<p class="ql-block">這是我臨高奇鋒先生的作品。老師早上發(fā)了這一路師承讓了解，我學(xué)資有限，先對(duì)比分析，純主觀感受，無(wú)關(guān)學(xué)術(shù)，只為日常與盧丹老師說(shuō)話能不太白。要不十句只聽懂兩句，累s老師了。</p><p class="ql-block">樹桿的節(jié)奏沒(méi)畫好！下次要注意??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師總是這樣鼓勵(lì)我，只是高下興罷了，學(xué)習(xí)才是真。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">所以丹老師講放松大約要看幾個(gè)小時(shí)資料去知道點(diǎn)故事。</p> <p class="ql-block">先從師承說(shuō)起：</p> <p class="ql-block">居巢（1811—1865），字梅生，號(hào)梅巢，廣東番禺人，有多方面的文化修養(yǎng)，能詩(shī)詞、書法，長(zhǎng)于國(guó)畫，工花草、草蟲，還善山水、人物，所作清秀雅致、栩栩如生，惟肖惟妙。畫面上的自踢詩(shī)句往往使意境增色不少。</p><p class="ql-block">居巢</p><p class="ql-block">突破前人而成為一代畫家，</p><p class="ql-block">是嶺南派的先驅(qū)，</p><p class="ql-block">高劍父兄弟、陳樹人等皆出其門下。</p><p class="ql-block">他早年入廣西，</p><p class="ql-block">在廣西按蔡使張敬修幕下作幕僚。</p><p class="ql-block">后隨張至東莞，</p><p class="ql-block">居于可園，</p><p class="ql-block">晚年作畫不綴。</p><p class="ql-block">由于他作畫嚴(yán)謹(jǐn)，</p><p class="ql-block">必推敲成熟才肯落筆，</p><p class="ql-block">故一生作畫數(shù)量不多。</p><p class="ql-block">現(xiàn)存作品多為扇面，</p><p class="ql-block">少數(shù)是立軸、橫幅、冊(cè)頁(yè)。</p><p class="ql-block">居巢的繪畫以花鳥見長(zhǎng)，</p><p class="ql-block">在當(dāng)時(shí)的嶺南畫壇獨(dú)樹一幟。</p><p class="ql-block">居巢與其弟居廉所創(chuàng)立的居派花鳥畫</p><p class="ql-block">和以何翀為代表的小寫意花鳥畫是當(dāng)時(shí)廣東最主要的兩大花鳥畫流派，</p><p class="ql-block">而居派畫風(fēng)影響地域之廣和時(shí)間之長(zhǎng)均為何翀一派所望塵莫及。</p><p class="ql-block">居巢在技法上主要延續(xù)明清兩代逐漸發(fā)展起來(lái)的工寫結(jié)合的新畫風(fēng)，</p><p class="ql-block">并進(jìn)一步發(fā)展了惲派的沒(méi)骨法。</p><p class="ql-block">工筆沒(méi)骨畫風(fēng)和注重寫生的習(xí)慣對(duì)居巢和居廉的畫風(fēng)有莫大影響。</p><p class="ql-block">居巢、居廉的繪畫以寫生為基，</p><p class="ql-block">功底深厚。</p><p class="ql-block">居巢在《含笑花圖》扇面中毫不諱言：“予從事寫生，頗尚形似。”</p><p class="ql-block">與居廉廣收門徒不同，</p><p class="ql-block">居巢一生幾乎不收弟子，</p><p class="ql-block">這情景頗似后來(lái)“嶺南畫派”的陳樹人與“二高”，前者一生也不收徒弟，</p><p class="ql-block">后者則廣收。</p> <p class="ql-block">謝謝老師，專門去拍，為了讓我知道多些。真太不好意思，我還以為您老早上去買菜??</p> <p class="ql-block">高劍父(1879～1951)</p><p class="ql-block">中國(guó)近現(xiàn)代國(guó)畫家</p><p class="ql-block">美術(shù)教育家、嶺南畫派創(chuàng)始人之一</p><p class="ql-block">高劍父于山水、人物、翎毛、走獸、花鳥、魚蟲等，無(wú)所不長(zhǎng)，無(wú)所不精。