<p class="ql-block"> 通過一天的學習，讓我收獲頗豐。小學階段，傾聽，是一種能力，不是每個孩子都能懂得如何傾聽，學會傾聽是學習很重要的一個習慣，是學習的最基本能力的基礎和保證，學生養(yǎng)成良好的傾聽別人說話的習慣，會聽了，聽懂了，才能使學生在課堂上捕捉到信息，才能在知識的海洋里盡情遨游。</p> <p class="ql-block"> 認真傾聽是學生主動參與學習過程，積極思考的基礎，也是提高課堂學習效率的前提。</p> <p class="ql-block"> 回想在我的課堂中，講課時雖然也經常采用開火車，摘蘋果等比賽的形式，及時給予回答問題積極的學生獎勵，很好的提高了學生學習的積極性與主動性，對于沒有認真傾聽的孩子，也會及時提醒，讓他快速集中精力，進入學習狀態(tài)。但是，往往我只關注著回答問題的孩子卻忽略了課堂上培養(yǎng)孩子傾聽同伴發(fā)言的習慣，沒有讓全體學生都處在真學習的狀態(tài)中，在今后的教學中，我一定好好提高孩子們的傾聽能力，讓他們會聽講，愿意聽講！</p> <p class="ql-block"> 學生認真傾聽的習慣不是一朝一夕馬上就能養(yǎng)成的，我們要充分相信學生、尊重學生，對學生進行有效的指導，讓學生明確傾聽的目的。把學習主動權交給學生，教師引導，學生有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，靈活的頭腦，靈巧的雙手，他們的潛力很大，我們要看清孩子的潛在能力，充分挖掘他們的聰明才智，讓每一個孩子在學習中展現(xiàn)自己的才能，讓學習真正發(fā)生！</p>