修養(yǎng)》的專題培訓(xùn)。講座中郭主任提出要在“新時(shí)代”的大背景下正確認(rèn)識(shí)班主任工作，并從“班主任的角色定位”、“班級(jí)工作的內(nèi)涵”、“班主任的管理能力”等方面為我們闡述班主任專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵和歷程，并提供班級(jí)工作的思考。郭主任用生動(dòng)的語言分享自己關(guān)于班主任工作和專業(yè)成長的理念，為老師們提供了許多啟發(fā)與思考，指引班主任在專業(yè)成長的道路上大步前進(jìn)。 　　7月7日下午，來自南京師范大學(xué)班主任研究中心的齊學(xué)紅教授做了關(guān)于《后疫情時(shí)代育人工作再審視》的精彩講座。講座學(xué)習(xí)內(nèi)容明確了班主任專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和歷程，引導(dǎo)班主任通過合理規(guī)劃自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，借助多樣化學(xué)習(xí)途徑，掌握教師專業(yè)發(fā)展知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力等全方位的提升。齊教授扎實(shí)的理論功底和接地氣的課程內(nèi)容，讓在座的班主任老師受益匪淺。 　　7月8日上午，來自上海市靜安區(qū)教育學(xué)院德育室專家秦蓁老師為我們帶來了專題講座《中小學(xué)主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》，秦主任引領(lǐng)老師們根據(jù)學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要設(shè)計(jì)、組織、召開班會(huì)，掌握座談式班會(huì)、辯論式班會(huì)、演講式班會(huì)的流程，做到活動(dòng)不拘形式，學(xué)生樂于接受，班會(huì)效果好。班主任們思索深深，收獲滿滿。 　　7月9日上午，來自北京教育科學(xué)研究院班主任研究中心主任、基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所所長趙福江主任帶來的專題講座《班級(jí)管理的理念與策略》。趙主任引領(lǐng)老師們了解班級(jí)日常管理的內(nèi)容和特點(diǎn)，建立良好的師生關(guān)系,幫助學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系，對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行整體規(guī)劃，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，幫助和引導(dǎo)學(xué)生自主管理。 　　本次培訓(xùn)活動(dòng) 各會(huì)場周密準(zhǔn)備、嚴(yán)格組織，為參加培訓(xùn)的班主任老師制定了嚴(yán)格的考勤制度，班主任老師們嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，按時(shí)簽到簽退，通過學(xué)習(xí)努力提升專業(yè)水平。四天的學(xué)習(xí)，緊張而充實(shí)。 　　學(xué)員們十分珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)熱情高漲。聽課時(shí)聚精會(huì)神、認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，各會(huì)場及時(shí)反饋學(xué)員培訓(xùn)情況，培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員們認(rèn)真撰寫聽課心得，及時(shí)總結(jié)所學(xué)所思、促進(jìn)內(nèi)化。 　　線下討論階段結(jié)對(duì)研討，圍繞日常教學(xué)和班級(jí)管理中出現(xiàn)的棘手問題結(jié)合所學(xué)，探求突破的良方。班主任代表暢所欲言，表示將以“提高自身修養(yǎng)，與孩子共同成長”為目標(biāo)，在建班育人活動(dòng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究實(shí)踐，向著“智慧型”班主任邁進(jìn)。 　　各會(huì)場每天通過美篇等方式及時(shí)匯總當(dāng)天學(xué)習(xí)情況，做好對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)和宣傳。 四天的培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，班主任老師們不斷地進(jìn)行著學(xué)習(xí)與反思，不斷地更新著自己的教學(xué)方法與理念。本次培訓(xùn)激發(fā)了班主任主動(dòng)發(fā)展、專業(yè)發(fā)展的信心和動(dòng)力，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍建設(shè)水平的又一次提升。通過本次培訓(xùn)會(huì)，為今后開展班主任工作提供了借鑒，拓寬了工作思路，切實(shí)增強(qiáng)了班主任的責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步提升了班主任隊(duì)伍的管理水平。<div>　　班主任是教育一線的骨干力量，班主任是家校社會(huì)的溝通橋梁，班主任是學(xué)生成長的引路明燈。我們滕州市全體中小學(xué)班主任將繼續(xù)帶著熾熱的心，育人不悔，逐夢前行。 </div>