<p class="ql-block">夏日炎炎培訓(xùn)時(shí)， 收獲滿滿入心來(lái)。 2022年7月9日，渾源縣六十多名中小學(xué)骨干教師在教研室唐主任和姜主任的帶領(lǐng)下奔赴山西晉中，開啟了第二次火熱培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)在項(xiàng)目組王老師熱情洋溢的介紹中拉開了序幕。</p> <p class="ql-block">唐主任對(duì)本次培訓(xùn)的目的，意義及后期的工作開展做了強(qiáng)調(diào)。他說(shuō)，本次培訓(xùn)要提高政治站位，在觀念上做齊防線，明確自我責(zé)任，在行動(dòng)上嚴(yán)格要求。骨干教師應(yīng)借助這一平臺(tái)認(rèn)真履職，切實(shí)起到示范引領(lǐng)的作用；同時(shí)要加強(qiáng)各學(xué)科之間的相互學(xué)習(xí)與交流，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">姜主任對(duì)培訓(xùn)的考勤紀(jì)律、專業(yè)測(cè)評(píng)、分組匯報(bào)等作了詳實(shí)安排，并要求教師們通過(guò)培訓(xùn)，讓自己在教育教學(xué)上實(shí)現(xiàn)真正跨越，讓自己起到示范、輻射的作用！</p> <p class="ql-block">專家簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">付曉波:太原市萬(wàn)柏林區(qū)長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，山西省首批名師、山西省模范教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師，山西省小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事。</p> <p class="ql-block">專題講座：《“雙減”政策下的課堂教學(xué)改革——基于核心素養(yǎng)下的深度學(xué)習(xí)》</p> <p class="ql-block">如今的時(shí)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)的速讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上生產(chǎn)的速讀，無(wú)論怎么學(xué)都學(xué)不完，所以終身學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都來(lái)得重要。</p> <p class="ql-block">付校長(zhǎng)的講座以案例引路，風(fēng)趣幽默。他從時(shí)代的變革談到終身學(xué)習(xí)的重要性，又從終身學(xué)習(xí)方面引到深度學(xué)習(xí)層面。從“我看到的……”、“我想到的……”到“、我做到的……”，他指出每門學(xué)科都承擔(dān)著無(wú)可替代的學(xué)科價(jià)值，各門學(xué)科的價(jià)值才共同鑄造起完整的人。學(xué)科素養(yǎng)就是培養(yǎng)有善根、有慧根的人，培養(yǎng)有文化自信的人！</p> <p class="ql-block">下午，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)去參觀了榆次九中。</p> <p class="ql-block">榆次九中是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流的新建區(qū)直、單辦初級(jí)中學(xué)，容納12軌36個(gè)班，現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，在校生1712名，132名教職工。走進(jìn)榆次九中，最吸引我們的是榆次九中所取得的辦學(xué)成績(jī)。</p> <p class="ql-block">榆次九中教學(xué)樓可以說(shuō)樓外有樓，也可以說(shuō)樓樓相連，每棟樓的名字都是由家長(zhǎng)起名，然后學(xué)校全員投票定名。</p> <p class="ql-block">最后范校長(zhǎng)做了整體匯報(bào)，讓我們領(lǐng)略了榆次九中的風(fēng)采。范校長(zhǎng)說(shuō)，這可以說(shuō)是榆次九中的一張名片，榆次九中的舉行了各種活動(dòng)，一些相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑這些活動(dòng)可能影響初三學(xué)生的中考成績(jī)，范校長(zhǎng)毅然決然的開設(shè)各種班，強(qiáng)調(diào)這些班能增強(qiáng)孩子的信心，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)結(jié)力量，對(duì)孩子們的成績(jī)會(huì)起到課堂上起不到的作用。</p> <p class="ql-block">通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，老師們感觸頗深。</p> <p class="ql-block"> 心得體會(huì)</p><p class="ql-block"> 北岳小學(xué) 孔曉丹</p><p class="ql-block"> 上午，付曉波老師用幽默的語(yǔ)言通過(guò)生動(dòng)的案例帶領(lǐng)我們進(jìn)行了關(guān)于核心素養(yǎng)下的深度學(xué)習(xí)的再思考。讓我感觸頗深。古人常說(shuō):“德高為師、學(xué)高為范”。 我們應(yīng)該站在學(xué)生的立場(chǎng)思考教育教學(xué)。因?yàn)槲覀兪桥囵B(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵實(shí)施者。