點亮?xí)?，樂享暑假——豐縣實驗小學(xué)學(xué)生暑假讀書特色實踐作業(yè)蘭草書香 <p class="ql-block"> 讀書足以怡情，足以博采，足以長才，充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計劃的閱讀，拓展閱讀空間，讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭，一起“點亮?xí)堋保喿x學(xué)校為大家推選的必讀書目和推薦書目，讓漫長的暑假因閱讀而更加精彩有意義。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“點亮?xí)?，樂享暑假”讀書特色實踐作業(yè)手冊設(shè)計要求:</b></p> 一、封面設(shè)計要求 <p class="ql-block"> 用A4紙設(shè)計封面，有“點亮?xí)? 樂享暑假”的字樣，寫上學(xué)校班級姓名。</p> 二、閱讀計劃 <p class="ql-block"> 用A4紙制訂閱讀計劃，堅持每天讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（可簡單設(shè)計畫面）</p> 三、心愛的小書架 <p class="ql-block">拍一張自家書架圖片或設(shè)計自己書架的圖樣。（用A4紙）</p> 四、親子閱讀卡 <p class="ql-block"> 貼一張親子閱讀照片，設(shè)計親子共同喜歡的一本書的有關(guān)文字。（可以共同談這本書的感受，也可以協(xié)作設(shè)計書中有趣的插圖等）用A4紙。</p> 五、好書推薦卡 <p class="ql-block"> 在這幾本書中，你最喜歡哪本書呢，請用A4紙設(shè)計好書推薦卡，分享給更多的人。（低年級可設(shè)計自己喜歡一本書的畫報）</p> 六、閱讀記錄卡 <p class="ql-block"> 可自行創(chuàng)意設(shè)計讀書記錄卡，也可自行設(shè)計讀書卡內(nèi)容。</p> 七、人物名片設(shè)計或思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 書中的哪位主人公給你留下深刻的印象，請你為他設(shè)計名片吧。或者你對哪本書最感興趣，用你喜歡的方式為這本書設(shè)計思維導(dǎo)圖。（用A4紙）</p><p class="ql-block"> 低年級可對自己感興趣的人物畫肖像，用簡單的語言說說自己喜歡的原因。</p> <p class="ql-block"> 名片上請畫上人物形象、人物的生平簡介、性格特點和具體的典型事例，以及你對人物的評價等。</p> <p class="ql-block">人物名片樣板（可創(chuàng)意設(shè)計）：</p> 八、讀后感 <p class="ql-block"> 哪本書讓你感觸最深或給了你深深的啟迪，請你寫下你真實的想法，發(fā)揮才智，寫一篇讀后感，開學(xué)參加學(xué)校的暑假讀書征文評選活動吧。（中高年級可手寫，也可電子稿打印貼在A4紙上。低年級用A4紙可畫簡單寫寫自己的感受。）有意向參加學(xué)校暑假學(xué)生讀書征文的活動，請準(zhǔn)備好電子版，以備征選。</p> 九、創(chuàng)編數(shù)學(xué)故事 <p class="ql-block"> 通過數(shù)學(xué)閱讀，相信你對數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了濃厚的興趣吧，請你創(chuàng)編有趣的讀書故事吧，分享給周圍的小伙伴。（A4紙）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 注意事項：親愛的同學(xué)們，請把上面九項讀書特色作業(yè)用A4紙制作，裝訂成冊。開學(xué)后，先由班級初選，每班精選5份上交教務(wù)處，將組織評選一定數(shù)量的優(yōu)秀作品，進(jìn)行獎項設(shè)置。</span></p> <p class="ql-block"> 點亮?xí)?，與書為伴，在炎熱的暑假里，愿書香為同學(xué)們帶來縷縷清涼。</p> 書架讀書暑假用紙閱讀設(shè)計本書點亮低年級樂享