<p class="ql-block">緣起：</p><p class="ql-block"> 餐前活動(dòng)時(shí)，老師給孩子們講了繪本《蚯蚓的日記》，孩子們在沒聽過這個(gè)故事時(shí)都不知道什么是日記，日記可以用來干什么？故事結(jié)束后孩子們對日記都非常感興趣，都想自己嘗試寫日記，于是孩子們的日記旅程就開始啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是日記呢？</p> <p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)日記就是把自己做過的有趣的事情記錄下來，就像蚯蚓一樣，它教蜘蛛怎樣鉆地，和它玩跳房子的游戲，還和螞蟻說早安，這些好玩的事情都可以記下來。</p> <p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)日記上有時(shí)間，這樣就知道這是哪一天發(fā)生的事啦！</p> <p class="ql-block">老師的話</p><p class="ql-block">在閱讀和交流的過程中，孩子們對蚯蚓的生活有了新的了解，從繪本故事里也發(fā)現(xiàn)了寫日記的要素、記錄方式，并且對寫自己的日記充滿期待。</p> <p class="ql-block">日記初體驗(yàn)</p> <p class="ql-block">記什么</p> <p class="ql-block">一 一：我想把我在幼兒園發(fā)生的最開心的事記錄下來。</p><p class="ql-block">楠 楠：我要把區(qū)域游戲中的新發(fā)現(xiàn)記錄下來。</p><p class="ql-block">牧 瑤：周末我和爸爸媽媽出去玩的事，我也要記錄下來。</p> <p class="ql-block">怎么記</p> <p class="ql-block">小雨：我們不會(huì)寫字，但是我們可以畫。</p><p class="ql-block">彬彬：畫好后說給老師聽，請老師幫忙記下來。</p><p class="ql-block">朵朵：我們可以自己寫名字和日期，就像簽到的時(shí)候一樣。</p><p class="ql-block">檸檬：我們在記日記的時(shí)候要坐端正，還有要注意握筆的姿勢。</p> <p class="ql-block">看來孩子們對寫日記有了一定的認(rèn)識(shí)，都躍躍欲試，開始記日記了。</p> <p class="ql-block">日記分享會(huì)</p> <p class="ql-block">基于幼兒的日記初體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，有些日記孩子們畫得很簡單，有些畫面很豐富，為了幫助孩子們判斷“什么樣的日記是你最喜歡的”，我們開展了日記投票會(huì)。</p><p class="ql-block">我們隨機(jī)抽取了部分孩子記錄的日記，請他們說一說內(nèi)容，并請所有孩子自主投票。</p> <p class="ql-block">我會(huì)堅(jiān)持記</p> <p class="ql-block">漸漸地，孩子們越來越喜歡記日記了，慢慢養(yǎng)成了每日一記的習(xí)慣，感受畫日記、講日記的樂趣和意義。</p>