畢業(yè)之旅——泡泡日——————泡幼.成飛幼兒園大五班

HelloKitty 

????????????????????????6月畢業(yè)季我們有新想法列出心愿清單，和老師一起完成?這個(gè)6月，我們要滿滿的、暖暖的、趣趣的?? ????????????????????????泡泡，是最容易讓孩子們興奮的東西之一??孩子們很喜歡泡泡，定一個(gè)“泡泡日”，讓大家嗨起來吧！ ????????????????????????孩子們期待已久的“泡泡日”來到時(shí)，他們帶來了形態(tài)各異的泡泡機(jī)、泡泡槍，先來介紹一下自己的泡泡工具吧！ ????????????????????????“方形的圈圈會(huì)吹出方形的泡泡來嗎？”“會(huì)”??“星形的嘴嘴會(huì)吹出星形的泡泡來嗎？”“不會(huì)”??帶著猜想，我們開啟“泡泡”大戰(zhàn)！ 通過親身體驗(yàn)和實(shí)際操作，原來用圓形、方形、星形等不同形狀的工具吹出來的泡泡都是圓的。 ???????????????????????? 我們還知道了泡泡浮在空中是“球形”而不是“圓形”。這是我們初步體驗(yàn)平面空間和立體空間的區(qū)別。 那我們來想一想，聊一聊，生活里哪些是球形，哪些是圓形??? 　　???????????????????????? 爸爸媽媽們?cè)诩乙部梢院秃⒆右黄鸶惺芘菖莸挠腥?，搓一搓、洗一洗小毛巾，感受泡泡從哪來的呀？探索怎樣讓泡泡變多的方法呀？還可以和孩子一起動(dòng)手配置泡泡溶液，使用量杯發(fā)現(xiàn)溶液量與水量的配比關(guān)系，比一比、數(shù)一數(shù)吹出的泡泡數(shù)量、泡泡大小，思考一下這中間的關(guān)聯(lián)性，讓孩子養(yǎng)成思考、探究的好習(xí)慣。