尤其是他在渲染、取材以及表現(xiàn)程度之深淺各方面，擅長(zhǎng)涂色和描繪光影，喜用色彩和水墨的渲染，來(lái)表現(xiàn)形象和質(zhì)感，總體傾向于寫實(shí)。</p> <p class="ql-block">高奇峰：(1889～1933), 中國(guó)近現(xiàn)代中國(guó)畫家。名嵡，字奇峰，后以字行，廣東省番禺縣圓崗鄉(xiāng)人。工山水、花卉、翎毛、走獸。與高劍父、陳樹人被稱為“二高一陳”、“嶺南三杰”，為嶺南畫派創(chuàng)始人之一。</p> <p class="ql-block">丹老師想讓我每臨一畫從師承源頭去了解再去下筆！</p><p class="ql-block">老師太好了，我去搞飯了愉快學(xué)習(xí)的一大早。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看完收藏學(xué)習(xí)，丹老師教我的方式是覺(jué)得我什么不好就把好的發(fā)我看，下張畫去驗(yàn)我學(xué)了幾成，畫畫與做飯一樣，講步驟方法與火候，與書法中的字法章法無(wú)不同，都有邏輯可言。</p> <p class="ql-block">今日畫作對(duì)比學(xué)習(xí)心得！我用紅筆簡(jiǎn)述我粗淺認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">心???：畫過(guò)傅抱石先生這畫后，方知少線多面有多難，因?yàn)閷?duì)色彩要求更高！</p> <p class="ql-block">查老師講過(guò)的資料選一下寫</p> <p class="ql-block">1950年代以來(lái)，傅抱石以毛澤東之詩(shī)詞為主題繪製了一系列的「詩(shī)意畫」。其中，《七律二首．送瘟神》中的其二，毛澤東形容戰(zhàn)勝「瘟神」後的新時(shí)代新社會(huì)，闔家幸福。傅抱石特意選取「春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯?！苟淙氘?，表現(xiàn)春風(fēng)蕩漾，楊柳拂面，萬(wàn)物復(fù)甦的景象。</p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">俗語(yǔ)說(shuō)，「畫人難畫手，畫樹難畫柳」。柳樹為什麼難畫？這棵柳樹到底是飽含水分的，還是僵死的？是枯葉，還是嫩葉？是迎風(fēng)搖曳的，還是靜立不動(dòng)的？是夜裡的柳樹，還是白日的柳樹？每條垂柳包含了無(wú)數(shù)種可能，經(jīng)營(yíng)每條垂柳，都得在一筆中表現(xiàn)這無(wú)數(shù)種的可能來(lái)。傅抱石畫柳，使人想到畫家石濤的金句，「筆含煙雨寫桃花」。</p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">傅抱石的確是一個(gè)不折不扣的石濤迷，正在他的畫筆，完全地相信、服從這一點(diǎn)。舉凡世界的藝術(shù)，除了水墨之外，何處能再重現(xiàn)這般「筆含煙雨」的技術(shù)呢？何處再重現(xiàn)這般「情深深雨濛濛的」的美景呢？</p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">細(xì)讀〈春風(fēng)楊柳〉，畫中每條垂柳都由點(diǎn)皴鉤染而成，而且都是一筆完成的，充滿生命力，融注了畫家的激情，將在春風(fēng)中被綿密的雨絲打彎下去，而又頑強(qiáng)地彈起身來(lái)的柳條，其最富能量的一瞬間，定格於畫幅之中。</p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">畫中雨後濕濡的空氣，不光在雲(yún)氣、水氣裡，也在無(wú)數(shù)的柳條上瀰漫、躍動(dòng)著，遠(yuǎn)景的山巒、坡岸亦復(fù)如是。在色與墨的掌握上，恰如其分，展現(xiàn)了景物在特定時(shí)空的可能與變化無(wú)窮的潛力。但見綠染如茵的楊柳依依，沐在春雨中翩翩起舞，畫裡小船渡江的朦朧美景，更顯剛?cè)醽K濟(jì)，一派春光乍洩的景象。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大師作品實(shí)在無(wú)須我的多說(shuō)，就這個(gè)潤(rùn)，我試過(guò)先打濕紙半濕入筆。</span></p> <p class="ql-block">高劍父的山水、氣勢(shì)磅礴，筆法有近似馬遠(yuǎn)、夏圭一體的，橫砍豎劈，干筆飛白，于秀逸中見剛勁。所作朝陽(yáng)夕照、風(fēng)雨晦暝、煙霞云霧之景，生動(dòng)再現(xiàn)了南國(guó)山川的秀麗多姿。</p><p class="ql-block">其作品多用水墨渲染，甩筆潑辣，時(shí)作沒(méi)骨法，除樹石局部略用線條外，天色、水光和云霧都以水墨渲染，墨卷波濤，筆縮云煙，深淺遠(yuǎn)近，詩(shī)意盎然。