<p class="ql-block">聯(lián)課：題贈聯(lián)</p><p class="ql-block"> 題贈聯(lián)最見才情心志。人在生活中有所思，有所遇，有所感，有所寄托，于是或題或贈，化而為聯(lián)，廖廖數(shù)語，足抵文賦。</p><p class="ql-block">本期聯(lián)作，可自題亦可題贈他人。一要力求貼切，二要體現(xiàn)境界。不可流于浮夸虛妄或平庸膚淺。集句也可。</p><p class="ql-block">主持人：劉孝明</p><p class="ql-block">點(diǎn)評人：徐慶生 李曉紅</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一等 八票</p> <p class="ql-block"> 李曉紅</p><p class="ql-block"> 寫給父親的楹聯(lián)</p><p class="ql-block">一</p><p class="ql-block">煙消劍化犁，提筆從文，古今矚目，含淚思滇戰(zhàn)，夢牽慈父成遺愿；</p><p class="ql-block">身去女承志，順時潑墨，朝夕凝懷，披襟說大觀，情系髯翁作美談。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【徐慶生點(diǎn)評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">作者三聯(lián)一體參賽為同一編號，竟獲得八票一等獎。三聯(lián)同題卻又角度不同，創(chuàng)作實(shí)乃難能可貴。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">煙消劍化犁，一語道出戰(zhàn)爭已停，和平待啟。作者之父解甲從文，著眼于古今，尤其囑目于滇戰(zhàn)，滇地成了其父魂?duì)繅衾@的地方，或許想用手中之筆，寫出更多滇之故事，然而這一志向不幸成為遺愿。下聯(lián)開始就明確在其身后女兒繼承了乃父意愿。順應(yīng)時代也持筆潑墨，朝夕關(guān)注著大觀樓，把感情傾注于大觀樓作者孫髯，一時成為佳話。聯(lián)分上下比，情系兩代人，作者布局明確，并以情為主線貫穿全聯(lián)。兩代關(guān)注一個目標(biāo)，遵從一個人就是孫髯。然其父壯志未酬，其女卻披襟暢述。蓋因時代不同而結(jié)果囧然。兩相對照，相得亦彰，對仗工穩(wěn)，行文流暢，實(shí)為聯(lián)中佳品。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二</p><p class="ql-block">從戎救國，身經(jīng)百戰(zhàn)傷痕在，軍功卓著，鑄劍為犁椽筆揮，尤戀戰(zhàn)鷹情未了；</p><p class="ql-block">解甲歸鄉(xiāng)，劫歷三秋浩志存，武德軒昂，育孫成棟雄才展，更思宏愿夢猶酣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【徐慶生點(diǎn)評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">全聯(lián)寫其父，上比重在從戎救國，下比則重在身教育后，并取得良好成果。布局巧妙，剪裁合理，好聯(lián)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?</span></p><p class="ql-block">三</p><p class="ql-block">戎馬半生，負(fù)傷流血，贏得疏鐘幾許，隱忍達(dá)觀教子，遙念髯翁同道，江邊泣淚長聯(lián)吊；</p><p class="ql-block">萍云一世，索跡追恩，厚藏囑語千言，寬容通透為人，近逢良友共心，宣上賦詩濃墨飛。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【徐慶生點(diǎn)評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">上聯(lián)言其父身歷戰(zhàn)火硝煙，而與髯翁神情相合。下比寫其父解甲歸田，傾情育后，如今外孫己成國之棟梁。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局緊湊，謹(jǐn)遵聯(lián)律，言語平和。</span></p> <p class="ql-block"> 二等 七票</p> <p class="ql-block"> 徐慶生</p><p class="ql-block"> 題贈謝毅兄</p><p class="ql-block"> 謝芒留晚艷，四載同窗，亦師亦友，才氣初蒙，百朋皆側(cè)目；</p><p class="ql-block"> 毅刃見堅(jiān)鋒，雙行共韻，可點(diǎn)可圈，華光漫射，九域早傾心。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 【徐慶生自評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">此聯(lián)是我寫給同窗謝毅之作。如我所稱，與謝同窗四載，亦師亦友，我十分欣佩謝毅才華，首句便稱謝芒留晚艷，(謝已過古稀)聯(lián)想在校時初萌才氣，引起同學(xué)側(cè)目(用矚目更好）。下比稱謝之毅力，如刃之堅(jiān)鋒，尤其在聯(lián)中的成就。如今己非校園時的才氣初蒙，而是華光漫射。在描寫中傾注了情感，并在上下聯(lián)首字嵌入謝毅之名。</span></p> <p class="ql-block"> 三等 六票</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 蘇萬貴</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 【天津科技大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師】</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">題贈中南財(cái)大郭道揚(yáng)教授</p><p class="ql-block">（6票）</p><p class="ql-block">正氣一身，經(jīng)綸滿腹，焚膏繼晷無朝夕，史稿煌煌，鼻祖驚天偉業(yè)全球仰 ；</p><p class="ql-block">清風(fēng)兩袖，著作等身，育李培桃盡棟梁，威名赫赫，會壇曠世宗師萬古傳 。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【徐慶生點(diǎn)評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">作者傾情描繪了一位可親可敬的一位老知識分子的形象。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">上比言其正氣、才氣、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、累累碩果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">下聯(lián)寫其在輝煌的成就面前，致力于培梁育棟，自己著作等身，赫赫威名。作者在空間上用了全球仰，在時間上用了萬古傳，把敬仰之情說到了極致。所崇之人必為崇者所效，因而作者毫無疑問也是與之相類的一位知識分子。