<p class="ql-block"> 光陰似箭，歲月如歌，六載春秋，盡成詩(shī)畫(huà)。七月仲夏，陽(yáng)光燦爛，深深的離別之情在校園彌漫。</p> <p class="ql-block"> 佳木蔥蘢，繁花馥郁，仲夏驪歌，悄然響起。長(zhǎng)嶺縣光明鄉(xiāng)中心小學(xué)“青春不散場(chǎng)，筑夢(mèng)在光明”2022級(jí)畢業(yè)典禮暨謝師禮悄然開(kāi)始。首先有請(qǐng)光明鄉(xiāng)中心小學(xué)心理咨詢(xún)室主任王思竹宣布開(kāi)場(chǎng)。</p> 第一項(xiàng)：升國(guó)旗 升旗儀式，是實(shí)施愛(ài)國(guó)主義的極好形式，是培養(yǎng)小學(xué)生榮譽(yù)感、責(zé)任感的良好途徑。今天是2022級(jí)畢業(yè)生最后一次在母校參與升旗儀式。6年的時(shí)光，希望學(xué)生有愛(ài)國(guó)情懷、拼搏精神、做好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 第二項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà) 七月的夏風(fēng)熱烈深沉，七月的綠蔭心曠神怡，下面由我校劉海洋副校長(zhǎng)為畢業(yè)生致詞。 今天我們歡聚一堂，在這里舉行畢業(yè)典禮，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的時(shí)刻。祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程! 同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是另一美妙的樂(lè)段的開(kāi)始，是對(duì)明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。請(qǐng)你們蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之槽，朝著新的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! 第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言 老師是園丁，育得桃李芬芳。學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。畢業(yè)是一首離別的歌，相信每位老師都有很多話(huà)想對(duì)即將畢業(yè)的你們說(shuō)，下面有請(qǐng)六年三班班主任劉曉晴老師，作為教師代表發(fā)言。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向光明小學(xué)的各位即將畢業(yè)的學(xué)子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。母校為你們的成長(zhǎng)和發(fā)展感到驕傲和自豪。 今日，你們還是這里的學(xué)生，明天，你們就要奔向美好的中學(xué)時(shí)代，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì)的棟梁！同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始。在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jī)！老師們期待著你們一一捷報(bào)頻傳！ 第四項(xiàng)，畢業(yè)生代表發(fā)言 美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，一項(xiàng)項(xiàng)多彩的活動(dòng)、一節(jié)節(jié)專(zhuān)注的課堂，一張張燦爛的笑臉，同窗數(shù)載，朝朝暮暮，相依相伴。下面進(jìn)行活動(dòng)第四項(xiàng)，請(qǐng)劉昱涵同學(xué)作為畢業(yè)生代表抒發(fā)畢業(yè)感言。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)學(xué)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！ 此時(shí)此刻，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃！六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們即將面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年前我們從懵懂的幼兒園小朋友，成長(zhǎng)為現(xiàn)在挺拔的少年，從淺薄走向充實(shí)。我親愛(ài)的老師們，六年來(lái)，這兩千多個(gè)日子是你們耐心的講解把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，是你們傾注了全部的心血培育我們健康成長(zhǎng)，是你們?nèi)谌肓巳康膼?ài)心讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)別人，你們今天的辛苦是為了我們明天的成功！ 最后衷心祝愿母校更輝煌，祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿六年級(jí)全體同學(xué)奮勇沖刺，取得更好成績(jī)！