在教學(xué)中，保持一雙與時(shí)俱進(jìn)的眼光，研究學(xué)情，鉆研教法，精益求精。要做精神上富有高貴的人，有高度的社會(huì)責(zé)任感和有內(nèi)在精神需求的人。讓培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)落地到自己所教學(xué)科中去。學(xué)科教師首先要明白自己是個(gè)教師，其次才是教某個(gè)學(xué)科的教師，更要清楚學(xué)生的核心素養(yǎng)有哪些，學(xué)科本質(zhì)是什么，再來(lái)決定怎么教。在布置作業(yè)方面，改變作業(yè)的布置結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，少布置機(jī)械重復(fù)的抄寫作業(yè)，少布置練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)題，多從實(shí)踐性、開放性、生活性中布置適量的作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 下午，我們深入榆次九中學(xué)習(xí)，我被這所學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)所折服，其中最有特色的是德育建設(shè)和社團(tuán)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育。</p> <p class="ql-block"> 心得體會(huì)</p><p class="ql-block"> 北岳小學(xué) 張雪梅</p><p class="ql-block"> 今天聽了范校長(zhǎng)的講座，很受感動(dòng)，教育要回歸本真，教育面對(duì)的是學(xué)生，是人的教育，人是千差萬(wàn)別的，是具有能動(dòng)性的。因此教育的最終目的就應(yīng)該是對(duì)人的培養(yǎng)，是對(duì)人的知識(shí)的提升，能力的發(fā)掘和素養(yǎng)的促成。教育的首要目標(biāo)不是批判，而是建設(shè)?；A(chǔ)教育要帶給學(xué)生希望、力量，帶給學(xué)生內(nèi)心的光明、人格的挺拔與偉岸，帶給學(xué)生對(duì)于自我、對(duì)于生活、對(duì)于未來(lái)和對(duì)于整個(gè)人類的自信，以便使每一個(gè)學(xué)生都能夠成為自由社會(huì)的建設(shè)者和幸福人生的創(chuàng)造者。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赴晉中學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)</p><p class="ql-block"> 示范中學(xué) 侯霞</p><p class="ql-block"> 我有幸參加了渾源縣骨干教師第二期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 7月8日跟隨教研室領(lǐng)導(dǎo)唐主任、姜主任以及全縣60名骨干教師一路南下，成就一場(chǎng)尋師問(wèn)道的奔赴。</p><p class="ql-block"> 7月9日上午8:30-9:00,唐主任宣布開班，并用晉商精神“進(jìn)取、敬業(yè)、群體”來(lái)詮釋教育精神。隨后，姜主任提出了幾點(diǎn)培訓(xùn)要求，讓我們感受到此行任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任之重大。</p><p class="ql-block"> 上午9:00-11.30，太原市萬(wàn)柏林區(qū)長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)付曉波，作了題為《“雙減”政策下的課堂教學(xué)改革-基于核心素養(yǎng)下的深度學(xué)習(xí)》的講座。講座深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省，獲益匪淺。使我對(duì)新課程的理解和教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，知道了自己和別人的差距，知道自己努力的方向。</p><p class="ql-block"> 下午3:00-6:00，我們深入榆次九中學(xué)習(xí)，在參觀校園的過(guò)程中，感受到這所學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，其中最具特色的是德育建設(shè)和體育建設(shè)，將素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。隨后，該校校長(zhǎng)范曉東做了題為《依托課程建設(shè)，追求教育高質(zhì)量發(fā)展》的講座，聽完講座之后我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，教師要充分的認(rèn)識(shí)到教育的目標(biāo)是為祖國(guó)培養(yǎng)人才，為黨培養(yǎng)接班人，不能只做追求高分的功利主義者。更要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 思想得到充實(shí)、理念得到更新，今天是收獲滿滿的一天。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師培訓(xùn)感悟與收獲</p><p class="ql-block"> 示范中學(xué) 張利</p><p class="ql-block"> 面對(duì)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時(shí)候讓我們覺得有些霧里看花，所以，我們很需要學(xué)習(xí)，而此次我們遠(yuǎn)赴晉中市榆次區(qū)參加渾源縣中小學(xué)骨干教師第二期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。