【能力提升建設年】白沙縣幼兒園應急救護培訓活動

白沙黎族自治縣幼兒園符麗丹

為了貫徹落實縣委、縣政府關于干部教育培訓工作及《中華人民共和國紅十字會法》等文件精神，增強我園教職工的安全意識和自我防范、自救互救的能力。2022年7月9日，我園開展了應急救護培訓活動。培訓內(nèi)容包括：救護新概念、現(xiàn)場救護原則和徒手心肺復蘇、氣道異物梗塞急救法、創(chuàng)傷四項技術（止血、包扎、固定、搬運）的技能操作，意外傷害中的溺水、燒燙傷等現(xiàn)場急救知識。 　　上午，首先由海南省紅十字會的吳春嫦講師為我們進行系列應急救護知識的培訓，她用理論和示范講解相結合的方式，讓老師們通過聆聽并親身體驗，學習了應急救護的相關知識。 　　下午，是心肺復蘇操作的實操練習。 步驟如下： 發(fā)現(xiàn)有人倒地，上下左右環(huán)視，迅速評估現(xiàn)場。 第一步:現(xiàn)場評估安全后，做好自我防護。 第二步:來到傷病員身邊，跪于傷病員一側，兩腿自然分開與肩同寬。 第三步，用輕拍重喊的方法判斷病人是否有意識:先生（女士），你怎么了? 患者無反應，把傷病員仰臥在堅硬平坦的平面上。用“1聽、2看、3感覺法”判斷患者呼吸，判斷5∽10秒時間，用四位數(shù)計數(shù)：1001～1010。 第四步:患者無意識無呼吸，立即呼救： 1.快來人哪，這里有人暈倒了。 2.表明身份：我是紅十字會急救員。 3.指定專人撥打120急救電話：打完把情況告訴我。 4.指定專人找AED 5.尋求幫忙：現(xiàn)場懂急救的可以過來協(xié)助。 第五步: 解開衣服，充分暴露胸部。 1.按壓點定于胸部兩乳頭連線的中點。 2.將一只手的掌根部放在兩乳頭連線的中點，雙手掌根重疊，十指相扣，掌心翹起，中指對著對側乳頭，兩臂繃直，身體前傾，以髖關節(jié)為軸，用上半身的力量垂直向下按壓。 3.成人按壓的比例是30:2，按深度是5到6厘米，頻率是每分鐘100到120次，按壓時要保證胸部充分回彈。 4.按壓時用兩位數(shù)字計數(shù):01、02… 5.按壓時注意觀察患者面部變化。 第六步，按壓完畢，檢查患者口腔有無可視異物。 1.雙手抱住患者臉頰，大拇指壓住其下頜，檢查口腔內(nèi)有無異物。 2.發(fā)現(xiàn)異物，抱住患者的面頰，將患者的頭輕輕轉(zhuǎn)向救護員的一側約45度角，一手握拳，伸出大拇指從口角滑入到患者口中壓住其舌頭，另一只手的食指將異物勾出，然后將患者頭部復位。 第七步，用仰頭舉頦法打開患者氣道，進行人工呼吸。 1.仰頭舉頦法：用一手掌壓住患者額頭，另一只手兩指托住下頜，一壓一抬，肘關節(jié)著地，將患者氣道打開為鼻孔朝天，進行吹氣。 2.吹氣時，使用呼吸膜做好自我保護。吹氣時間每次為一秒，連續(xù)吹兩次，吹氣時用眼睛余光觀察患者胸部是否有起伏。 第八步、按壓和吹氣的比例是30比2，以按壓開始，吹氣結束，進行五個循環(huán)后，再次評估患者是否有脈搏及呼吸。 第九步，判斷患者恢復自主呼吸，報告復蘇成功。 整理好衣物，然后對其進行人文關懷，翻轉(zhuǎn)為側臥位，打開氣道，密切觀察病情，等待120到來。 　　各組在帶隊老師的詳細講解和指導下認真練習、操作。 　　實操后進行全體考核 　　今天的培訓，讓全體教職工了解和掌握了應急救護知識，增強了我園教職工的安全意識和應對突發(fā)事件的現(xiàn)場救護能力，為創(chuàng)建平安幼兒園打下堅實的基礎。