祝愿幼兒園的弟弟妹妹們?cè)诠饷餍W(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中健康幸福的成長(zhǎng)！ 第五項(xiàng)：頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū) 第五項(xiàng)，為優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒發(fā)證書(shū)。 你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到光明小學(xué)的懷抱。 校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求知的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。 第六項(xiàng)：行謝師禮 <p class="ql-block"> 深蒙恩師教誨，傳授技藝準(zhǔn)繩，遇難多承指教，多次引領(lǐng)前程，感謝恩師義重，永世不忘師恩。行謝師禮！</p> 六年一班班長(zhǎng)張婧琪同學(xué)，作為謝師禮的學(xué)生代表，帶領(lǐng)全體學(xué)生行謝師禮。 一謝老師滋潤(rùn)我的心田；<br> 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。<br> 二謝老師引領(lǐng)我的未來(lái)；<br> 天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。<br> 三謝老師開(kāi)啟我的人生。<br> 飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。 第七項(xiàng)：文藝匯演 鳳凰花開(kāi)的路口 六年的時(shí)光，我們長(zhǎng)大成人；六年的時(shí)光，我們即將告別。記憶里那些朝夕相處，一起瘋，一起鬧，一起拼搏，一起學(xué)習(xí)的面孔，也要說(shuō)再見(jiàn)了！在這分開(kāi)的路口，是不舍的，難忘的，也是美好的。請(qǐng)欣賞《鳳凰花開(kāi)的路口》。 我們畢業(yè)啦！ 今天我們帶著滿(mǎn)懷的希望，今天我們帶著美好的憧憬，今天我們帶著離別的惆悵，我們即將踏上人生的另一段旅程，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦“我們畢業(yè)了”。 這條街最亮的仔 一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，傳遞出不一樣的青春活力。他們是古靈精怪的小機(jī)靈鬼，他們是這校園里最靚的風(fēng)景，請(qǐng)欣賞由幼兒園畢業(yè)班帶來(lái)的舞蹈《這條街最靚的仔》。 起風(fēng)了 誰(shuí)看到過(guò)風(fēng)是什么樣子？我們都不曾看見(jiàn)過(guò)。但是當(dāng)樹(shù)葉顫動(dòng)之時(shí)，就代表風(fēng)正吹拂而過(guò)。風(fēng)啊，輕輕來(lái)我的身旁，告訴我，我將乘風(fēng)遠(yuǎn)航，請(qǐng)欣賞大合唱《起風(fēng)了》 送? 別 <p class="ql-block"> 他們是青春的，他們的陽(yáng)光的，他們是充滿(mǎn)希望的。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《送別》</p> 《孤勇者》 很多時(shí)候我們只能看到站在光里的英雄，其實(shí)還有很多默默無(wú)聞的勇者在黑暗中前行，無(wú)論是身處光明還是黑暗，我們都應(yīng)學(xué)習(xí)他們的勇氣精神，請(qǐng)欣賞幼兒園畢業(yè)班帶來(lái)的大合唱《孤勇者》。 母校老師我們謝謝您 在這六年中，我們受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是您們的悉心呵護(hù)，讓我們健康成長(zhǎng)；在這六年中，我們?cè)诶蠋煹淖褡窠虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀，謝謝您，讓我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《母校老師我們謝謝你》。 <p class="ql-block"> 我們會(huì)把六年中點(diǎn)滴的美好珍藏在心，把感激落實(shí)到行動(dòng)上！在今后的學(xué)習(xí)道路上繼續(xù)努力，奮勇拼搏，在各方面都要起到“大哥哥、大姐姐”的示范作用，給幼兒園小朋友做好榜樣。為自己和母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。</p> 時(shí)光的印記 夏風(fēng)如茗，花開(kāi)錦繡，驪歌聲起，今日的校園充盈著離別的不舍?？v有萬(wàn)般不舍與掛念，終將奔赴下一場(chǎng)星光。畢業(yè)在際，希望每一位22屆光明學(xué)子既能腳踏實(shí)地，也能仰望星空；既有隨處可棲的江湖，也有追風(fēng)逐夢(mèng)的驍勇。祝福同學(xué)們畢業(yè)快樂(lè)，愿此去繁花相送，前程似錦！讓我們?cè)谶@最值得回憶的季節(jié)和美麗的光明小學(xué)，說(shuō)聲再見(jiàn)！ <p class="ql-block" style="text-align: right;">長(zhǎng)嶺縣光明鄉(xiāng)中心小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年畢業(yè)季</p>