<p class="ql-block" style="text-align:right;">王朝紅 王星慧</p> <p class="ql-block"> 7月6日，山東省中小學(xué)班主任同步在線全員培訓(xùn)如期舉行，本次活動(dòng)旨在深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和系列講話精神，落實(shí)中共中央和山東省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的相關(guān)文件要求，進(jìn)一步提高班主任的師德修養(yǎng)和育人能力，班主任積極參與培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 郭春飛教授的《班主任專業(yè)知識(shí)與修養(yǎng)》，從班主任專業(yè)的提出、班主任專業(yè)能力發(fā)展、工作思路追求等方面講述了自己的教育思想，齊學(xué)紅教授的報(bào)告提出并講解兩問“后疫情時(shí)代的到來，對(duì)于學(xué)校教育意味著什么？改變了什么？，“后疫情時(shí)代教師最重要的素養(yǎng)是什么？”。上海市靜安區(qū)教育學(xué)院德育研究室副主任秦蓁和大家分享了主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施方法，北京教育科學(xué)研究院班主任研究中心主任趙福江教授分別從班級(jí)建設(shè)、學(xué)生成長指導(dǎo)以及協(xié)同育人等方面闡釋了班主任核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及具體工作方法。</p> <p class="ql-block"> 雖夏日酷暑，但本次班主任培訓(xùn)猶如夏日清風(fēng)慰平了老師們心情，老師們談收獲，說感受，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 9號(hào)，趙福江主任所做的《班級(jí)管理的理念與策略》受到班主任們的一致，對(duì)于班級(jí)建設(shè)的基本過程有了更深層次的認(rèn)知，從了解班級(jí)學(xué)情開始，到班級(jí)目標(biāo)建設(shè)，班級(jí)理念建設(shè)以及班級(jí)制度、組織、環(huán)境、活動(dòng)、情感、關(guān)注、家校合作示范引領(lǐng)等實(shí)踐體系建設(shè)再到班級(jí)成員日常生活改造，打造班級(jí)文化的特色等方面進(jìn)行細(xì)致的講解，比如對(duì)于了解家長，了解學(xué)生成長環(huán)境方，方式面更多的了解學(xué)生的教養(yǎng)方式，（矛盾，互補(bǔ)，溺愛，權(quán)威，民主，專制，放任）以及家校關(guān)系：推脫責(zé)任，我行我素，全權(quán)委托，良性互動(dòng)，對(duì)于今后的班級(jí)工作的開展做到事半功倍，班主任們表示受益匪淺，都會(huì)將所學(xué)應(yīng)用于今后的班級(jí)管理中，更好的做好班主任工作，真正將班級(jí)工作做成成長共同體，育人共同體，情感共同體和文化共同體。</p> <p class="ql-block"> 通過此次研修，真正讓班主任們能提升自我，研修路上，彼此同行，共同精彩。</p>