</p><p class="ql-block">以上為藝評(píng)，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">我自己看是用色浪漫天成，有明顯又自然的沖突與過(guò)度。沒(méi)骨的山水畫創(chuàng)新又有明顯的色階。</span></p> <p class="ql-block">今日份詩(shī)意.：做一道干鍋大蝦配冰山楂水??先各種菇筍過(guò)水，方便一會(huì)炒蝦后少油。</p> <p class="ql-block">主要分開炒再合，口感好過(guò)一起炒制！蝦與洋蔥一起，菇蘆筍與青椒一起.能?；鸷钆c口感Q而不油膩干焦。一餐一兩菜光盤??休息下畫畫去，傍晚做道涼拌白肉黃瓜十蛋炒飯即可。</p> <p class="ql-block">素菜要炒活，先過(guò)水，油跑香料只取香再放過(guò)水菜幾秒出鍋即可。前幾日炒菜不用心，巳改正！</p> <p class="ql-block">發(fā)一個(gè)蓮子老師的直播課海報(bào)，我寫過(guò)步真與蓮子老師的故事，畫如其人，清雅，大家掃碼免費(fèi)學(xué)習(xí)就知。</p> <p class="ql-block">原畫</p> <p class="ql-block">公眾號(hào)叫竹雨山房</p> <p class="ql-block">昨日畫人像老師說(shuō)手是我弱項(xiàng)，今日練習(xí)！補(bǔ)課</p> <p class="ql-block">練手1</p> <p class="ql-block">練手2</p> <p class="ql-block">練手3</p> <p class="ql-block">畫手聽這個(gè)好有節(jié)奏愉悅自己</p> <p class="ql-block">練手4</p> <p class="ql-block">巳改</p> <p class="ql-block">畫完四張練習(xí)，發(fā)現(xiàn)丹老師又去與大自然談戀愛(ài)去了，老師說(shuō)要把畫畫當(dāng)成很好玩的事，才可以堅(jiān)持幾十年熱愛(ài)，發(fā)了好多照片分享下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">估計(jì)丹老師是想畫鴨子.拍了好多。</p> <p class="ql-block">老師家門口的公園，他說(shuō)多看看真實(shí)的自然，要不畫什么鬼？！??????</p> <p class="ql-block">老師好好玩，發(fā)那么多作業(yè)，我繼續(xù)畫????</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)資料分享一下</p> <p class="ql-block">震撼過(guò)老師于佑任先生的字</p><p class="ql-block">我感覺(jué)是藏與拙，說(shuō)來(lái)容易，做時(shí)方知難！</p> <p class="ql-block">天熱到做冰鎮(zhèn)蕃茄??湯，熱湯就免了。</p> <p class="ql-block">每天有許多事，所以日記很長(zhǎng)。必須要悅己才能堅(jiān)持?開始日練</p> <p class="ql-block">今天畫這個(gè)老師說(shuō)盡量一樣，要不別學(xué)了????</p> <p class="ql-block">老師隨便勾是這樣，這是??的節(jié)奏！老師去逛公園前發(fā)我，我猜今天我至少畫這么多與程度才行。</p> <p class="ql-block">打了格子才發(fā)現(xiàn)沒(méi)用，照片并非9:16，算了多看看再畫！</p> <p class="ql-block">先起型</p> <p class="ql-block">為防止自己畫迷，我去練會(huì)兒白描回來(lái)繼續(xù)，原來(lái)我真的進(jìn)步了.好開森??</p> <p class="ql-block">先改了脖子，畫白描去，休息下?lián)Q個(gè)畫種?</p> <p class="ql-block">畫個(gè)白描，注意手，要不明天老師又發(fā)一堆??！??爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)。</p> <p class="ql-block">用時(shí)一小時(shí)5分鐘。</p> <p class="ql-block">又畫了點(diǎn)細(xì)節(jié)，硬橡皮沒(méi)找到，先畫這么多！</p><p class="ql-block">為了老師能繼續(xù)教我，明天再努力了。晚安??</p><p class="ql-block"><br></p>