此聯(lián)謹(jǐn)遵聯(lián)律，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，描述到位，必為大手筆所為！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"> 董義（沈陽）</p><p class="ql-block"> 贈同窗（2票）</p><p class="ql-block">聽往事，人生似夢，青春攜意氣，新荷玉葉映池塘，芳草碧；</p><p class="ql-block">看今朝，歲月如歌，白發(fā)抖精神，古韻清風(fēng)揮翰墨，夕陽紅。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【李曉紅點(diǎn)評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?贈同窗一聯(lián)，“聽往事～看今朝～”，斷句長短搭配，如珠落玉盤，讀來清新明快且畫面感極強(qiáng)。雖聽的對象是往事，初聽有些不妥，但運(yùn)用通感的聯(lián)想還是可以的。上下遞進(jìn)，對仗工整，三字起，三字收，匠心獨(dú)運(yùn)，好聯(lián)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"> 成雁（趙淑艷 李景成）</p><p class="ql-block"> 贈孟秀敏（1票）</p><p class="ql-block">秀筆香齋女，悟道常吟歸大雅；</p><p class="ql-block">敏才美譽(yù)文，修功久慧馭高風(fēng)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【李曉紅點(diǎn)評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?贈孟秀敏一聯(lián)，巧妙的嵌入秀敏二字，形成嵌名聯(lián)。上下聯(lián)并列式贊揚(yáng)孟秀敏女士的風(fēng)韻高雅，表達(dá)及切入角度精準(zhǔn)，好聯(lián)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"> 劉海燕</p><p class="ql-block"> 贈母親（1票）</p><p class="ql-block">半世艱辛，肩挑重?fù)?dān)緣追夢；</p><p class="ql-block">一生質(zhì)樸，手繡家園意救親。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【李曉紅點(diǎn)評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?贈母親一聯(lián)，勤勞、質(zhì)樸、賢惠的母親形象油然而生。上聯(lián)母親艱辛緣追夢，語言質(zhì)樸深沉。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">下聯(lián)手繡家園意救親?！笆掷C”二字尚可解，“救親”二字費(fèi)解，或許作者內(nèi)心有故事然不知，使表達(dá)欠明了，略顯牽強(qiáng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?</span></p> <p class="ql-block"> 于希淼</p><p class="ql-block"> 贈不鳴兄（1票）</p><p class="ql-block">臨池洗硯，文成古韻心存夢；</p><p class="ql-block">對月讀書，雅入君言氣自華。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【李曉紅點(diǎn)評】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">贈不鳴兄一聯(lián)，意境極佳，上聯(lián)寫：題詩逐夢，下聯(lián)寫：讀書氣自華。上下呼應(yīng)，妙趣橫生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">但上聯(lián)的夢顯然是名詞，而下聯(lián)的華則是形容詞，略顯不工。但瑕不掩瑜，仍不失好聯(lián)。</span></p> <p class="ql-block">其它</p><p class="ql-block">王書成</p><p class="ql-block">贈聯(lián)——贈趙剛老師</p><p class="ql-block">趙老尊師，一介書生，有錚錚傲骨；</p><p class="ql-block">遼中大地，八旬志士，仍歷歷忠魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">賈曉春</p><p class="ql-block">贈長兄民族中草藥研發(fā)</p><p class="ql-block">譽(yù)望天山，牽情西域中醫(yī)藥；</p><p class="ql-block">風(fēng)流業(yè)界，領(lǐng)獎北京大會堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于恩生</p><p class="ql-block">自慰對 </p><p class="ql-block">坎坷人生哪有一帆風(fēng)順；</p><p class="ql-block">滄桑歲月誰能百世輝??。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫榮途</p><p class="ql-block">贈某師聯(lián)</p><p class="ql-block">侍奉萱堂，不舍晝夜，堪稱孝子；</p><p class="ql-block">傳經(jīng)詩友，不辭辛勞，可謂良師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉孝時</p><p class="ql-block">相愛(新韻)</p><p class="ql-block">一路走來，青春不在，心中有愛談甜蜜；</p><p class="ql-block">今生相伴，白首到來，體內(nèi)無疾暢健康。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉孝時</p><p class="ql-block">贈少時業(yè)余體校田徑隊(duì)友</p><p class="ql-block">回想當(dāng)年，胸懷有志，清晨跑步，賽場拼比好名次；</p><p class="ql-block">時來今日，夢想平寧，白晝閱書，居室力加安體康。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">全?；?lt;/p><p class="ql-block">贈任淑芬</p><p class="ql-block">嬌紅月桂暗香馥；</p><p class="ql-block">美麗秋花任淑芬。</p> <p class="ql-block">本期評委：</p><p class="ql-block">徐慶生 蘇萬貴 潘家寶 李曉紅</p><p class="ql-block">趙淑艷 孫榮途 賈曉春 于希淼</p><p class="ql-block">劉孝明</p><p class="ql-block">收稿人：劉海艷</p>