</p><p class="ql-block"> 上午教科局唐主任以及姜主任為我們召開了隆重的開班儀式，強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要性及要求，領(lǐng)導(dǎo)們言語(yǔ)間語(yǔ)重心長(zhǎng)，無(wú)不滲透著對(duì)我們的殷切希望，我一定要好好的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 隨后，是來(lái)自太原市萬(wàn)柏林區(qū)長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的付校長(zhǎng)為我們作"雙減"政策下的課堂教學(xué)改革專題講座。付學(xué)長(zhǎng)從核心素養(yǎng)、課程整合、深度學(xué)習(xí)為我們作了詳細(xì)的解讀。對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，這是收獲豐厚的第一天。</p><p class="ql-block"> 下午帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我們走進(jìn)了榆次笫九中學(xué)。邊參觀校園邊感受著九中濃濃的書香氣味，校園里每一個(gè)腳落都滲透著榆次九中的特色文化學(xué)習(xí)氛圍。參觀校園后，榆次九中的范校長(zhǎng)為我們作了精彩的講座。又一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。我激動(dòng)的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。</p><p class="ql-block"> "不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。"我深知要想成為一名合格的骨干教師，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)和教育、教學(xué)理論水平，期待著明天的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 2022.7.9</p> <p class="ql-block"> 晉中求師問(wèn)道學(xué)習(xí)心德（一）
</p><p class="ql-block"> 示范中學(xué) 陳愛平
</p><p class="ql-block"> 昨天，渾源縣教育局組織中小學(xué)骨干教師來(lái)到晉中市參加培訓(xùn)，作為其中的一員我心情非常激動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，我懷著虔誠(chéng)的求教之心踏上了南下之路。途徑六個(gè)多小時(shí)的行程，終于到達(dá)了下榻的酒店，優(yōu)越的居住和學(xué)習(xí)環(huán)境為這次學(xué)習(xí)開啟了一個(gè)良好的開端。
</p><p class="ql-block"> 上午，太原市萬(wàn)柏林區(qū)長(zhǎng)風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)付曉波的專題講座《“雙減”政策下的課堂教學(xué)改革——基于核心素養(yǎng)下的深度學(xué)習(xí)》，讓我知道了在現(xiàn)代的教學(xué)改革下如何滲透核心素養(yǎng)精神，從哪些方面入手，課堂教學(xué)中應(yīng)該如何去實(shí)施，付校長(zhǎng)更是從數(shù)學(xué)方面著重的講了實(shí)施方案，知道教學(xué)就是要“開窗”，而不是“圍墻”；教學(xué)中我們最需要考慮的是什么；需要以學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知水平為基礎(chǔ)，讓學(xué)生站到課堂的中央。
</p><p class="ql-block"> 下午，榆次九中的觀摩，更是讓我耳目一新，有自己特色的辦學(xué)理念，現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，主人翁式的教學(xué)思想，讓學(xué)生學(xué)其所樂(lè)，樂(lè)其所長(zhǎng)，使我對(duì)九中的教學(xué)理念有個(gè)一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
</p><p class="ql-block"> 總之，通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我收獲滿滿滴。</p> <p class="ql-block">學(xué)貴得師，亦貴得友！上午場(chǎng)有名師專家的指引，是一次難能可貴的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下午場(chǎng)有親臨學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)觀摩，我們感受到了榆次九中不一樣的文化氣息和育人理念。接下來(lái)的培訓(xùn)中，我們將以端正的態(tài)度、飽滿的熱情、學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參與研修活動(dòng)，在研修培訓(xùn)中學(xué)有所思、學(xué)有所獲！</p> <p class="ql-block">審核：張利</p><p class="ql-block">美篇制作：張雪梅</p><p class="ql-block">文字編輯：張曉芬 王秀葉</p><p class="ql-block">圖片提供：馬秀娟</p><p class="ql-block">圖片美化：孔曉丹</p><p class="ql-block">校對(duì)：2組所有成員</p>