<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">習(xí)近平總書記說過：“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應(yīng)有之義。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">水南路小學(xué)通過“誦讀國學(xué)經(jīng)典”活動激發(fā)學(xué)生誦讀積累熱情，使學(xué)生在誦讀中感受傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷，增強愛國主義精神。每日同學(xué)們都是早早來到學(xué)校，拿起書本就大聲朗讀。校園響徹同學(xué)們的讀書聲，不僅學(xué)生愛上誦讀經(jīng)典，連老師也是，老師或在教師和同學(xué)一起讀，或在辦公室里讀，每周二下午的例會上也傳出老師們的讀書聲，學(xué)校形成誦讀經(jīng)典的濃濃氛圍。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標志，是人類的共同財富。成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富情感世界的精神源泉。同學(xué)們不僅在學(xué)校誦讀經(jīng)典，回到家中也和爸爸媽媽在家中一起誦讀經(jīng)典。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">經(jīng)典誦讀走進家庭，架起“家校共育”的橋梁。親子共讀讓孩子更加親近父母，讓父母更欣賞孩子，在收獲喜悅的同時，我們也得到家長的高度認可支持配合，家長們說：做為父母真切的看到孩子通過國學(xué)的學(xué)習(xí)，變得越來越懂事優(yōu)秀。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">“書聲朗朗歌正氣 童聲陣陣頌清廉”為進一步推進清廉學(xué)校建設(shè)，弘揚崇廉倡廉之風(fēng)，營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。四（2）班的國旗下展示開篇就朗誦了《廉潔我在心》。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">“清”風(fēng)入校園，“廉”香潤童心。廉潔的時代童謠，在同學(xué)們悅耳的誦讀聲中，像一陣陣暖風(fēng)吹進每一位聆聽者的心中，唱響了這個時代最真摯的童聲。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">昨天他是一首詩，響徹歷史的圣潔之音，今天它是一幅畫，凄清自然的水墨丹青；明天它是一種意境，字里黑行間的書術(shù)教相，讓我們一起誦讀這詩情畫意的國學(xué)經(jīng)典吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">同學(xué)們聲情并茂、激情澎湃的國學(xué)朗誦，既展現(xiàn)了中國語言文字的音韻之美，也呈現(xiàn)了水南學(xué)子的滿腔豪情。通過誦讀，我們更加堅定了文化自信，厚植了愛國情懷，形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍。不斷提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓國學(xué)經(jīng)典更好地引領(lǐng)我們新時代的青少年健康成長。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">孔子云“人無禮，無以立?！薄安W(xué)于文，約之以禮”中華禮儀博大精深，源遠流長。中華民族素來是一個溫文爾雅，懂禮孝順的文明禮儀之邦，四（2）班在國旗下展示了《禮儀之邦》手勢舞。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">旬子曾經(jīng)說過:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”懂禮儀是一種愛，講文明是一種美。文明禮儀是一粒富有生命力的種子，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任和義務(wù)去弘揚和傳承！同學(xué)們在班隊會上學(xué)禮儀。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">熱鬧非凡的傳統(tǒng)體育運動會，我們班運動健兒們在賽場上，全力以赴，為班級爭榮譽。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">快樂慶六一美食節(jié)活動，俗話說：“民以食為天”，人生，有吃，才有延續(xù)。古人說：“腹有詩書氣自華”，人生，有詩，有文字，才有意趣。當美食遇見課本，當一群小吃貨遇見廚房，又會擦出怎么樣的火花呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">百善孝為先是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它強調(diào)幼敬長、下尊上，要求晚輩尊敬老人，子女孝敬父母，愛護、照顧、贍養(yǎng)老人，弘揚孝道，傳承美德。四（2）班參加學(xué)校了《中華孝道》手勢舞比賽。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通過行孝心活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，懂得關(guān)心父母，知道父母的不容易，論語有云：“弟子入則孝，出則悌?！焙⒆觽兓氐郊依镆⒕锤改?，外出要敬愛兄長，只有這樣才能真正地踐行孝道。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">國學(xué)經(jīng)典蘊藏著中華五千年歷史的智慧，需要我們的繼承和發(fā)揚。我們將在今后的工作中，積極傳承，努力發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化瑰寶，讓學(xué)生與圣賢為友，與經(jīng)典同行！</span></p>