精準(zhǔn)分析，量身施策——克山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三四年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)

克山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

心有質(zhì)量思過往，行有方向期未來！為進(jìn)一步提升我校教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮好質(zhì)量分析的信息反饋功能，以求在今后的教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)、完善管理，2022年7月11日上午，克山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)全體教師在四樓會(huì)議室召開了深入落實(shí)“雙減”后的期末質(zhì)量分析會(huì)，教學(xué)副校長(zhǎng)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。 　　首先由教務(wù)處主任和年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本次期末考試成績(jī)和不足進(jìn)行了全面的分析，從閱卷分析、試卷題目類型占比、成績(jī)優(yōu)秀率、失分率等強(qiáng)調(diào)接下來的工作重點(diǎn)；接下來年組優(yōu)秀教師進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)分享，以班級(jí)為例，交流自己的心得體會(huì)，總結(jié)自己工作中出現(xiàn)的問題，并尋求解決方法措施，為下一步教學(xué)工作的開展、教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的保障。 　　通過這次期末質(zhì)量分析會(huì)，教師們發(fā)現(xiàn)了在課堂教學(xué)中存在的問題，認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，為下一步的教育教學(xué)明確了方向和目標(biāo)。 　　最后，由梁校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，她從成績(jī)分析、學(xué)科差異以及課堂常規(guī)等各方面進(jìn)行細(xì)致總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)一定要以此次分析會(huì)為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展。 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，此次質(zhì)量分析會(huì)，使三、四年組教師明確了下階段的努力方向。對(duì)于取得的成績(jī)，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序地繼續(xù)前行；對(duì)于存在的問題，我們將冷靜思考，尋找最有效的改進(jìn)方法。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下，我校成績(jī)一定會(huì)再上新臺(tái)階！