<p class="ql-block"> 志合者 不以山海為遠(yuǎn)</p><p class="ql-block"> ——2022年新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b>有一種美麗是遇見</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">2022年7月我們?cè)谠贫擞鲆娏诵陆逃?，遇見了全?guó)各地的新教育同仁，雖然我們不曾謀面，但我們都是“熟人”，因?yàn)槲覀冏鲋嗤氖?。七月驕陽似火，而這兩天的新疆卻是秋高氣爽，天高云淡的舒適，卻有初秋的韻味。在這樣一個(gè)日子里，我們伊寧縣南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新教育同仁相聚云端，開啟了線上集會(huì)，聆聽饕餮大餐的模式。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:18px;">山清水秀，魅力旺蒼滋養(yǎng)了教育土壤</b></p><p class="ql-block"> 2022年7月9日2022年新教育研討在四川廣元旺蒼舉行。紅色旺蒼、中國(guó)茶鄉(xiāng)，山清水秀、風(fēng)光旖旎，是一座融美景美食、歷史文化、鄉(xiāng)土民俗為一體的魅力縣城。開幕式上，廣元市委常委、宣傳部長(zhǎng)袁敏、旺蒼市縣委書記唐文輝，市教育局黨組書記黃廷全等人發(fā)表了重要講話，對(duì)旺蒼縣與新教育牽手的短短四年，教育發(fā)生了翻天覆地變化進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)和充分肯定，教育已經(jīng)成為旺蒼一張靚麗的名片。</p> <p class="ql-block"> <b>真知灼見，引領(lǐng)新教育邁向新征程 </b> </p><p class="ql-block"> 新教育發(fā)起人朱永新做了開幕式的精彩講話，朱永新用“真”“實(shí)”“美”“好”四個(gè)字評(píng)價(jià)了旺蒼的新教育工作，他指出真就是真誠(chéng)力保了教育的真誠(chéng)；實(shí)就是實(shí)在的教育，讓新教育實(shí)驗(yàn)落到了實(shí)處；美就是學(xué)校老師文化之美和精神之美，美在資源的豐富，藏在深山的美；好就是新教育的成效好。在踐行新教育的流年里教師得到了成長(zhǎng)，孩子得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> <b>相信種子，相信歲月。埋下種子，以日為年；守望歲月，靜待花開</b></p><p class="ql-block"> 本次新教育研討會(huì)中共有23位教師給我們講述了共讀共寫生命敘事，老師們展示的都是自己親身經(jīng)歷，既有成長(zhǎng)的歷程，也有成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，用精彩的語言講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事。</p> <p class="ql-block"> 郝曉東“新網(wǎng)師促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐與啟示”直擊教師寫作的困境指出了教師寫作的四大難1.愿寫2.不會(huì)寫3.沒空寫4.難久寫。針對(duì)四大難給老師們指出了新網(wǎng)師的一些成功經(jīng)驗(yàn)做法，逐步形成了今天的寫作人數(shù)多，習(xí)作數(shù)量大，寫作質(zhì)量好的大好形式。</p> <p class="ql-block"> 張菊榮“一個(gè)人與一群人：思想長(zhǎng)跑的精神意義”個(gè)人引領(lǐng)，帶領(lǐng)一群人，帶動(dòng)大家積極寫作，把辦學(xué)刊的成功做法進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block"> 季紅梅“圖說眼中的世界 寫畫心中的天地”從課題入手，從孩子觀察畫，寫畫讓畫在孩子心中生根發(fā)芽，從幼兒園的孩子觀察視角入手，用長(zhǎng)短不一的線條也是孩子跳動(dòng)的音符。</p> <p class="ql-block"> <b>寫作創(chuàng)造美好生活</b></p><p class="ql-block"> 7月10日朱永新 習(xí)作創(chuàng)造美好生活的專題報(bào)告，朱永新在專題報(bào)告中就新教育寫作概念、寫作探索歷程進(jìn)行了詳細(xì)而又科學(xué)的講解，讓聽講座的觀眾獲益匪淺，思路清晰，懂得了寫作的意義和作用。接著又指出寫作書寫教師的生命傳奇，特別提到了他的好朋友李吉林從教的40年，發(fā)表了350余篇，出版了相關(guān)書籍28部。還有管建剛老師每天堅(jiān)持用30分鐘的時(shí)間記錄教育的點(diǎn)滴，利用暑假和寒假進(jìn)行整理，一年一本書，總共出了20本書，這些人之所以有著如此的成果，就是寫作成就的輝煌。幸福完整的生活也離不開寫作，一個(gè)習(xí)慣寫作的人，她的精神世界和一個(gè)人不寫作的人相比有本質(zhì)的區(qū)別。寫作的人是文字魔術(shù)師、是偉大的觀察家、是歷史創(chuàng)作者。</p> <p class="ql-block"> <b>記錄中學(xué)習(xí)，感悟反思中成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"> 南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們守候在云端，一學(xué)就是一天半，認(rèn)真書寫筆記，記錄下直擊心肺的文字，在娓娓道來的故事中寫下自己的感動(dòng)和收獲，細(xì)碎的文字中流淌著教育人的夢(mèng)，也成就著新教育同仁的熾熱之心。短淺的文字雖不能書寫高大的理想，卻能搏發(fā)驚人的成長(zhǎng)潛力，在深深淺淺的文字中追尋同一個(gè)夢(mèng)，讓寫作迸發(fā)出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 愿每一個(gè)新教育同仁，通過本次線上學(xué)習(xí)，能夠愛上寫作，愛上寫小段文字，讓寫作的溪流匯聚成海，每個(gè)人終將會(huì)匯聚成河流，奔流不息!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：尚艷蘭</p><p class="ql-block">初審：崔雪蓮</p><p class="ql-block">終審：王良云</p>